Справка о применении цифровых образовательных ресурсов

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ ДАГЕСТАН
ГОСУДАРСТВЕННОЕ КАЗЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
РЕСПУБЛИКИ ДАГЕСТАН
«РЕСПУБЛИКАНСКИЙ ЦЕНТ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ»
Исх. №___ от «____»______ 2019года
СПРАВКА
о применении цифровых образовательных ресурсов
Кабинеты ГКОУ «РЦДО ДИ», имеют хорошее техническое оснащение, которое
позволяет проводить уроки на высоком профессиональном уровне, с применением
современной техники и цифровых образовательных ресурсов нового поколения.
Нажмудинова Марьям Рамазановна одна из первых учителей школы, кто ввела в
практику своей работы проведение уроков с применением компьютерной техники. В
первые годы это было создание презентаций, долее создание флеш-презентаций.
Современные флеш-анимации позволяют учителю применить целый спектр
различных форм работы на уроке.
Хорошая flash-анимация помогает качественно объяснить новый материал.
Презентации с сайта единой коллекции цифровых образовательных ресурсов (http://
schoolcollection.edu.ru) содержат чётко дозированный объём информации и хорошо
продуманный дикторский текст. Все примеры хорошо иллюстрированы, что способствует
усвоению нового материала за счёт непроизвольного внимания и непроизвольного
запоминания. А значит, снижается утомление школьников. Длительные анимации имеют
управляющие кнопки «стоп», «пауза», «возврат к началу». Это позволяет учителю
остановить просмотр на ключевых кадрах, обсудить полученную информацию с
учащимися, записать в тетрадях определение понятия или схему. Нажмудинова Марьям в
ходе урока задает вопросы, чтобы проверить, правильно ли ученики поняли материал.
При необходимости уточняет или корректирует информацию, а потом продолжает
работу с flash-анимацией.
Нажмудинова Марьям Рамазановна применяет flash-анимации и на этапах
закрепления или проверки знаний. Например, выключая звук, чтобы не был слышен
дикторский текст, предлгает ученику поработать диктором, рассказывая о том, что
происходит на экране. Если анимация иллюстрирует только один процесс, то ученику
предлагается составить связный рассказ о процессе.
Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов (http://school–
collection.edu.ru) позволяет скачать хорошие анимации практически по всем разделам
уроков.
Достаточно эффективно при изучении Дагестанской литературы учитель
применяет видеолекции, видеофильмы. Применение мультимедиа ресурсов
367015, Республика Дагестан
город Махачкала,
улица Аскерханова, 3
Телефоны: ИНН 057201001
+7(8722)674108 КПП 057201001
E-mail- dagrcdo.ru ОГРН 1090562002860
Нажмудиновой Марьям Рамазановне помогает обеспечить максимальный эффект
обучения, так как учебная информация представлена в различных формах и обеспечивает
комплексное воздействие на обучающегося. Учитель удачно сочетает использование
цифровых образовательных ресурсов в комплексе с традиционными учебно-
методическими средствами.
В кабинете родного языка имеются компьютер, проектор, интерактивная доска,
диски.
В практике работы учитель использует ресурсы Интернета, который содержит
богатые коллекции цифровых образовательных ресурсов, а также разработки уроков,
внеклассных мероприятий, календарно-тематическое планирование.
Электронные образовательные ресурсы позволяют обучающимся выполнить дома
более полноценные практические занятия – виртуальные посещения музеев, театров и
др. Также учащийся сможет самостоятельно провести аттестацию собственных знаний,
умений и навыков без участия педагога или родителя, которые подскажут ему
правильные ответы – все уже заложено в ЭОР.
За три последних года применение Нажмудинова Марьям Рамазановна цифровых
образовательных ресурсов составило (в процентах от общего количества проведенных
уроков):
Внедрение цифровых образовательных ресурсов нового поколения позволило
Нажмудиновой Марьям значительно расширить объем применяемых технологий и форм
работы с обучающимися, создало условия для проведения уроков на совершенно новом
уровне, увеличило количество обучающихся, увлеченных предметом, а вследствие этого,
увеличилось число учащихся, применяемых знания на олимпиадах, конкурсах,
конференциях и количество выпускников, поступающих в ВУЗы.
Директор ГКОУ «РЦДО ДИ»_______________/Усманилаев Г.М./
7.4
11.8
12.2
0
2
4
6
8
10
12
14
2015-2016 2016-2017 2017-2018