Ученики на Учителя.com


Технологическая карта "Менің ойыншықтарым"

Құрманқұлова Әсем Арапқызы.
қазақ тілі мұғалімі
Екінші сәбилер тобында ұйымдастырылған іс-әрекеттің
технологиялық картасы
Білім беру саласы: «Коммуникация»
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекет түрі: «Қазақ тілі»
Тақырыбы: «Менің ойыншықтарым»
Мақсаты: Балаларға ойыншықтар туралы түсінік беру, жаңа сөздермен
таныстыру, есте сақтау қабілеттерін арттыру, ойыншықтарға деген
сүйіспеншіліктерін арттыру.
Әдіс – тәсілдер: көрсету, сұрақ-жауап, әңгімелеу, сөздік, ойын.
Көрнекіліктер: ойыншықтар, қуыршақ, доп.
Меңгерілетін сөздер: ойыншықтар, доп, қуыршақ.
Әрекет
кезеңдері
Әрекет
барысы
Мұғалімнің іс-әрекеті
Балалардың
іс- әрекеті
Мотивация-
лық
қозғаушы
Сәлемдесу
шеңбері
Қуан, шаттан, алақай,
Қуанатын күн бүгін.
Қайырлы таң, балалар!
Қайырлы күн, балалар!
Сәлеметсіңдер ме, балалар!
Көңіл – күйлерін, ауа райын сұраймын
- Жарайсыңдар, қараңдаршы
бізге топқа не тастап кеткен?
2-3 баладан сұраймын.
Балалардың назарын
ойыншықтарға аударамын.
Бәрі бірге дұрыс, әрі анық
айтады.
- Сәлеметсіз бе!
Балалардың жауабы.
Кезекпен айтады.
Балалардың жауабы
Іздену
ұйымдасты -
рушысы
Фонетикалық
жаттығу
Тіл дамыту
-шақ –шақ –шақ – қуыршақ
-шық –шық –шық – ойыншық
қыт –қыт –қыт -тық –тық -
тық
Суреттер бойынша жаңа
сөздерді меңгерту.
Ойыншықтар – игрушки
Доп – мячик
Қуыршақ - кукла
Топпен қайталайды, тілдерін
жаттықтырады.
Сұрақтарға жауап береді.
(жауапты жекеше, көпше
береді)
Сергіту сәті
Диалог
-Балалар, мынау не?
-Мынау не?
(шеңбер бойымен жеке сұраймын)
Топ, топ, топ, топ,
Доп, доп, доп, доп,
Доп жоғалды жоқ,
Қап, қап, қап, қап,
Тап, тап, тап, тап.
Сөйлеу үлгілері:
- Сенде ойыншық бар ма?
- Ал мынау не?
- Ал мынау не?
-Мынау қуыршақ
-Мынау доп
Шеңберге тұрып, қимыл-
қозғалыс арқылы қайталайды
-Иә, бар: қуыршақ,
доп, аю, т.б.
- Мынау доп.
- Қуыршақ.
Рефлексивті
- коррекция-
лаушы
Дидактика -
лық ойын
Қоштасу
«Кім көп айтады?» д/о.
-Жарайсыңдар, балалар! Енді
ойыншықтарды жинай отыра
бүгін үйренген жаңа
сөздерімізді бекітейік.
- Мынау ойыншықтар
- Ал мынау қуыршақ пен
доп.
Ризамыз, ризамыз,
Осы күнге ризамыз.
Ризамыз, ризамыз,
Өткен күнге ризамыз!
Кезекпен
ойыншықтарды қазақ
тілінде айтады.
Топпен қайталайды.
Шеңберге тұрып,
қимыл-қозғалыспен
қайталап, қоштасады.
Күтілетін нәтиже:
Білуі: ойыншықтарды қазақша біледі.
Меңгеруі: ойыншық, қуыршақ, доп сөздерін меңгерді.
Қолдана алады: «Мынау не?» сұрағын дұрыс, түсініп жауап береді.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: