Ученики на Учителя.com


Конспект открытого занятия "Весеннее приключение"

0
КОНСПЕКТ ОТКРЫТОГО ЗАНЯТИЯ
«Весеннее приключение»
«Художественно- эстетическое развитие» - «МУЗЫКА»
младшая группа
Музыкальный руководитель
Баженова Н.А.
МБДОУ № 67, 2018-19 уч.год
Г. Ставрополь
1
Конспект занятия по музыке во второй младшей группе на тему:
« Весеннее приключение».
Задачи и цели:
1. Учить детей держать круг, сужать его на шаге.
2. Обогащать двигательный опыт, умение осмысленно использовать
выразительные движения в соответствии с музыкально-игровыми
образами.
3. Развивать слуховое внимание, умение выполнять движение в
соответствии с характером и темпоритмом музыки.
4.Воспитывать интерес к музыке, потребность в движении под музыку.
Оборудование :
Проектор, куклы бибабо- Мышка, Ёжик, Зайка и Мишка.
Платочки разноцветные.
Ход занятия:
МУЗ. РУК. :
Двери отворяйте,
В зал детей впускайте!
Весёлых ребятишек
Девчонок и мальчишек!
(Дети входят за воспитателем в зал, двигаясь «как поезд»). Звучит песня
«Паровоз Букашка». С окончанием музыки – остановились.
Воспитатель: Вот мы и приехали. Как красиво вокруг! (На проекторе
показать луг).
МУЗ. РУК.:
Вот выходим мы на луг.
(Шагают на месте).
Я твой друг и ты мой друг!
(Руки вытягивают вперёд и показывают на себя).
К солнцу дружно потянулись.
(Руки тянут с «Солнышку»).
Обнялись и улыбнулись.
(Обнимают друг друга и улыбаются).
МУЗ.РУК.:
2
Ребятки! Вы приехали сюда на поезде, а теперь я предлагаю вам полетать на
воздушном шаре.(Сменить картинку на проекторе на воздушный шар). Наш
шар большой, круглый. Вот какой. (Дети берутся за руки и выполняют
перестроение в круг).
Летит, летит по небу шар,
Большущий шар летит.
И знаем мы, что этот шар,
Всю землю облетит!
Летал-летал наш шарик (идут по кругу) и опустился на землю.
Бежала мимо мышка.(Воспитатель берёт каклу бибабо – Мышку).
МУЗ.РУК:
1, 2., повернись и в мышек превратись!
(Дети бегут по кругу как мышки и пищат «пи-пи-пи»).
Она увидела шарик, подумала, что это сыр, укусила зубками (дети: «ам») и
шарик сдулся. (Дети на шаге сужают круг).
Мы его заклеим и снова надуем. (Дети имитируют руками, «надувают»,
отходят назад, расширяя круг).
Вот какой красивый шарик у нас получился.
Полетел наш шарик дальше.
МУЗ.РУК.:
Летал-летал, устал и опустился на полянку в лесу.
Бежал мимо Ёжик. (Воспитатель одевает на руку куклу бибабо- Ёжика)
Он нам всем принёс платочки. Предлагаю с ними потанцевать.
Танец с платочками. (после танца воспитатель
собирает платочки)
МУЗ.РУК.:
Побежал Ёжик и мы вместе с ним. (дети бегут, как ежи и фыркают: «фыш-
фыш»), уколол своей иголочкой (дети: «Ой!»), шарик сдулся.
МУЗ.РУК.:
Мы его заклеим, надуем и отпустим в небо. Помашите ручками нашему
шарику на прощание (Дети машут).
МУЗ.РУК.:
3
Ребята, посмотрите под кустом кто-то сидит. Кто это? (Зайка). А под
ёлочкой? (Мишка). А у зайки какие лапки? (Маленькие»). А у медведя?
(Большие). Давайте покажем, как ходят большие ноги и маленькие ножки.
Упражнение «Большие и маленькие ножки»
— Устали наши ножки ходить по дорожке
Звучит музыка, опять появляется Мышка.(Воспитатель одевает на руку
куклу бибабо – Мышку).
Мышка:Я так давно не играла, поиграйте со мной.
Игра «Мышки в норочках сидели» (СЕЛИ)
МУЗ.РУК.:
Мы для тебя, Мышка, исполним нашу песенку про дождик. Ведь сейчас
весна и часто идёт дождь.
Песня « Дождик кап»
Мышка:
С вами весело играть, с вами весело плясать.
Мне домой уже пора, до свиданья, детвора! (Убегает)
МУЗ.РУК.:
Наше путешествие тоже подошло к концу. Кто вам больше всего понравился
в лесу? С кем бы вы бы хотели ещё раз поиграть?
Ответы детей:
Воспитатель:
А нам пора на нашем поезде возвращаться.( Под песню «Паровоз Букашка»
дети выходят из зала).
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: