Ученики на Учителя.com


Конспект занятия в средней группе "Что нам лето принесло"

Конспект занятия в средней группе «Что
нам лето принесло?»
Надежда Бакулина
Конспект занятия в средней группе «Что нам лето принесло?»
Конспект занятия в средней группе на тему: «Что нам лето
принесло»
Составила: воспитатель высшей квалифицированной категории
Бакулина Н. И.
Цель:
Расширение и уточнение знаний детей о фруктах, овощах, грибах и их
пользе для здоровья человека.
Задачи:
- формировать у детей представление о том, что фрукты и овощи
содержат очень много клетчатки,в них много полезных микроэлементов-
то есть витамины, содержащиеся в них, полезны для здоровья человека.
- упражнять детей в образовании имен существительных в
родительном падеже множественного числа.
- совершенствовать навыки рисования и закрашивания цветными
карандашами.
- развивать тактильные ощущения.
- развивать наблюдательность, мелкую и общую моторику, вкусовой
анализатор.
- воспитывать любознательность.
Словарь: фрукты, овощи, грибы, полезные продукты.
Средства: письмо, листы бумаги с нарисованными на них
геометрическими фигурами (круг, овал, цветные карандаши, муляжи
фруктов, картинки с изображением фруктов для гимнастики глаз.
Способы: сюрпризный момент, вопросы, п\и, «Мы с друзьями в сад
пойдем», малоподвижная игра с мячом «Съедобное- не съедобное»,
д\и: «В саду, в огороде. в лесу»," «Солим овощи, варим компоты», «Что
за фрукт (овощ, гриб)». «Чего не стало».
Ход занятия:
Ребята, на имя нашей группы пришло письмо от нашего друга
Буратино.
«Здравствуйте, ребята, вот и кончается лето, все соседи занимаются
заготовками в прок. Ребята, помогите мне, пожалуйста, подскажите,
какие заготовки они имеют в виду, зачем они нужны, как ими
пользоваться?»
Воспитатель: Ребята, кто из вас знает, что такое заготовки в прок.)
Самые полезные продукты - сырые овощи и фрукты, но зимой они не
растут, поэтому их нужно заготавливать в прок.
Какие заготовки делают ваши мамы? (варят варенье, компоты,
солят грибы, помидоры, огурцы.)
Воспитатель: Слушайте загадки:
-Сквозь землю прошел, свою шапочку нашел (гриб)
-Сам алый сахарный кафтан зеленый бархатный (арбуз)
-Без окон, без дверей полна горница людей (огурец)
- На деревьях растет тоже, и на лампочку похожа. (Груша)
Верно, молодцы, отгадали загадку.
Воспитатель: Какие еще фрукты, овощи, грибы вы знаете? А где
растут фрукты, овощи, грибы (на деревьях в саду, в огороде на грядках,
в лесу) В какое время года собирают урожай?.Предлагаю рассказать о
своем любимом фрукте, овоще. Вы выберите его, и расскажите о нем:
Какого он цвета, формы? Какой он на вкус? Каким его можно кушать?
Для чего полезен (Например: Это апельсин. Он большой, оранжевый,
сладкий на вкус, богат витамином С, который укрепляет весь организм,
помогает не болеть. Апельсин едят сырым, варят компот, делают сок.)
Воспитатель: А сейчас детки, поиграем в подвижную игру, которая
называется «Мы с друзьями в сад (в огород, в лес)пойдем».
Мы с друзьями в сад пойдем, в сад пойдем, в сад пойдем.
Много фруктов наберем, наберем, наберем.
Яблоки и груши, сливы, апельсины, персик, абрикос,
Каждый вкусен и хорош. Кушайте на здоровье.
Мы с друзьями в огород пойдем, в огород пойдем, в огород пойдем.
Много овощей наберем, наберем, наберем.
Помидоры, огурцы, лук, капуста и горох.
Каждый вкусен и хорош. Кушайте на здоровье.
Мы с друзьями в лес пойдем, в лес пойдем, в лес пойдем.
Много грибов, ягод наберем, наберем, наберем.
Орехи и грибы, ягоды и мед
Каждый вкусен и хорош. Кушайте на здоровье.
Воспитатель: Мы с вами собрали большой урожай. Присаживайтесь,
поиграем в спокойные игры. Д/И:"Чего не стало"(употребление
существительных в родительном падеже).
«В саду, в огороде. в лесу (высыпает из конверта этикетки –
картинки -овощи, фрукты, грибы, ягоды). Дети разбирают их по месту
их произрастания.
Воспитатель: молодцы. а сейчас из нашего урожая мы сделаем
заготовки на зиму. (дети выполняют действия)
Послушайте стихотворение о пользе фруктов в любом виде.
Дети здоровыми растут,
Если фрукты- овощи жуют,
Потому что овощи и фрукты —
Лучшие продукты.
Все без исключенья!
В этом нет сомненья.
Дорогие мои девочки и мальчики, мы с вами редко болеем, потому что
каждый день употребляйте в пищу эти чудесные продукты в любое
время года. Ведь они не просто полезны, а жизненно необходимы.
Предлагаю вам отправить свои заготовки Буратино, чтобы он знал как
нужно хранить многие продукты зимой. И тогда он и его папа Карло будут
здоровыми, крепкими, сильными. Наши рисунки мы отправим по почте в
конверте.
Воспитатель: Молодцы. Вы правы. Если человек будет питаться
одними сладостями, у него испортятся зубы. Человек должен есть
полезные продукты, поэтому все должны знать как можно хранить
продукты в любое время года.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: