Ученики на Учителя.com


Урок-знакомство с учениками 5 класса 1 сентября "Давайте познакомимся"

МБОУ «Лесная основная общеобразовательная школа»
Классный час
2019г.
Урок-знакомство с учениками 5 класса 1 сентября
«Давайте познакомимся»
Цели урока:
• Познакомиться с детьми, создать благоприятную атмосферу в классе,
сформировать у детей положительную оценку своего классного коллектива;
• Учить заботиться о других, помогать своим товарищам, уважать их мнение;
• Учить детей жить по законам добра и справедливости;
Задачи:
1. Играя, понять значимость друг друга и коллектива
2. Настроиться на учебный год со старыми друзьями
3. Обобщить знания о взаимоотношениях в классе
1.Организационный момент
Дорогие ребята, поздравляю вас с началом учебного года. Сегодня вы
перешагнули порог старшей школы и стали учениками 5 класса. А я,
перешагнув школьный порог в этом году, стала вашим классным
руководителем. Нас ждёт много интересных дел. Но главное наше дело – что
бы наш класс был здоровым, дружным и сплочённым. Пусть школьная жизнь
дарит вам только радостные моменты, а дни учебы пролетают как птицы в
небе – быстро и легко. Помните, дети, уже сегодня Вы строите свое будущее!
Учитесь хорошо, старайтесь не упустить нужных знаний, что бы в будущем
вы смогли выбрать интересную профессию и стать успешными людьми.
Игра «Моё имя»
Сегодня у нас день знакомства и чтобы лучше узнать друг друга, давайте
немного поиграем. Игра называется «Моё имя». Я предлагаю вам еще раз
представиться. Просто называть себя не интересно и не содержательно,
поэтому предлагаю добавлять к своему имени и фамилии слово или
несколько слов, характеризующих вас. Позвольте представиться: Елена
Вячеславна - активная, творческая, неунывающая.
(Дети называют своё имя и прибавляют к нему прилагательное.)
В 5 классе вас ждут новые предметы, новые учителя. Не всегда будет
легко, не всё будет получаться. Но я хотела бы, чтобы каждый из вас понял и
почувствовал, что он не один, что рядом друзья, что всегда на помощь могут
прийти одноклассники, родители, учителя.
Класс, в котором вы сейчас находитесь, - это наша классная комната. В ней
будут проходить некоторые уроки, классные часы, праздники. На несколько
лет она станет для вас вашим школьным домом. Вы становитесь хозяевами
этого кабинета. А настоящий хозяин должен беречь школьное имущество,
соблюдать чистоту и порядок. И не только в этом кабинете, но и во всей
школе, во всех кабинетах, где вы будете заниматься. В школе прошел ремонт
и нужно очень бережно относиться ко всему имуществу.
Уроки у вас будут проходить на 1-2 этажах. В любой кабинет вы не
заходите, пока вас не пригласит учитель. В класс заходите спокойно, не
толкаетесь, мальчики пропускают девочек вперед. Обязательно здоровайтесь
со всеми учителями в школе.
Какие же предметы вы будете изучать – «Путешествие по Океану знаний»
Грамотным будет любой ученик, если он знает ….(русский язык)
Книжки полюбим, повысим культуру мы на уроках ….(литературы)
Уроки русского языка и литературы у вас будет вести Пискулина Е.В.
Нужная наука, для ума гимнастика, нас научит думать …..(математика).
Уроки математики вам будет преподавать Биткова Л.В.
Далекое прошлое, древние территории – это изучает наука ….( история)
С историей и обществознанием вас познакомит Натуральнова В.Н.
Чтоб найти таланты у детей вокальные, нам нужны уроки …
( музыкальные)
Картины, краски, высокие чувства – этому учит …(изобразительное
искусство)
Учиться любить музыку, рисовать и разбираться в искусстве выбудете вместе
со мной.
Мастерить, работать с увлеченьем – для этого нужно …(трудовое
обучение)
Трудовым навыкам вас будет обучать Курина Т.В.
Укрепит мускулатуру всем детишкам…..(физкультура)
Наш молодой учитель Хосабекова Елена станет вашим преподавателем
физкультуры.
Хочешь ездить по разным странам, нужно знать язык ….(иностранный)
Понять и полюбить иностранные языки вам поможет Ворохобина М.В.
Знать и любить природу научит …(природоведение)
Только теперь у вас появится в расписании не природоведение, а такой
предмет как география. Под руководством Куриной Т.В. вы будете
совершать увлекательные путешествия по странам и континентам.
Биология – мой самый любимый предмет.
С этим увлекательным предметом буду знакомить вас я.
Поплавали мы с вами, ребята, по океану знаний, познакомились с лучшими
учителями – предметниками,
Что, мои хорошие, вы думаете уже стали настоящими пятиклассниками?
Ничего подобного! Чтобы стать пятиклассниками, надо пройти ряд ритуалов,
а они ой как сложны. Вы готовы?
