Ученики на Учителя.com


Технологическая карта урока "Менің есімім"

Ересектер тобының ұйымдастырылған оқу қызметінің технологиялық картасы.
Білім беру саласы: «Денсаулық» «Таным»
Бөлімі:Өзін - өзі тану
Такырыбы: Менің есімім
Мақсаты: Әрбір балалның қайталанбайтын жеке тұлға екендігін ұғындыру.
Билингвалдық компоненті:
Іс - әрекет кезеңі
Тәрбиешінің іс - әрекеті
Балалардың іс әрекеті
Дәлеледеп
талаптану
Балалалр достық шеңберіне отырайық! Біз
бүгін атымызға сай әдемі сөздер
айтамыз,бірақ бірінші әріпі ұқсас болу
керек,
Балалар сендер есімдерің жайлы ойланып
көрдіңдер ма?Есімдерің ұнай ма?Оны кім
қойғанын білесіңдер ма?
Абзал –алдал,Дархан –
дарынды тб
Балалар тәрбиеші сұрағын
жауа береді,
Ұйымдастыруш
ылық ізденіс
Балаларға адам есімінің сырын ұғындыру
мақсатында төмендегі мәтіндерді оқып
береді. Мәтін желісі бойынша сұрақтар
қояды.
Әйбәт есімдер
Бакыт,бейбіт,Тынышбек,Жарқынбек,Гүлн
ұр,Аққу,Ырысбек,Қайрат;
Көңілге түй сен мұны
Әр бүлдіршін – ел гүлі
Бақытты елде туғаның
Есіміңнен белгілі
Тыныштық сәті:
Балалар , денелеріңді тік
ұстап,бастарыңды жоғары көтеріп,
ыңғайланып отырыңдар.Көздеріңді
жұмып, ауаны терең жұтып,еркін тыныс
алыңдар.Өздерінің тыныс алуларыңды
бақылап, бақытқа, махаббат пен
тыныштыққа толы таза,шипалы ауаның
тұла бойларыңа толғанын сезініңдер.Ал
енді көздеріңді асаңдар болады.
Ойын «мадақтау»
Сергіту сәті:
Орнымыздан тұрамыз,
Қолды белге қоямыз
Бұрыламыз оңға бір
Бұрыламызсолға бір
Біздер тату баламыз
Гүл –гүл жайна жанамыз
Дәптермен жұмыс:
Жұлдызшаларға адам есімін жазып
көреміз.
«Жұлдызың жоғары болсын»!
Балалар
тыңдап,сұрақтарға жауап
береді
Балалар бір сәт тыныштық
сезііне ие болады.
Өлең мазмұнына сәйкес
қимылдар жасайды
Балалар жазып көреді.
Сөздің мағынасын қалай
түсінгенін
айтады.Жаттайды
Рефлекстік
түзету
Балар бүгінгі сабақта не туралы айттық?
Қандай нақыл сөз жаттадық?
Қандай есімдер бар екен ?
Бірнеше балаға айтқызу
Балалар адамдар есімін
атайды.
Скачать материал

Начальная школа - еще материалы к урокам: