Презентация "Как помочь ребенку полюбить чтение"

Подписи к слайдам:
Как помочь ребенку полюбить чтение.
  • «Никогда не поздно устроить себе
  • счастливое детство».
  • Глория Стайнен
  • МОУ «СОШ №25» г. Балаково
  • Учитель начальных классов
  • Варежникова И.А.
Тест «Читательские умения ребенка»
  • (Нужно выбрать вариант ответов «да» или «нет»
  • 1.Любит ли ваш ребенок слушать сказки и рассказы?
  • 2. Способен ли их пересказать?
  • 3. Возникает ли у ребенка желание читать книги самостоятельно ?
  • 4. Вашего ребенка больше интересует содержание, чем картинки в книге?
  • 5. Имитирует ли он чтение вслух, подобно взрослым?
  • 6. Интересуют ли его книги познавательного характера (о животных, кораблях, странах)?
  • 7. Пытается ли ваш ребенок «писать» собственные книги?
Тест «Читательские умения ребенка»
  • 8. Внимателен ли ваш ребенок (в течение 20-40 минут) во время вашего чтения ему?
  • 9.Он аккуратно хранит свои любимые книги?
  • 10. Ваш ребенок имеет хороший словарный запас и довольно успешно им пользуется?
  • 11. Он понимает смысл большинства сложных слов?
  • 12. Чтение для него приносит удовольствие?
  • 13.В разговоре он оперирует развернутыми неодносложными предложениями?
  • 14.Ваш ребенок способен пересказать то, что прочитал сам или услышал (в своем темпе)?
  • 15.Ваш ребенок с радостью учится читать?
  • 16.Ваш ребенок знает много стихов и песен?
Рекомендации психолога
  • Радингфобия - навязчивый страх перед чтением
  • 1.Ни в коем случае нельзя принуждать ребенка что-либо делать, даже из благих побуждений.
  • 2. Не паниковать самим и успокоить ребенка. Нельзя давить на ребенка!
  • 3. После чтения не торопитесь его экзаменовать.
Рекомендации психолога
  • 4.Внимательно и дружелюбно выслушайте ребенка.
  • 5.При первых успехах не жалейте похвал.
  • 6.Не торопитесь хвастаться перед другими успехами своего ребенка.
Памятка для родителей.
  • 1.Читайте вслух с ребенком не менее 10-15 минут в день (можно дробно.)
  • 2.Перед чтением уберите со стола отвлекающие предметы, проветрите комнату.
  • 3.Если ребенок устал, проведите физкультминутку.
Памятка для родителей.
  • 4.Во время чтения книги выясняйте значение трудных слов, рассматривайте иллюстрации.
  • 5.Беседуйте о прочитанном, о том чему учит книга (рассказ, сказка), что нового ребенок узнал.
  • 6.Предложите ребенку нарисовать картинку к самому интересному отрывку из книги или выучить его наизусть