Ритуал 1 «Очищение головы от дурных мыслей»
Причешем голову обеими руками, а затем «сбросим» то, что «прилипло» к
пальцам на землю. И головы ваши будут полны только светлыми мыслями.
Ритуал 2. «Отказ от враждебных намерений»
Вы ступили на землю Лесной школы, а здешний народ очень
доброжелателен и к гостям и друг к другу. Так откажемся же от враждебных
намерений и мы: посмотрите на рядом сидящего и скажите: «Я желаю тебе
добра!»
Ритуал 3. «Загадывание желания»
Я представляю вам волшебный цветок. Если на его лепестки прикрепить
свои пожелания, то все задуманное обязательно сбудется. Вам дается 3
минуты, чтобы придумать и записать свое пожелание. Только оно должно
начинаться словами: «В 5 классе я хочу...»
И еще один секрет. Цветик-семицветик исполняет не все желания, а
только те, которые ты сам стараешься исполнить. Внимание, задумайте
желание и запишите его на листочке бумаги!
Включается музыка. Дети записывают желания на листках бумаги.
Учитель тоже записывает свое желание на листочке бумаги. («Я хочу, чтобы
мой 5-А стал самым дружным классом в школе», «Я хочу, чтобы мои
пятиклассники стали умными, добрыми, дружными и красивыми» и т. п.)
Ребята, кто хочет прочитать свое желание перед тем, как прикрепить его к
цветку?
Дети читают свои записи.
А теперь остается только прикрепить наши желания к лепесткам
волшебного цветка и ждать. В конце учебного года мы проверим, чьи мечты
цветик-семицветик исполнил, а чьи остались только на бумаге. Но вы не
забыли, какие желания исполняет наш волшебный цветок? Только те,
которые ты сам всеми силами стараешься осуществить.
Приглашаю вас к доске.
Включается музыка. Дети по рядам выходят к доске, прикрепляют
записки к лепесткам. Классный руководитель тоже прикрепляет свою
записку.
Ритуал 4. «Обращение к повелителю пятёрок»
Во время этого ритуала все хором трижды должны произнести фразу
«ИКРЕТЯП АН ЯСЬТИЧУ УЧОХ», каждый раз вскидывая вверх руки с
растопыренными пальцами.
-Я думаю, что повелитель пятёрок вас услышал, и ваши пожелания будут
исполнены.
А как вы думаете, что вы пожелали? (читают фразу наоборот)
Ритуал 5. «Изгнание двоек»
Ваша задача хорошо рассмотреть наш класс и найти в нем спрятавшиеся
двойки, которые нам надо изгнать из класса. (В классе в разных уголках
развешены картинки с двойками)
Но чтобы все проведённые ритуалы начали действовать не позднее, чем с
начала первого триместра, нам всем необходимо произнести слова
торжественной клятвы.
А теперь пришло время дать клятву пятиклассника и быть верным данной
клятве все годы учебы.
Всегда приходить в класс на первый урок
Еще до того, как проснется звонок. (Дети хором – Клянемся!)
Быть на уроке активным и нужным,
Запоминать и учить все, что нужно. (Клянемся!)
Учебники, книжки, пенал и тетрадки
Всегда содержать в идеальном порядке. (Клянемся!)
Друзьями хорошими, верными стать,
Друг другу во всем и всегда помогать. (Клянемся!)
А лень, неопрятность, подсказки, враньё
Мы в класс не возьмем никогда, ни за что. (Клянемся!)
Что ж, ребята, теперь вы стали настоящими 5-классниками! Поздравляю вас с
Днем рождения нашего 5 класса!
Игра «Веселые уроки»
А теперь проведем «Веселые уроки» - так называется небольшой конкурс,
который я хочу вам предложить. Слушаем вопросы и даем ответы.
1. Что легче: килограмм пуха или килограмм железа? (Они равны.)
2. Шла девочка в библиотеку, а навстречу ей 3 мальчика. Сколько человек
шло в библиотеку? (Одна девочка.)
3. Сколько грибов может войти в пустую корзину? (1 гриб, дальше
корзина уже не будет пустой.)
4. 2 мальчика играли в теннис 2 часа. Сколько времени играл каждый? (2
часа.)
5. Урок математики продолжается 45 минут, а урок истории 2700 секунд.
Как это получается? (В минуте 60 секунд, 45 x 60 = 2700.)
6. 2 мамы и 2 дочки нашли 3 грибочка. А досталось каждой по одному
грибку. Спрашивается, как это могло случиться? (Их и было трое: бабушка,
мать, дочка.)
7. Какая птица несет самые большие в мире яйца? (Страус.)
8. Как называется лес, в котором растут ели и сосны? (Хвойный.)
9. Как называется воздушная оболочка Земли? (Атмосфера.)
10. Как называется игра с клюшкой и шайбой? (Хоккей.)
11. Как называется бег по пересеченной местности? (Кросс.)
12. Как называется одновременное звучание нескольких звуков?
(Аккорд.)
13. Что такое форте? (Громкое звучание.)
14. Какое приспособление поможет защитить пальцы от уколов при
шитье? (Наперсток.)
15. Какой инструмент нужен для того, чтобы вырезать узор на фанере?
(Лобзик.)
16. А теперь загадки-складки. Только отвечать всем вместе нужно -
громко, весело и дружно.
Я - антоним к слову «лето»,
В шубу белую одета.
От мороза - без ума!
Потому что я... (зима).
17. Я антоним крика, стука,
Я дружу с любой наукой.
На уроке я нужна,
Называюсь... (тишина).
Игра «Перемена»
Классный руководитель. «Веселые уроки» закончились. Ребята, кто
может назвать, какие школьные предметы были у нас на уроках?
Дети. Математика, русский язык, природоведение, физкультура, пение,
рисование, труд.
Классный руководитель. Ну что ж, 5 класс на все вопросы ответил
правильно, а значит, по всем предметам получил пятерки. Ну а после уроков
наступает что?
Дети (хором). Перемена!
Классный руководитель. На перемене дети должны двигаться, отдыхать.
Мы будем отдыхать и двигаться под музыку. Заодно проверим внимание.
Выйдите из-за парт и встаньте в проходе между рядами. Вы будете
танцевать под музыку и делать простые движения. Движения вам буду
задавать я. На словах «солнце светит в вышине» поднимаем руки вверх, на
словах «рыбы плавают в глубине» - опускаем руки вниз, на словах «ласточка
машет нам крылом» - машем вытянутыми перед собой руками, на словах
«листики кружатся за окном» - кружимся. Давайте потренируемся без
музыки.
Солнце светит в вышине. (Дети поднимают руки.)
Рыбы плавают в глубине. (Дети опускают руки.)
Ласточка машет нам крылом. (Дети машут вытянутыми перед собой
руками).
Листики кружатся за окном. (Дети кружатся.)
А теперь попробуем самостоятельно.
Включается музыка, дети выполняют движения по командам учителя.
Учитель читает строки стихотворения в произвольном порядке. Дети
выполняют соответствующие движения, ошибаются, смеются.
Классный руководитель. Все, переменка закончилась. Танец мне очень
понравился. 5 класс оказался внимательным, старательным и
привлекательным.
У нас сегодня день рождения и я предлагаю вам погадать. Вы вытягиваете
подарок и читаете пожелание на новый учебный год.
Будешь много танцевать,
Людей добрых развлекать.
Если люди будут рады –
Станешь ты звездой эстрады!
Будет год, конечно, новым!
Будешь ты всегда здоровым!
Ждет тебя в конце недели:
Праздник, шутки и веселье!
Фигурка эта непростая!
Ждет тебя любовь большая!
Будешь РУССКИЙ ты учить,
Больше всех его любить!
Успех возможен лишь в труде,
При интенсивной суете.
Достигнешь ты больших высот!
Трудись с усердием весь год
Ждет тебя успешный год.
Пусть во всем тебе везет!
У тебя найдется вдруг
Самый лучший, верный друг!
Большое терпенье и верный настрой,
Всегда будут рядом с тобой.
Добьешься трудом ты немалых высот
И будет успешным для тебя этот год!
Глаза от счастья светятся,
А шар земной наш вертится.
Тебе друзья хорошие
В этом году встретятся!
Сбудется все доброе,
Что звездами пророчится:
Желанья все исполнятся
И будет все, как хочется!
Уважают всегда терпенье и труд.
Все ты делай без лени и спешки.
И задачки, которые вам задают,
Будешь щелкать как белка орешки!
Новый год совсем уж рядом,
Всем слышны его шаги.
Ждет тебя его награда:
Но учиться поспеши!
Пускай учебный новый год
К тебе с подарками придет.
Не забывай всегда трудиться,
Ну а потом повеселиться!
Маме с папой помогай,
Подметать не забывай.
Под ногами будешь рад
Отыскать ты ценный клад!
А если говорить, серьезно, то для того, что бы хорошо учиться, нужно много
трудиться. Есть несколько секретов успеха в вашем нелегком труде:
Секретик 1. Заведи органайзер для учебы. Записывай туда даты
контрольных работ, составляй расписание внешкольных занятий. А еще на
полях этого органайзера можно рисовать котиков! Ну или что-нибудь другое!
Секретик 2. Попробуй увлечься предметом, который дается тебе с трудом.
Не можешь полюбить литературу? Почитай интересные факты о писателях.
Узнав, что Пушкина вызывали на дуэль 90 раз (а один раз он даже стрелялся
клюквой), ты по-новому посмотришь на его творчество.
Секретик 3. Никак не дается математика? Представь, что от тебя зависит
судьба человечества. Решишь эти десять примеров – и твои вычисления
помогут избежать столкновения Земли с огромным астероидом.
Секретик 4. Пиши шпаргалки. Даже учителя скажут тебе, что с помощью
«шпор» проще запомнить материал. Только не бери их с собой на
контрольные! От этого всегда одни проблемы.
