Беседа в средней группе "Безопасность на воде"
Беседа в средней группе
«Безопасность на воде».
Цель: закреплять знания о лете, играх детей летом, познакомить детей с
правилами безопасного поведения на воде, воспитывать чувство осторожности,
ответственного поведения за свою жизнь и жизнь окружающих, развивать
внимание, мышление, память, речь.
Словарь: водоем, микробы, осколки, дно реки, коряги, захлебнуться.
Оборудование: иллюстрация «Дети на пруду»
Ход:
1. Вводная беседа.
– Ребята, сегодня я хочу с вами поговорить о таком замечательном времени года,
как лето. Вы любите лето? Почему? (Летом тепло, ярко светит солнышко, в лесу
зреют вкусные ягоды, цветут красивые цветы).
– Во что вы любите играть летом? (Догонялки, прыгать на скакалках, играть с
мячом, кататься на роликах, велосипеде, купаться в водоеме) .
– Жаркий солнечный летний день очень приятно провести у реки или озера.
Поплескаться, поплавать и позагорать на теплом песочке.
2. Рассматривание иллюстрации.
Посмотрите на иллюстрацию. Кто на ней изображен? Чем занимаются дети?
Какие у них лица? Какое у них настроение? Им весело, радостно.
– Вы любите купаться? А умеете плавать?
Немножко умеете. Что ж, это очень хорошо! Умение держаться на воде
необходимо любому человеку.
3. Правила поведения на воде.
– Существуют правила безопасного поведения на воде, которые должен знать
каждый.
Давайте мы с вами попробуем сами их сформулировать.
– Как вы думаете в любом пруду, реке, озере можно купаться (Нет)
Перед купанием в водоеме нужно спросить у взрослых, достаточно ли там чистая
вода. Если водоем загрязнен, то микробы попадут вам в рот, нос, на кожу, могут
вызвать серьезное заболевание.
Теперь мы с вами знаем:
правило №1:
Убедись, что в водоеме можно купаться, прежде чем зайти в него.
Правило №2:
Заходить в воду и купаться можно только в сопровождении взрослых.
Как вы думаете, почему? (Под присмотром взрослых с детьми не случится беда)
Правило №3:
Нельзя купаться в незнакомом месте. Дно реки может таить в себе много
опасностей: затопленная коряга, за которую можно случайно зацепиться, осколки
стекла, об которые можно порезать ноги, глубокие ямы.
Правило №4:
Нельзя толкаться, плескаться, хватать друг друга за ноги и руки, опускать головы
друг друга в воду. Это очень опасно, потому что человек, оказавшийся под водой,
может захлебнуться и утонуть.
Правило №5.
Нельзя заплывать далеко от берега на надувных матрасах. Матрас может
зацепиться за корягу и лопнуть.
4. Итог.
Итак, ребята, о чем мы с вами беседовали? (О правилах поведения на воде)
Теперь вы знаете правила поведения на воде. Давайте, их перечислим. Молодцы,
теперь вы никогда не попадете в беду.
Педагогика - еще материалы к урокам:
- Перспективный план развлечений в средней группе детского сада
- Сценарий праздника посвященного Дню Знаний
- Классный час Ко дню Матери
- Классный час "Как прожить долго здоровым и молодым и молодым" 5 класс
- Конспект ООД "Знакомство с профессией оператор машинного доения (доярка)"
- Программа коррекции тревожности у детей