Ученики на Учителя.com


Справка об отсутствии нарушений техники безопасности в кабинете


     
  
     
  
  .
Дана учителю русского языка и литературы в том, что она активно
внедряет современные образовательные технологии в учебный и
воспитательный процесс.
Использование на уроках русского языка и литературы учителем
Сайпуллаева З.А. различных здоровьесберегающих технологий позволяет
решить проблемы сохранения и укрепления здоровья учащихся при
организации учебно-воспитательного процесса.
Анализ проведенных исследований:
Проведенные исследования показали, что учителем выполняются
основные требования к качественному уроку в условиях
здоровьесберегающей технологии:
❖ Уроки построены на основе закономерностей учебно-воспитательного
процесса с использованием последних достижений передовой
педагогической практики с учётом вопросов здоровьесбережения.
❖ Принципы и методы как обще дидактические, так и специфические
реализуются в оптимальном соотношении.
❖ Обеспечиваются необходимые условия для продуктивной
познавательной деятельности учащихся с учётом их состояния
здоровья, особенностей развития, интересов, наклонностей и
потребностей.
❖ Устанавливаются межпредметные связи, осознаваемые учащимися,
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ
НАУКИ И РЕСПУБЛИКИ ДАГЕСТАН
***
УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ
М.Р. «Хасавюртовский РАЙОН»
***
МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ТЕМИРАУЛЬСКАЯ СРЕДНЯЯ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА»
ИНН 0534011680 ОГРН 1020501766603
ОТ «_____» ________ 2019Г.
№ __________
С. ТЕМИРАУЛ.
осуществляются связи с ранее изученными знаниями и умениями.
❖ Большое значение имеет организация урока. Учитель строит урок в
соответствии с динамикой внимания учащихся, учитывает время для
каждого задания, чередует виды работ.
❖ Во избежание усталости учащихся чередуются виды работ:
самостоятельная работа, работа с учебником (устно и письменно),
творческие задания. Они способствуют развитию мыслительных
операций памяти и одновременно отдыху ребят.
❖ - при использовании ТСО длительность их применения оптимальная,
соблюдаются правила техники безопасности;
❖ - в наличии на уроке моменты оздоровления (динамические паузы,
эмоциональные разрядки, релаксационные паузы, смена видов
деятельности и т.д.);
❖ - хороший психологический климат на уроке.
❖ Внедрение учителем в учебный процесс здоровьесберегающих
технологий позволяет добиться положительных изменений в
состоянии здоровья школьников, позволяет детям легче и успешнее
овладеть необходимыми знаниями на уроке, преодолеть трудности,
достичь цели и задач обучения.
❖ На каждом уроке в любом классе в течение урока проводятся
физкультминутки (1-2 раза), зрительная гимнастика.
Кроме того Замина Аттаевна, использует в системе и эффективно
применяет технологию дифференцированного обучения.
Справка дана для предоставления в аттестационную комиссию
Директор
МКОУ «Темираульская СОШ» __________/Мустафаев К.Д./
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: