Конспект "Научим Машу - растеряшу убирать вещи"
Конспект
по воспитанию у детей
раннего возраста (от 1,5 до 2 лет)
культурно-гигиенических навыков и
навыков самообслуживания во время
режимного момента: раздевание перед
сном.
на тему:
«Научим Машу –
растеряшу
убирать вещи».
Программное содержание: Формировать у детей
простейшие навыки опрятности и самообслуживания.
Расширять и закреплять в игровой форме знания о
предметах ближайшего окружения (знать название мебели и
одежды). Обучать детей порядку одевания и раздевания. При
небольшой помощи взрослого учить снимать одежду, обувь; в
определенном порядке аккуратно складывать снятые вещи.
Вызвать у детей эмоциональный отклик на происходящее,
желание принять участие в инсценировке.
Материалы: обстановка кукольного уголка: кровать, стул,
стол, коляска для куклы, платяной шкаф, кукла Маша,
разбросанная повсюду одежда куклы Маши
Ход занятия:
Воспитатель – Дети, посмотрите, сколько гостей сегодня
пришло к нам в группу. Давайте с ними
поздороваемся! Скажем, здравствуйте, гости дорогие!
Дети здороваются с гостями.
Воспитатель - Ребята, а кто это у нас спит в кроватке?
(ответы детей)
Воспитатель- Это девочка Маша. Посмотрите, дети
солнышко уже давно проснулось, а Маша все спит. Давайте
ее разбудим. Скажем все вместе: «Маша просыпайся, Маша,
поднимайся!»
Дети будят Машу. Маша просыпается, открывает глаза.
Маша - Нечего делать – надо просыпаться, надо
подниматься, надо носки надевать.
Воспитатель - Оглянулась Маша - а носок- то нет!
Маша - Где же, где мои носки? Обыщу все уголки. Их на
стуле нет и под стулом нет, на кровати нет, под кроватью -
нет…
Воспитатель - Ах ты, Маша- растеряша! Потеряла носки!
Ищешь, ищешь не найдешь, не разыщешь - так пойдешь.
Надо вещи убирать - не придется их искать. Ребятки, давайте
поможем Маше найти носочки.
Дети вместе с воспитателем ищут носки.
Воспитатель - Посмотри, Маша, да вот же они у куклы в
коляске!
Маша - Вот надену я носки, а них и башмаки.
Воспитатель - Заглянула Маша под кровать, а там только
один башмак стоит, а другого нет! Стала Маша башмак
искать.
Маша- Под кроватью - нет, на кровати нет, и за шкафом нет,
и под шкафом нет….
Воспитатель - Ах ты, Маша- растеряша! Теперь башмак
потеряла! Ищешь, ищешь не найдешь, не разыщешь - так
пойдешь. Надо вещи убирать - не придется их искать. Дети,
поможем Маше найти башмак?
Дети вместе с воспитателем ищут башмак.
Воспитатель - Посмотри, Маша, да вот же твой башмак на
столе стоит. Надевает Маша башмаки и приговаривает:
Маша - Вот надену башмаки, а потом и платье, и пойду
гулять я.
Воспитатель-А платья тоже нет нигде!
Маша – В чем пойду гулять я? Потерялось платье!
Воспитатель - Ищет Маша платье.
Маша - И на стуле нет, и под стулом нет…Платьице
хорошее, куда оно положено?
Воспитатель – Но тут Маша увидела свое платье.
Маша – Платьице хорошее на полочку заброшено!
Воспитатель – Ну ты Маша-растеряша! Разве можно так
разбрасывать свои вещи. Наши детки маленькие, но уже
умеют сами раздеваться и убирать свои вещи аккуратно.
Правда, ребятки?
Давайте покажем Маше, как нужно раздеваться и убирать
свою одежду, чтобы потом ее не пришлось искать?
Дети вместе с воспитателем идут к стульчикам и
начинают раздеваться. Машу сажают на стульчик.
Воспитатель – Сиди, Маша и учись у наших ребяток. Дети,
что нужно сначала снять?
Ответы детей.
Воспитатель – Правильно, сначала снимем тапочки,
сандалики.
Дети снимают, если необходимо воспитатель помогает.
Воспитатель - Теперь снимем носочки. Нужно их вывернуть
на лицевую сторону.
Дети выполняют, воспитатель помогает.
Воспитатель - Куда мы положим носочки? Правильно на
тапочки или и сандалики. Молодцы! А куда мы поставим
тапочки и сандалики? Правильно под стульчик. Теперь дети
снимайте шортики и юбочки. Молодцы, ребятки. Куда нужно
повесить одежду? Правильно на спинку стула. А сейчас я
помогу детям снять футболки. Куда вы их повесите?
Правильно, тоже на спинку стула. Молодцы, ребята! Быстро
разделись и аккуратно убрали всю одежду. Посмотри, Маша,
какой у нас порядок!
Маша - Да, ребятки хоть и маленькие, но убрали всю одежду.
Им не нужно будет искать носочки и тапочки. Все вещи на
своих местах. Я теперь тоже буду аккуратно убирать свою
одежду. Спасибо вам ребятки, научили.
Воспитатель - И мы надеемся, что Маша больше не будет
растеряшей. Ну, а нам с вами, ребятки, перед сном нужно
еще умыться. Проводиться игра – самомассаж:
Мыли мылом ушки
Мыли мылом ножки
Мыли мылом наши
Ладушки-ладошки.
Целый день работали
Целый день трудились
Сильно утомились наши
Ладушки-ладошки
Прилегли ладошки
Отдохнуть немножко
Вот какие ладушки
Ладушки-ладошки!
А теперь давайте скажем нашим гостям до свидания и
пойдем в спальню спать.