Секретик 5. Тренируй свою память – каждый день учи по небольшому
стихотворению. Или играй в меморину: распечатай несколько пар картинок
одинакового размера, положи их рисунком вниз и по очереди переворачивай,
пытаясь найти одинаковую пару. Найдешь такую – откладывай в сторону.
Делай так, пока картинки не закончатся. Еще веселее в эту игру играть с
друзьями.
Секретик 6. Если ты чего-то не понимаешь, обязательно обратись за
разъяснением к учителю. Так ты и предмет лучше поймешь и учитель
увидит, что ты стараешься.
Секретик 7. Никогда не делай домашнюю работу перед телевизором: так
твой мозг не сумеет сосредоточиться. Можно ли выполнять задания перед
выключенным телевизором? Пожалуй!
Секретик 8. Дружи с умными людьми. Нет, вовсе не для того, чтобы
списывать у них домашнюю работу! У умников можно многому научиться. А
главное – тебе всегда будет к чему стремиться.
Ну вот и подошел к концу наш первый классный час. Я еще раз
поздравляю вас с днем рождения коллектива. Думаю, что все наши
пожелания исполнятся, потому что мы не одни, потому что рядом с нами
друзья.
Будешь много танцевать,
Людей добрых развлекать.
Если люди будут рады –
Станешь ты звездой эстрады!
Будет год, конечно, новым!
Будешь ты всегда здоровым!
Ждет тебя в конце недели:
Праздник, шутки и веселье!
Фигурка эта непростая!
Ждет тебя любовь большая!
Будешь РУССКИЙ ты учить,
Больше всех его любить!
Успех возможен лишь в труде,
При интенсивной суете.
Достигнешь ты больших высот!
Трудись с усердием весь год
Ждет тебя успешный год.
Пусть во всем тебе везет!
У тебя найдется вдруг
Самый лучший, верный друг!
Большое терпенье и верный настрой,
Всегда будут рядом с тобой.
Добьешься трудом ты немалых высот
И будет успешным для тебя этот год!
Глаза от счастья светятся,
А шар земной наш вертится.
Тебе друзья хорошие
В этом году встретятся!
Сбудется все доброе,
Что звездами пророчится:
Желанья все исполнятся
И будет все, как хочется!
Уважают всегда терпенье и труд.
Все ты делай без лени и спешки.
И задачки, которые вам задают,
Будешь щелкать как белка орешки!
Новый год совсем уж рядом,
Всем слышны его шаги.
Ждет тебя его награда:
Но учиться поспеши!
Пускай учебный новый год
К тебе с подарками придет.
Не забывай всегда трудиться,
Ну а потом повеселиться!
Маме с папой помогай,
Подметать не забывай.
Под ногами будешь рад
Отыскать ты ценный клад!
III. Подведение итогов (рефлексия)
Классный руководитель. Ребята, как вы считаете, удачно прошел сегодня
день рождения нашего класса?
- Что вам особенно понравилось?
- Кто понравился, с кем интересно было работать?
- Что не понравилось?
- Есть ли вопросы?
- Надо ли еще проводить такие классные часы?
2.Объявление темы классного часа
Сегодня – наш первый урок и говорить мы будем об очень серьезных вещах. О чём
именно, вы попробуйте определить после того, как послушаете стихотворение:
Мир во всем мире – мечта моя,
Пусть люди живут, как одна семья.
Пусть больше не будет войн и орудий,
Пусть двери откроют в домах повсюду.
Любовь и доверье – это по мне,
И мир бесконечный – всей Земле!
- Какая же тема нашего классного часа? Чему посвящено это стихотворение?
- Да, ребята, тема нашего урока “Миру мир!” и пройдет он под девизом “Мир без
насилия, без тревог и слез”. А что такое мир для вас?
Вот какое объяснение значения этому слову дает толковый словарь:
1.МИР – Вселенная; планета; земной шар, а также население, люди
земного шара.
2. МИР – дружеские связи, согласие между кем-либо, отсутствие войны;
Тишина; покой; соглашение о прекращении войны.
- Назовите противоположное по значению слово к слову МИР. (Война)
Войны преследуют человечество на протяжении всей истории. И в наше время нам очень
тревожно. Радио, телевидение, газеты приносят тревожные новости. То в одном, то в
другом конце земного шара падают на землю бомбы, горят школы и больницы, гибнут
сотни людей.
- А где сейчас произошел вооруженный конфликт? Что вы знаете об этом, как относитесь?
- Какие же люди начинают эти войны? (Жестокие, безжалостные, безответственные).
-Что мешает людям мирно жить? (Часто войны возникают из-за непонимания разных
сторон или когда одна страна вмешивается в решение спорных вопросов другой
страны, что совершенно недопустимо.)
- А можно ли избежать военных действий? Как? (Решать возникшие проблемы путем
переговоров, соглашений, уметь договариваться мирно.)
В истории нашей страны, к сожалению, тоже было много войн. Неоднократно наш народ
отстаивал её от вражеских нападений.
-А вы знаете, что именно 1 сентября 1939 года – Германия напала на Польшу, что
послужило началом второй мировой войны, ставшей крупнейшим вооружённым
конфликтом в истории человечества. В ней участвовало 62 государства из 73
существовавших на тот момент (80 % населения Земного шара).
-А кто напомнит мне когда Германия напала на Советский Союз?(22июня 1941г.)
В этот день началась Великая Отечественная Война, которая длилась долгих 4 года! И как
вы знаете 8 мая 1945г. наши прадеды и деды одержали победу над фашизмом. Среди
солдат так же были и наши земляки. И как раз в этом году 9 мая мы с вами отмечали
юбилей-70 лет Великой Победы над фашизмом. Много уроков извлекли из нее народы, но
главным из них – что против войны нужно бороться, пока она не началась.
-Как вы думаете, что помогло выстоять нашему народу в этой великой битве? (Дружба
народов, любовь к своей стране.)
21 сентября - Генеральная Ассамблея ООН провозгласила Международный день мира как
день всеобщего прекращения огня и отказа от насилия. В этот день все страны и народы
прекращают боевые действия на весь день, все люди в полдень по местному времени
соблюдают минуту молчания… Цель этого дня – укрепить идеалы мира как внутри
страны, так и между нациями.
А какие пословицы про мир сочинил наш народ, вы узнаете, работая в группах и
выполняя задание: собери пословицу.
Пословицы: Мир строит, война разрушает.
Мир на планете – счастливы дети.
Дружно за мир стоять – войне не бывать.
Худой мир лучше любой ссоры.
Прочитайте и объясните смысл пословицы.
3. Практическая работа
-А что является символом мира?
Загадка:
Это птичка-невеличка,
В городах живет.
Крошек ей насыплешь -
Воркует и клюет. (Голубь)
-И не просто голубь, а белый голубь. Почему?
Изображение голубя, несущего в клюве оливковую ветвь- послужило эмблемой первого
Всемирного конгресса сторонников мира, который проходил в 1949 году в Париже и
Праге.Нарисовал её Пабло Пикассо.
Давайте и мы внесём свою частичку в борьбу за мир!
Существует традиция выпускать белых голубей как символ мирных намерений. Я
предлагаю вам прикрепить наших бумажных голубей к воздушным шарикам, выйти в
школьный двор и отпустить их в синее небо. Пусть наши голуби всему миру расскажут о том, что дети
в России и других странах не хотят войн.(пока дети крепят голубей к шарам звучит песня «Солнечный круг»).
Подведение итогов классного часа:
Вы молодые жители нашей планеты. И от вас в будущем многое на земном шаре будет
зависеть. Писатель Николай Тихонов сказал: «У каждого, кем бы он ни был, чем бы он ни
занимался, есть еще один долг, который требует самоотверженного и верного служения:
защищать мир».
Оборудование :
АРМ, презентация, лепестки для солнышка, клей, ватман и маркер, желтый
круг солнца и лучики, на которых будут писать пожелания.
Ход проведения урока – знакомства:
Слайд 1 - заставка
Вступительное слово классного руководителя:
Слайд 2
Всё начинается со школьного звонка:
Дорога к звёздам! Тайны океана.
Всё это будет поздно или рано,
Всё впереди, ребята, а пока…
То слово не склоняется,
Пример не получается,
Всё это начинается со школьного звонка.
«Дорогие ребята! Сегодня вся наша страна отмечает День Знаний. Для
вас пятиклассники – это необычный день, потому что сегодня вы
впервые переступили порог средней школы. Пятый класс – это самая
первая ее ступенька, но постепенно, поднимаясь со ступеньки на
ступеньку, вы станете выпускниками, будете такими же красивыми и
умными, как и сегодняшние наши выпускники. Знания, полученные в
школе, помогут вам выбрать профессию, стать уважаемыми людьми,
принести пользу нашей стране.
Учеба принесет вам много нового и необычного в вашу жизнь: это и
новые предметы, и новые учителя, и новые проблемы, но я надеюсь, что
все проблемы мы с вами преодолеем, потому что будем решать их
сообща, помогать друг другу. Попытаемся сделать так, чтобы всем в
нашем коллективе было хорошо, как в большой дружной семье.
А теперь разрешите представиться:
я – Борисова Анжелика Николаевна. В этой школе я работаю более 15
лет. Преподаю биологию. Я буду вашей классной руководительницей, т.
е. вашей «классной мамой».
Я очень рада, что буду классным руководителем именно у вас – так как я
вижу перед собой добрых, внимательных, послушных ребят.
Сегодня у нас день знакомства. А чтобы лучше узнать друг друга, давайте
немного поиграем. Первая игра называется «Мое имя».
Слайд 3
Послушайте условия игры.
Чтобы имена узнать, буду буквы называть.
Чье имя с этой буквы начинается,
Тот сам встает и представляется.
Каждый участник должен встать, громко назвать свое имя и прибавить к
нему прилагательное, которое отражает положительные качества его
характера. Прилагательное должно начинаться с первой буквы имени.
Например, Татьяна - трудолюбивая, Ольга - остроумная. Условия игры
понятны? Тогда начинаем.
Начинает буква А!
Встают те, чьи имена начинаются на А.
Анна(2), Алексия, Артем, Александр, Анастасия
Спасибо! Продолжает буква Б!
Обратимся к букве – В!
Владислав, Варвара, Василий, Виктория
Глеб, Глафира
Дима(2)
Егор, Елизавета
Захар
Игнат, Ирина
Мария(2), Максим (2)
София, Семен.
Тимофей
Слайд 4
А теперь мы объединимся в группы:
1. Тезки.
2. Гласные.
3. Ассорти (редкие имена)
4. Кто догадается, что объединяет следующие имена: Аня, Ира, Варвара,
Егор, Дима, Максим, Саша.
Это ребята, у которых летом было день рождение!
( Поздравление именинников - подарки, аплодисменты)
Мы с вами немного познакомились. Ребята, в понедельник я раздам вот
такие пирамидки(ФИ). На уроках вы будете их выставлять на столы,
чтобы учителя быстрее вас выучили. И я в том числе.
Вы так дружно и громко аплодировали. Мне понравилось.
А хорошо ли вы знаете друг друга? Сейчас мы кое-что выясним и узнаем
скрытые подробности о каждом из присутствующих. А помогут нам в этом
ваша активность и аплодисменты.
Аплодирует тот, кто …
• рад встрече с друзьями;
• нисколько не соскучился по школе;
• с радостью пошёл в школу;
• хочет спать и ни о чём другом думать пока не может;
• прочитал всё, что задавали на лето;
• настроился закончить учебный год на “4” и “5”;
• уже ждёт ближайших каникул;
• хочет спать и ни о чём другом думать пока не может;
• встретил сегодня любимого учителя;
• встал не с той ноги;
Отлично. Я вижу – вы, ребята, не промах. С юмором. Думаю, что мы с вами
найдем общий язык. А теперь продолжим.
Слайд 5
Класс, в котором вы сейчас находитесь, - это наша классная комната. В
ней будут проходить некоторые уроки, классные часы, праздники. На
несколько лет эта классная комната станет для вас вашим школьным домом.
Вы становитесь хозяевами этого уютного кабинета. А настоящий хозяин
будет беречь школьное имущество, соблюдать чистоту и порядок.
клятва учителя
-Я, Борисова А.Н., классный руководитель 5в класса,
торжественно клянусь и обещаю:
Детей всему научить!
Примером во всём им быть!
Любимчиков не заводить!
Часто в походы водить!
Родителей в работу вовлекать!
Двойками не злоупотреблять!
Жалобы реже в дневники писать!
От всех несчастий спасти!
До девятого класса довести!
КЛЯНУСЬ! КЛЯНУСЬ! КЛЯНУСЬ!
клятва родителей на дневниках и ремне)
Детям в учёбе помогать:
Задачи решать настойчиво,
Сочинения писать разборчиво!
Дневники в пятницу проверять!
Меры срочно принимать!
На собраниях выступать активно,
Все проблемы решать оперативно!
КЛЯНЁМСЯ! КЛЯНЁМСЯ! КЛЯНЁМСЯ!
(клятва детей на дневниках)
Никогда не ходить в школу с невыученными уроками!
Не заканчивать четверть с плохими отметками!
Не носить сменную обувь в одном пакете с учебниками!
Никогда не приглашать родителей на собрания за пять минут до их начала!
Никогда не показывать родителям дневники в праздники и дни рождения!
КЛЯНЁМСЯ! КЛЯНЁМСЯ! КЛЯНЁМСЯ!
Солнце
И, наконец, перед тем как закончить наш классный час, давайте на лучиках
солнца напишем самое хорошее желание на этот учебный год и приклеим
его вот на это солнышко. На последнем классном часе в конце учебного
года мы проверим на сколько сбылись ваши желания.
(Звучит музыка, дети пишут свои пожелания, приклеивают их на плакат)
Вот и подошел к концу наш первый классный час. Я еще раз поздравляю вас
с днем Знаний .Ребята, впереди у вас учебный год – ответственная пора,
пусть каждый будет в новом учебном году победителем. Поздравляю вас с
началом учебного года! В добрый путь!
За окошком листопад,
Пролетело лето.
В средней школе ждут ребят
Новые предметы.
Это новая страница,
Сложные программы.
Будет нелегко учиться,
Но помогут мамы.
Перед толстой стопкой книг
Сняв в почтеньи шляпу,
Как примерный ученик,
Вспомнит школу папа.
Твердо встанут у руля,
Поведут к победам
Новые учителя.
С ними страх неведом!
Мы гордимся от души
Деткой - пятиклассником!
Вы теперь не малыши,
Поздравляем с праздником.
День знаний в 5 классе. Сценарий
Первый классный час, посвященный Дню знаний, проводится 1 сентября. Классный час
проходит как праздник «День рождения класса».
Мероприятие по данному сценарию не требует большой подготовки. Несложный реквизит
учитель может изготовить сам. Хорошо, если удастся использовать музыку. Она заполнит паузы во
время конкурсов и создаст праздничное настроение.
Цели: познакомиться с детьми; формировать у детей положительную оценку своего классного
коллектива; установить благоприятный психологический микроклимат в классе, форма: игра «День
рождения класса».
Оборудование:
а) воздушные шары;
б) плакат «Как здорово, что все мы тут сегодня собрались»;
в) большой цветок из ватмана (цветик-семицветик) с разноцветными лепестками, на которые
дети будут прикреплять листочки с пожеланиями на день рождения класса;
г) большой ключ из картона;
д) бэйджики с именами детей;
е) маленькие полоски бумаги для записок-пожеланий (в одно предложение);
ж) музыкальные записи - детские песни о школе.
Оформление класса:
- над доской прикрепить пословицы об учебе: «Век живи - век учись», «Ученье - свет, а
неученье - тьма», «Тяжело в ученье - легко в бою»;
- на классной доске написать: «С днем рождения, 5-А!»;
- в центре доски прикрепить цветик-семицветик из ватмана. Если можно, закрыть эту часть
доски;
- нарисовать на доске «портрет 5-А» (улыбающаяся рожица).
План классного часа
1. Вступительное слово.
2. Игра «День рождения класса»:
а) игра «Мое имя»;
б) игра «Характеристика класса»;
в) игра «Веселые уроки»;
г) игра «Перемена»;
д) игра «Загадай желание».
3. Подведение итогов (рефлексия).
Ход классного часа
I. Вступительное слово
Классный руководитель. Дорогие ребята! Поздравляю вас с началом нового учебного года.
Сегодня вы перешагнули порог старшей школы и стали учениками 5 класса. А я, перешагнув
школьный порог в этом учебном году, стала вашим классным руководителем. Меня зовут (имя,
отчество, фамилия). Впереди у нас долгие годы совместной жизни. А сегодня мы празднуем день
рождения нашего 5-А класса.
Я надеюсь, что этот 5 класс будет здоровым, дружным и сплоченным. Нас ждет много
интересных дел. Но главное наше дело - это создать и сберечь наш коллектив, чтобы каждый
чувствовал себя в нем уверенно, надежно и удобно.
В 5 классе вас ждут новые предметы, новые учителя. Не всегда будет легко, не все будет
получаться. Но я хотела бы, чтобы каждый из вас понял и почувствовал, что он не один, что рядом
друзья, что всегда на помощь могут прийти одноклассники, родители, учителя.
Класс, в котором вы сейчас находитесь, - это наша классная комната. В ней будут проходить
некоторые уроки, классные часы, праздники. На несколько лет эта классная комната станет для
вас вашим школьным домом. Вот ключ от нашего школьного кабинета. Я хочу вручить его вам в
знак того, что вы становитесь хозяевами этого уютного кабинета. А настоящий хозяин будет
беречь школьное имущество, соблюдать чистоту и порядок.
Классный руководитель вручает ключ представителю класса.
II. Игра «День рождения класса»
Игра «Мое имя»
Классный руководитель. Сегодня у нас день знакомства. А чтобы лучше узнать друг друга,
давайте немного поиграем. Первая игра называется «Мое имя». Послушайте условия игры.
Каждый участник, начиная с ведущего, т. е. с меня, должен встать, громко назвать свое имя и
прибавить к нему прилагательное, которое отражает положительные качества его характера.
Прилагательное должно начинаться с первой буквы имени. Например, Татьяна - трудолюбивая,
Ольга - остроумная. Условия игры понятны? Тогда начинаем.
Классный руководитель называет свое имя, добавляет к нему прилагательное, тоже по
очереди делают все ученики.
Игра «Характеристика класса»
Классный руководитель. Наше знакомство продолжается. (Показывает на доску.) На доске
нарисован портрет 5-А класса. Нужно дать ему характеристику, но с одним условием.
Характеристика должна состоять из прилагательных, которые начинаются на все буквы алфавита.
Отвечать могут все, кто поднял руку. Итак, какой он, наш 5-А?
Учитель называет букву алфавита, дети поднимают руки, называют прилагательные.
Примерные ответы детей:
А - аккуратный, активный.
Б - бережливый, бодрый.
В - внимательный, верный, веселый, волевой.
Г - гостеприимный.
Д - добрый, дружный, деловой.
Е - единственный, естественный.
Ж - жизнерадостный.
3 - задорный, здоровый, замечательный.
И - интересный, искренний.
К - культурный, красивый.
Л - любознательный, ловкий.
М - мирный, музыкальный, модный, мужественный.
Н - нормальный, нежный.
О - обязательный, отважный, отличный, ответственный.
