Ученики на Учителя.com


Конспект ОУД "Разные машины"

Ересек тобындағы ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі
Конспект организованной учебной деятельности в старшей группе
Өткізу күні/Дата проведения:
Тәрбиеші/Воспитатель:
Білім беру саласы/Образовательная область: «Творчество»
Пән/Предмет: «Рисование»
Өтпелі тақырып/Сквозная тема: «Транспорт»
Тақырыбы/Тема: «Разные машины»
Мақсаттары/Цели:
1.Тәрбиелік- воспитательная: воспитание эстетического восприятия.
2.Дамытушылық развивающая: Развитие умения рисовать предметы вблизи, вдали.
3.Оқыту- обучающая: обучение умению изображать разные виды транспорта, передавая
форму основных частей, деталей, их величину и расположение; рисовать крупно;
закрашивать рисунки, используя разный нажим на карандаш для получения оттенков
цвета. Закрепление умения рисовать карандашами.
Педагогикалық технологиялар /педагогические технологии:
здоровьесберегающие,игровая, коммуникативная, творческая.
Ресурстармен қамтамасыз ету/Ресурсное обеспечение: цветные карандаши, восковые
мелки, альбомные листы формата А4,картинки с транспортом.
Көптілділік (полиязычие): бұл көлік-this is transport-это танспорт, автокөлік-car-
автомобиль, ұшақ- aircraft-самолет, поезд- train-поезд.
Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы
1.Ұйымдастырушылық кезеңі/организационный момент
Ребята, Я предлагаю вам поиграть в игру
«Машины на нашей улице», вы будете отгадывать загадки а тот кто отгадает получит
фишку в конце игры мы узнаем кто из вас внимательный и сообразительный.
1. Чудесный длинный дом,
Пассажиров много в нем.
Носит обувь из резины
И питается бензином.
2. Бежит, иногда гудит.
В два глаза зорко глядит.
Только красный свет настанет –
Он в момент на месте встанет.
3.С края на край
Режет черный каравай,
Бездорожье не преграда,
Нет дороги – и не надо:
Сам себе кладет под ноги
Две широкие дороги.
4.Несется и стреляет,
Ворчит скороговоркой.
Трамваю не угнаться
За этой тараторкой.
5.Что ж, дружочек, отгадай,
Только это не трамвай.
Вдаль по рельсам быстро мчится
Из избушек вереница.
6.Поднимает великан
Много груза к облакам.
Там, где встанет он, потом
Вырастает новый дом.
Подъемный кран
Молодцы ребята! Все правильно отгадали загадки.
а теперь скажите как все эти отгадки можно назвать одним словом
Молодцы! Ребята на наших улицах много транспорта, который помогает людям добраться
до работы и домой. Многие жители нашей станицы работают за рулем машин, которые
называются «Специализированный транспорт»
Транспорт помогал и помогает людям в разных ситуациях.
предлагаю вам поиграть еще в одну игру «Вопрос ответ»
- Как называются машины, которые перевозят грузы?
- Как называются машины, которые помогают людям?
- Как называются машины, которые перевозят пассажиров?
За каждый правильный ответ детям выдается фишка-машинка.
Затем воспитатель показывает карточки с изображением различных видов пассажирского
транспорта.
2. Негізі бөлімі/основная часть
Ребята вы наверное уже догадались что сегодня вы будете рисовать транспорт нашего
города. Подумайте хорошенько какую машину вам хотелось нарисовать. А я вам
предлагаю рассмотреть схемы последовательного рисование нескольких видов
транспорта.
Игра «Что в начале что потом»
Физминутка:
На улице нашей
Машины, машины.
Машины-малютки,
Машины большие.
Спешат грузовые,
Делают разворот, двигаются в противоположную сторону.
Фырчат легковые.
Торопятся, мчатся,
Как будто живые.
Эй, машины, полный ход! Маршируют
Я — примерный пешеход:
Торопиться не люблю,
Вам дорогу уступлю.
Самостоятельная работа детей: смотрю за последовательностью рисования машин, хвалю
детей за аккуратность.
3. Қорытынды/итоговая часть
О чем мы сегодня говорили, Что рисовали? Выставка работ.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: