Технологическая карта ОУД "Предложение" подготовительная к школе группа

Технологическая карта организации учебной деятельности.
Даярлық тобы – подготовительная к школе группа
Білім саласы (образовательная область):«Коммуникация»
Бөлік (раздел): Основы грамоты и письма
Тақырып (тема): Предложение
Мақсат (цель): учить детей вычленять предложение из потока речи, познакомить с
термином «предложение», учить называть слова с заанным звуком.
Екі тілдік компонент (билингвальный компонент): предложение – сөйлем
Күтілу нәтижесі (ожидаемый результат):
Жаңғыртады (воспроизводит): содержание сказки «Репка»
Түсінеді (понимает): представление о предложении
Қолданады (применяет): вычленять предложения из текста, подбирать слова на
заданный звук.
Әрекет кезеңдері
Этапы деятельности
Тәрбиешінің әрекеті
Деятельность воспитателя
Балалар әрекеті
Деятельность детей
Мотивация –
қозғаушы
Мотивационно –
побудительный
Приносит в группу иллюстрации к
сказкам, просит выбрать иллюстрации к
сказке «Репка»
Рассматривают, выбирают
нужные иллюстрации.
Ұйымдық іздеу
организационно –
поисковый
Просит вспомнить начало сказки
«Репка» (3-4 предложения)
Знакомит детей с предложением,
говорит, что каждое предложение о чём
нибудь или о ком – нибудь
рассказывает.
Задаёт вопросы по сказке.
Читает стихотворение
Игра: «Назови слова»
Дети вспоминают начало
сказки, по очереди
произносят 3-4
предложения
Внимательно слушают
Отвечают на вопросы
полными ответами.
Слушают.
Участвуют в игре,
называют слова на
заданный звук.
Рефлективтік –
тузету
Рефлексивно –
корригирующий
Предлагает проинсценировать сказку
«Репка»
Отмечает лучших участников.
Играют сказку.