П - положительный, приветливый, послушный, прекрасный, прилежный, принципиальный,
прогрессивный, передовой, пытливый.
Р - радостный, решительный.
С - самостоятельный, свободный, сердечный, серьезный, современный, спокойный, сильный,
скромный, смешной, строгий.
Т - трудолюбивый, талантливый, творческий, толковый, толерантный.
У - умный, успешный, удивительный, уважительный, уверенный, увлеченный, упорный,
уравновешенный.
Ф - фантастический, филологический, футбольный.
X - храбрый, хороший, хозяйственный.
Ц - целеустремленный, цивилизованный.
4 - честный, чуткий, человечный, чистоплотный.
Ш-широкий.
Щ - щедрый.
Э - энергичный, эрудированный, элегантный, эмоциональный.
Ю-юный.
Я - ясный, яркий.
Источник: https://rosuchebnik.ru/material/metodicheskaya-razrabotka-klassnogo-chasa-den-znaniy-v-5-klasse-
pervyy-raz-v-pyatyy-klass-pust-tsifr-12237/
Гадание по предметам в мешочках. Ребята вытягивают по очереди предмет с
пожеланиями.
В Наступающем году
Повезет кому-то снова,
Иль соседу, иль тебе –
Надо быть всегда готовым!
Постарайся осторожно
Бегать быстро, ты, по школе.
И тогда вполне здоровым
Встретишь этот Новый год!
Будешь много танцевать,
Людей добрых развлекать.
Если люди будут рады –
Станешь ты звездой эстрады!
Будет год, конечно, новым!
Будешь ты всегда здоровым!
Ждет тебя в конце недели:
Праздник, шутки и веселье!
Фигурка эта непростая!
Ждет тебя любовь большая!
Будешь РУССКИЙ ты учить,
Больше всех его любить!
Успех возможен лишь в труде,
При интенсивной суете.
Достигнешь ты больших высот!
Трудись с усердием весь год
Чудесную выбрал фигурку ты эту.
Напомнит она тебе жаркое лето.
Задора, терпенья и сил наберись.
Прилежно, успешно всегда ты трудись!
Ждет тебя успешный год.
Пусть во всем тебе везет!
У тебя найдется вдруг
Самый лучший, верный друг!
Большое терпенье и верный настрой,
Всегда будут рядом с тобой.
Добьешься трудом ты немалых высот
И будет успешным для тебя этот год!
Глаза от счастья светятся,
А шар земной наш вертится.
Тебе друзья хорошие
В этом году встретятся!
Сбудется все доброе,
Что звездами пророчится:
Желанья все исполнятся
И будет все, как хочется!
Уважают всегда терпенье и труд.
Все ты делай без лени и спешки.
И задачки, которые вам задают,
Будешь щелкать как белка орешки!
Сомкнется пред тобою олимпиадный круг.
Займись скорее спортом!
Гордиться будут все вокруг
Твоим достигнутым рекордом!
Песни петь и танцевать,
Веселиться от души,
И по МУЗЫКЕ лишь «пять»
Всегда будешь получать!
Кудри длинные завей,
На себя духов налей,
Победишь, конечно, ты
В конкурсе «Мисс Красоты!»
Пусть рядом будет верный друг
И в праздник, и в ненастье,
И пусть в твой дом, как снежный ком
Всегда приходит счастье!
По жизни ты смелей шагай,
Друзей своих не забывай,
И никогда не вешай нос,
Всегда решится твой вопрос!
Новый год совсем уж рядом,
Всем слышны его шаги.
Ждет тебя его награда:
Но учиться поспеши!
Маме с папой помогай,
Подметать не забывай.
Под ногами будешь рад
Отыскать ты ценный клад!
Пусть будет щедрым этот год,
Пусть на подарки не скупиться,
Пусть зажигает звезды в срок,
Пусть всем твоим желаньям сбыться!
Пускай учебный новый год
К тебе с подарками придет.
Не забывай всегда трудиться,
Ну а потом повеселиться!
В этот день тебе желаю
Никогда не вешать нос.
Чтобы жил ты припевая,
И домой пятерки нес!
В наступающем году
Ты забудешь про беду!
Будет у тебя всегда
В доме вкусная еда!
Ждет тебя скоро долина чудес.
Увидишь ты много загадочных мест.
Билетик счастливый тебе уже дан.
Беги поскорей собирай чемодан!
(Портфель!)
Пусть белою порошею
Метелица метет
И самое хорошее
С тобой произойдет!
Учитель. Каждый из Вас узнал, какой сюрприз вам готовит новый учебный
год. К чему стремится. Вы перешли в основную школу. Но чтобы
почувствовать себя настоящими пятиклассниками необходимо дать клятву
перед лицом своих товарищей, родителей, классного руководителя. Вы
готовы?
Источник: https://rosuchebnik.ru/material/metodicheskaya-razrabotka-klassnogo-chasa-den-znaniy-v-5-klasse-
pervyy-raz-v-pyatyy-klass-pust-tsifr-12237/
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: