Ученики на Учителя.com


Игры, для детей раннего возраста по знакомству с предметами ближайшего окружения

«Игры , для детей раннего
возраста по знакомству с
предметами ближайшего
окружения»
Материалы и оборудование: деревянная
расписная ложечка, на внешней части которой
нарисовано кукольное личико, приклеены
косички.
Педагог и дети сидят за столом, педагог
незаметно стучит под столом рукой.
Педагог: Тук, тук, тук
Это что за громкий звук?
Педагог показывает детям деревянную ложечку,
слегка постукивает ее концом об стол.
Педагог:
Тук, тук, тук
Посмотрите на меня.
Педагог чуть поворачивает ложечку в разные
стороны , слегка постукивая ее концом об стол.
Педагог ( за ложечку)
Я – ложечка расписная.
Вот я какая!
Стук - стук – я стучала,
Тук – тук - я устала.
Тук – тук – отдохну( кладет ложечку на стол)
И опять стучать начну.
Игра повторяется 2 – 3 раза.
« ВЕРЕВОЧКА»
Материалы и оборудование : цветная плетеная
веревочка
Воспитатель и дети сидят на коврике. Воспитатель
показывает детям веревочку и изображает, как будто
веревочка ускользает из его рук.
Воспитатель:
Ах веревочка какая, непростая, озорная,
Крутиться, прыгает, хвостиком дрыгает.
Показывает, как веревочка может двигаться.
Воспитатель:
Прыг – скок, прыг – скок, далеко ли потолок!
Ой веревочка устала, ой веревочка упала.
Воспитатель роняет веревочку на стол и смотрит на
нее.
Воспитатель: полежала и опять, стала прыгать и
скакать Игра повторяется 2 -3 раза Воспитатель: Дети,
выходите с веревочкой играть, выходите прыгать и
скакать.
«Шарик»
Материалы и оборудование: надувной шарик,
резиночка.
Дети сидят на ковре. Воспитатель показывает детям
шарик и начинает его надувать.
Воспитатель:
Шарик надувается, растет, расширяется.
Он становиться большой - посмотрите, - вот какой!
( Накручивает на шарик резиночку)
Ой, как подлетает шарик высоко!
( Подбрасывает шарик в воздух)
Шарик приземляется и медленно сдувается
( Снимает резиночку с шарика)
Продолжается игра , шарик надувать пора
Игра повторяется 2 -3 раза.
Воспитатель :
С шариком играйте, попробуйте поймайте.
Дети пытаются поймать руками шарик.
« Вертушка»
Материалы и оборудование: вертушка.
Дети сидят на ковре, воспитатель показывает детям
вертушку.
Воспитатель:
Ай да вертушка, в цветочках игрушка
( Дети, давайте рассмотрим вертушечку поближе)
Ветерок подует - цветочки оживают(Дует на вертушку)
Ветерок затихнет –цветочки замирают (Перестает дуть
на вертушку)
Игра повторяется 2 – 3 раза.
Воспитатель:
Ну –ка покажите, как дует ветерок, ну –ка оживите -
маленький цветок.
(Дети дуют на вертушку)
«БОТИНОЧКИ»
Материалы и оборудование: маленькие детские
ботиночки с разноцветными шнурками.
Воспитатель и дети сидят на коврике. Воспитатель
надевает ботиночки на руки и показывает их детям.
Воспитатель:
Вот ботиночки стоят, друг на дружку глядят (ботиночки
смотрят друг на друга)
Надоло им стоять и пошли они гулять топ – топ, топ –
топ,
(ботиночки медленно переступают)
А потом, как побежали: топ – топ- топ – топ,
(ботиночки быстро двигаются)
А потом, как заплясали! Топ – топ - носки, топ –топ
каблуки!
Прыгали, скакали и устали, отдохнули, постояли и
дальше побежали.
Воспитатель прячет ботиночки за спину.
Игра повторяется 2 - 3 раза.
«БАНТИК»
Материалы и оборудование : ленточка – бантик.
Дети сидят на коврике. Воспитатель показывает детям
бантик.
Воспитатель:
Бантик пышный и цветной, до чего хорош собой!
Как живой цветочек в маленьком садочке.
(воспитатель нюхает бантик . цветочек, а потом
развязывает его)
Воспитатель:
Кто-то бантик развязал и цветочек вдруг пропал.
Что ж не будим унывать, ведь бантик можно завязать.
Воспитатель завязывает бантик и повторяет игру 2 – 3
раза.
Воспитатель
Бантик пышный и цветной, до чего хорош собой,
Как живой цветочек в маленьком садочке.
Погуляем мы в садочке и понюхаем цветочки.
Дети вместе с педагогом нюхают цветочки.
РАЗНОЦВЕТНЫЕ ЛЕНТОЧКИ»
Материалы и оборудование: разноцветные ленточки,
привязанные к колечку.
Дети сидят за столом.
Воспитатель:
Ленточки разные, зеленые, красные, желтые, синие
очень красивые.
Воспитатель показывает детям разноцветные ленточки
Воспитатель:
Ветерок поднимается, ленточки разлетаются .
(воспитатель дует на ленточки, ленточки разлетаются)
Воспитатель:
Ветерок кончается, ленточки слетаются.
Воспитатель перестает дуть на ленточки.
(игра повторяется 2 – 3 раза)
Воспитатель:
Детки помогайте, ветерок поднимайте
Ветерок поднимается, ленточки разлетаются.
Дети и педагог вместе дуют на ленточки и ленточки
разлетаются.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: