Конспект занятия "Про девочку Машу и зайку Длинное Ушко"

Цель. Помочь детям понять, что утреннее расставание переживают все

малыши и все мамы; поупражнять в проговаривании фраз, которые можно

произнести, прощаясь с мамой (папой, бабушкой).

Ход игры. Предлагая вниманию детей игрушки, рассказать детям примерно

такую историю: « В детский сад Машу приводила мама. Когда мама уходила,

Маша иногда плакала.

Однажды к плачущей Маше подошёл Зайка – Длинное Ушко.

- Ты любишь свою маму? – спросил Зайка.

- Люблю.

- А почему плачешь?

- Не хочу, чтобы мама уходила.

- Плохо! Очень плохо! – сказал Зайка.

- Что плохо? Почему плохо? – удивилась Маша и перестала плакать.

- Ты плачешь, мама огорчается. Она думает, что ты плачешь целый

день. Мама нервничает, не может хорошо работать, всё о тебе думает. У неё

начинает болеть голова, поднимается температура. И мама тоже начинает

плакать.

- Ой, - испугалась Маша. – Что же делать?

- Завтра, прощаясь с мамой, скажи ей: «До свидания, мамочка. Я не

буду плакать».

Появляется Медвежонок. Он плачет: « Э-э-э ». Дети спрашивают: « Что

случилось? Почему ты плачешь? »

« Мама ушла на работу, - говорит Медвежонок. – Она не может

остаться со мной. Мама лечит заболевших медвежат. Её ждут на работе.»

Дети, как умеют, объясняют Медвежонку, что нельзя плакать и

огорчать маму. Учат его прощаться с мамой.

Далее дети помогают Зайке – Длинное Ушко «воспитывать» лисёнка,

котёнка и тигрёнка, рассказывают о том, как прощаются утром с мамами

дети, которые ещё недавно горько-горько плакали, боялись, что мамы

забудут их забрать из детского сада. Теперь они не плачут, а при расставании

говорят: « До свидания, мамочка. Мне некогда плакать. Меня ждут друзья и

игрушки».

Дети, как могут, повторяют фразы. Некоторые малыши иногда

называют имена своих друзей, любимые игрушки, хвалятся тем, что не

плачут, расставаясь утром с близкими.