Досуг в 1 мл группе "Веселый огород"
Досуг в 1 мл группе: «Веселый огород»
Программные задачи:
- Упражнять детей в ходьбе и беге с остановкой по сигналу;
- упражнять в ползании на четвереньках;
- развивать ловкость в игровом задании с мячом.
Оборудование: Мячики (маленькие) зеленого и красного цвета по кол-ву детей;
3 мяча (большого размера) зеленого цвета; набивные мячи или кегли 8-10 шт.;
шнур; 2 обруча.
(Музыкальный материал для озвучивания взят из сборника «Веселый огород»
сл. М. Садовского, муз. С.Соснина).
Ход:
Инструктор: - Ребята, наступила осень и пришло время закрывать сезон овощей.
Поэтому я приглашаю вас в путешествие на наш веселый огород.
Ходьба «ВЕСЕЛЫЙ ОГОРОД»
Ходьба в колонне по одному.
Бег.
Бег легкий на носочках, частота бега зависит от музыкального темпа.
Инструктор: - Ой посмотрите, сколько на грядке гороха, а другой грядке
помидорки. Давайте возьмем по 1 горошку и по 1 помидорке и похвастаемся,
какой у нас урожай вырос.
ОРУ с мячиками «ОВОЩИ НА ГРЯДКЕ»
Горох (взять зеленый мячик)
1. И. п. – ноги на ширине ступни, мяч в согнутых руках у груди. Выпрямляя
руки, поднять мяч вверх, опустить мяч, вернуться в исходное положение (4–5
раз).
2. И. п. – ноги слегка расставлены, мяч внизу. Присесть, мяч в согнутых руках к
груди. Выпрямиться, вернуться в исходное положение (5 раз).
Томат (взять красный мячик)
3. И. п. – сидя на пятках, мяч на полу. Прокатывание мяча кругом в обе стороны
попеременно (по 3 раза)
Большой урожай! (положить мячи перед собой)
4. И. п. – ноги слегка расставлены, руки вдоль туловища, мяч на полу. Прыжки
на двух ногах вокруг мяча в обе стороны (по 2–3 раза).
5. Взять оба мячика и положить в корзину, стоящую в центре круга. Вновь
разойтись в широкий круг.
Инструктор: - Собрали горох и помидоры. Посмотрите, а здесь у нас выросла
репка, желтенька, сладкая и очень полезная. Давайте для нашей репки устроим
хород.
Хороводная игра «РЕПКА»
1 куплет: Дети стоят по кругу и хлопают в ладоши.
2 куплет: Сходятся в середину круга, перебирают пальчиками, будто сеют
семена. На слова: «Мы растили репку…» - расходятся в широкий круг.
3 куплет: Идут по кругу, взявшись за руки.
4 куплет: Хлопают в ладоши.
Инструктор: - Ох, хороша репка. Посмотрите, что это за овощ здесь растет?
Правильно, капуста.
Упражнение с мячом «ВЕЙСЯ КАПУСТА»
Сидят по кругу, перекатывают мяч друг другу.
Инструктор: -Собрали капустку, а теперь сделаем из нее салатик.
Пальчиковая гимнастика «МЫ КАПУСТУ РЕЖИМ-РЕЖИМ»
Дети присаживаются на пяточки и выполняют пальчиковую гимнастику.
Мы капусту режим-режим, (Ладошки, как ножи двигаются вперед-назад.)
Мы капусту солим-солим, (перебирать пальцами, будто солить.)
Мы капусту трем-трем, (тереть о ладонь левой кулачком правой руки.)
Мы капусту жмем-жмем. (Сжимать пальцы рук.)
Инструктор: - А теперь детвора, поиграть пришла пора.
Подвижная игра «ГОСТИ ХОДЯТ В ОГОРОД» (Муз. В.Кабалевский)
Ребенок из старшей группы играет роль Вани-огородника. Он отходит в
сторонку и садится на скамейку, делает вид, что крепко спит.
Дети – козочки, пришедшие в огород. Дети ходят по залу, притопывают
ножками, машут головой, подставляя к ней пальчики-рожки.
Со сменой музыки, Ваня-огородник просыпается и ловит козочек.
Игра повторяется 2 раза.
Заключительная часть:
Инструктор: - Ну что ребята, собрали мы с вами весь урожай, а теперь давайте
загрузим его в трактор и отвезем его к себе в детский сад, чтобы нам
приготовили вкусный и полезный обед.
Ходьба в колонне по одному. (под музыку «Едет трактор»)
Педагогика - еще материалы к урокам:
- Интеллектуальный турнир по предметам гуманитарного цикла среди 5-8 классов
- Сценарий праздника "День Победы со слезами на глазах"
- Портфолио для проведения анализа профессиональной деятельности
- Конспект внеклассного занятия "Урок толерантности"
- Тест по методике обучения
- Использование технологии развития критического мышления (ТРКМ) в структуре логопедических занятий