Ученики на Учителя.com


Статья "Как помочь ребенку хорошо учиться?"

Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №3 г. Козьмодемьянска»
Республики Марий Эл
СТАТЬЯ
Как помочь ребенку хорошо учиться?
Автор
:
Кравченко Надежда Владимировна,
учитель начальных классов
МОУ «СОШ №3 г. Козьмодемьянска»
Козьмодемьянск
2015 год
Как помочь ребенку хорошо учиться?
Младший школьник с поступлением в школу начинает заниматься
новым для него видом труда – учебным. Для бывшего дошкольника, который
большую часть времени занимался игрой, учебный труд покажется сложным,
если он до школы не привык совершать трудовые усилия, работать
прилежно, добиваться успехов.
Сама обстановка в семье должна помочь школьнику в учении. Во-
первых, школьник должен видеть в лице матери и отца тружеников, которые
любят свой труд, радуются успехам своего завода или учреждения,
огорчаются, когда появляются неудачи. Родители-труженики должны и
ребенка вдохновить на руд, вселить уверенность в его силы, надежду на
успех.
Хорошим помощником в учении является четкий режим дня,
обеспечивающий разумное распределение времени на все виды
деятельности, выработку привычек поведения.
Положительное влияние на приобщение школьника к учебным делам
оказывает наличие хорошо оборудованного уголка школьника.
Но эти условия сами по себе не обеспечат успеха обучения. Нужна еще
и целесообразная помощь старших, имеющих трудовой опыт. Она
выражается в первую очередь в осведомленности родителей в делах ученика:
какие были сегодня уроки? Что ты узнал нового? Как справился с заданиями?
Желательно, чтобы ребенок рассказал кому-то из взрослых выученные
уроки: правила по письму, по математике, стихотворения и рассказы. Когда
ребенок рассказывает, он сам проверяет себя. Психология обучения убеждает
нас в том, что хорошо будет усвоен тот материал, который пересказан
другому человеку. Если же взрослый почувствовал затруднения в устном
изложении ребенка основного содержания материала, значит, урок еще не
выучен, надо повторить его еще раз. Причем это требование о пересказе не
должно быть категоричным, а как бы между прочем, потому что самим
интересно («А что вы сейчас изучаете?»), взрослые просят ребенка
рассказать о выученных уроках. Родители, проявляя внимание к учебным
делам своего ребенка, подчеркивают их важность.
Если же у ребенка появились трудности по всем предметам или одному
из них, надо прежде всего разобраться в причинах трудностей. Если самим
эти причины выявить трудно, надо срочно поговорить с учителем. Какие
могут быть причины отставаний? Ребенок болел, много пропустил. Помощь в
этом случае состоит в том, чтобы помочь усвоить то, что не изучал,
восстановить пропущенное. Может быть и такая ситуация: ребенок не учил
правила несколько дней, а уроки списывал у товарища, так как самому
выполнить было уже трудно. В этом случае надо заставить ученика выучить
все правила, прорешать пропущенные задачи и следить, чтобы дальше не
было нарушений в системе самостоятельных занятий ребенка. Иногда же
ребенок ленится, не хочет самостоятельно работать, преодолевать
встретившиеся трудности. В этом случае особенно необходим строгий
контроль старших: «Как сделал?», «Покажи тетради», «Расскажи.
Основная помощь родителей в учебных занятиях ребенка состоит в
том, чтобы выработать у него навыки самостоятельной работы и
самоконтроля, ответственное отношение к делу, понимание того, что успех в
учебных делах зависит от прилежания, аккуратности и тщательности в
работе, от умения организовывать свой труд.
Во время беседы следует рассказывать родителям о том, что учитель
ничего не задает ребенку без предварительного объяснения учебного
материала в классе. Поэтому если ребенок затрудняется в выполнении
задания, значит, не слушал объяснения на уроке. В этом случае надо
заставить ребенка прочитать правило, посмотреть, как решали подобные
задачи в классе. Но ни при каких обстоятельствах нельзя делать задание за
ребенка, превращать помощь в полное иждивенчество детей.
Хорошей помощью может быть правильное отношение родителей к
труду сына (или дочери): уважение, сравнение своих результатов в труде с
результатами сына: «Ну как, сын, твои успехи, я вот месячную ному
перевыполнил». В качестве награды за хороши е успехи в учебе можно
рекомендовать посещение завода, где работает отец.
Список литературы
1. Е.А. Аркин Письма о воспитании детей (Переписка с родителями) М.,
2002.
2. Т.В. Воликова Режим дня в жизни школьника. М., 2004
3. А.М. Низова Острые углы в воспитании. М., 2001
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: