Ученики на Учителя.com


Конспект занятия "Грибочки для ежика"

1
Конспект занятия по развитию речи «Грибочки для ежика».
Задачи:
- воспитывать умение радоваться красивой поделке, желание вылепить как
можно лучше;
- воспитывать умение добиваться при лепке наибольшего сходства с образцом.
- развивать умение передавать некоторые характерные признаки грибов:
углубление, загнутые края, утолщающиеся ножки.
- развивать умение применять знакомые приёмы лепки: скатывание,
раскатывание, сплющивание.
- Закреплять умение классифицировать грибы (съедобные - несъедобные).
Ход занятия:
1. Орг. момент
Воспитатель: Ребята, отгадайте загадку:
Вместо шубки лишь иголки.
Не страшны ему и волки.
Колкий шар, не видно ножек,
Звать его конечно.
(Ежик)
Воспитатель: Правильно, это ежик.
Воспитатель: Где он живёт? Ответ детей.
Правильно - в лесу.
Воспитатель: Что он кушает? Дети отвечают.
2. Основная часть
Воспитатель: Послушайте стих о ежике С. Олексяк:
Это что же за комочек
Ковыляет между кочек?
На себе несёт комочек
Два листочка и грибочек.
Воспитатель: Вам понравилось стихотворение?
2
Воспитатель: Дети, наш ежик пробегал, заигрался совсем, не заметил что
пришла волшебница-осень. Еж совсем не сделал запасов на зиму, ни яблок, ни ягод,
ни грибов.
- Мне очень жаль ежика, давайте ему сделаем подарки - слепим грибочки. Но
для начала давайте вспомним, какие грибы вы знаете? (ответы детей)
- А все ли грибы можно есть?
- Какие ядовитые грибы вы знаете?
- Молодцы, а теперь давайте немножко поиграем с ёжиком.
3. Физкультминутка
Жил в лесу колючий ежик,
Был клубочком и без ножек,
(Обнимают себя за плечи)
Не умел он хлопать — Хлоп-хлоп-хлоп,
(Хлопают в ладоши).
Не умел он топать — Топ-топ-топ.
(Выполняют "топотушки").
Не умел он прыгать — Прыг-прыг-прыг
(Прыгают на двух ногах).
Только носом двигать – Шмыг-шмыг-шмыг
А ребятки в лес пришли,
Ежика в лесу нашли,
Научили хлопать — Хлоп-хлоп-хлоп,
(Хлопают в ладоши).
Научили топать — Топ-топ-топ.
(Выполняют "топотушки").
Научили прыгать — Прыг-прыг-прыг,
(Прыгают на двух ногах).
Научили бегать…
Бегают на месте
- Посмотрите ребята я уже слепила, посмотрите. Воспитатель показывает детям
готовый образец, а затем лепит грибы при детях.
3
- Перед тем как мы начнём лепить, давайте поиграем с нашими пальчиками
Грибы
Раз, два, три, четыре, пять! «Шагают» пальчиками по столу.
Мы идем грибы искать.
Этот пальчик в лес пошел, Загибают по одному пальчику,
Этот пальчик гриб нашел, начиная с мизинца.
Этот пальчик чистить стал,
Этот пальчик жарить стал,
Этот пальчик все съел,
Оттого и потолстел.
Затем дети начинают лепить, воспитатель помогает.
3. Итог
- Кому мы сегодня помогали? Что лепили?
- Какие грибы вы знаете?
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: