Конспект занятия для детей средней группы "Благодарное слово"

Конспект занятия для детей средней группы на тему: « БЛАГОДАРНОЕ СЛОВО»
ЦЕЛЬ: Подготовить детей к первоначальному освоению социокультурной категории:
« Труд души». Создать условия для развития эмоциональной сферы ребенка.
Развивать у детей способность произносить слова благодарности посредством
выражения имеющихся добрых чувств. Воспитывать желание совершать добрые
поступки.
Предварительная работа:
Чтение произведений: « Когда мы говорим людям слова благодарности?»
Игры с песком и водой
Сюжетно-ролевая игра: «Любимая игрушка»
Конструктивная игра: «Любимая игрушка»
Режиссерская игра: «Любимая игрушка»
Ход занятия: Дети зашли и сели в круг с игрушками. За каждым ребенком сидит его мама.
Воспитатель: обращает внимание детей на игрушки.
Ребята, какие у вас красивые игрушки.
А где вы их купили?
Дети: нам их сделали, сшили родители
Воспитатель: А что у тебя за игрушка Аня, Савва, Максим? Как зовут ваши игрушки?
( спросить каждого ребенка)
Из чего сделана твоя игрушка, Аня? А твоя Савва? ( спросить каждого ребенка)
Дети: ответы детей
Воспитатель: А вам нравятся игрушки? А за что они вам нравятся?
Дети: у зайца длинные уши, у зайчика морковка, она мягкая. Мой Лунтик самый
удивительный, а моя обезьянка с ней хочется спать, очень мягкая.
Воспитатель: Такие необычные, интересные игрушки сделаны вашими родителями .
А вы им помогали делать их?
Дети: конечно, помогали
Воспитатель: А какое настроение было у мамы, папы, когда они делали игрушку?
Дети: мама улыбалась, напевала песню, со мной разговаривала, шутила, хмурилась,
смеялась.
Воспитатель: Эти игрушки созданы с любовью вашими мамами, папами, бабушками.
Когда они делали их, то думали о вас и надеялись, что эти игрушки станут вашими
любимыми, и вы их сохраните на всю жизнь
А вы поблагодарили родителей за игрушки?
Дети: Да, поблагодарили
Воспитатель: А как вы их благодарили?
Дети: сказали спасибо, обняли, поцеловали.
Воспитатель: Ребята, давайте еще раз поблагодарим своих родителей за эти прекрасные
игрушки. А поможет нам цветик- семицветик.
Ребенок, сидящий слева от воспитателя, первым благодарит свою маму за полученный
подарок. Далее высказываются все дети сидящие в круге.
Дети: ответы детей
Вовспитатель: Какие молодцы! Мне кажется, что это будут ваши любимые игрушки.
Слова благодарности – целительные слова, приносящие покой, любовь, радость в душе.
Ребята, а в каких народных сказках выражаются слова благодарности?
Дети: сказка «Гуси- лебеди»
Воспитатель: Кому слова благодарности говорила девочка, и какие?
Дети: Девочка благодарила речку, яблоньку, печку и говорила: «Спасибо»
Воспитатель: Какую сказку знаете еще со словами благодарности?
Дети: Сказка « Крошечка – Хаврошечка»
Воспитатель: А кому слова благодарности говорила Хаврошечка и за что?
Дети: говорила: « Спасибо» своей Коровушке – Матушке.
Воспитатель: Ребята, а вы знаете пословицы, поговорки со словами благодарности
Дети:
«Спасибо тому, кто поит и кормит, да тому, кто хлеб- соль помнит»
« Кто благодарен за малое, тот получит многое»
Музыкальная рефлексия с игрушками
Воспитатель: Ребята, что вы чувствовали, когда вам подарили игрушку? А поможет нам
тот – же цветик - семицветик
Дети: - я чувствовала любовь мамы
-я заботу маминых рук
-я чувствовал добро и ласку
- я чувствовала радость, что моя мама рядом
- я чувствовала себя уверенной
-я чувствовал нежность и доброту
- я чувствовала тепло и нежность своей мамы
Воспитатель: А сейчас этот семицветик передадим мамам, пусть они расскажут о своих
чувствах, которые у них возникли после ваших слов
Говорят мамы
Воспитатель: Я, благодарна своей маме за игрушку, которую она мне подарила в
далеком, счастливом детстве. Слова благодарности, наполненные глубокими чувствами
приносящие покой и радость, так как чувствую тепло родного дома, доброту и заботу
родных мне людей.
Родители лучшие на свете!
Им радуются дети!
С ними можно поиграть,
Почитать и танцевать,
Вкусненько покушать,
Песенку послушать,
Интересно погулять,
И по дому помогать.
За что им большое спасибо!