Ученики на Учителя.com


Развлечение "Сказки гуляют по свету"

Развлечение
«Сказки гуляют по свету»
для детей средней группы
Цель: приобщать детей к народной культуре - знанию сказок.
Задачи:
• активизировать знания детей о русских народных сказках;
• способствовать развитию речи, внимания, памяти с помощью различных заданий;
• создавать условия для угадывания названий сказок и сказочных персонажей по их репликам;
• формировать у детей умение составлять целое из отдельных частей.
Оборудование: разрезные картинки к сказкам, аудиозаписи реплик сказочных героев, аудиозапись
песни «В мире много сказок», аудиозаписи для сопровождения заданий, магнитофон, обложка для
книги, страницы с иллюстрациями из сказок для книги, картинки – подсказки
Ход развлечения:
Звучит музыка. Воспитатель входит с детьми в зал.
Воспитатель: Приветствует детей: Добрый день ребята, добрый день наши гости. Ребята, а какое у
вас настроение? Как без слов, подарить свое хорошее настроение другим людям?
Дети: Нужно улыбнуться.
Собрались все дети в круг
Ты мой друг и я твой друг
Крепче за руки возьмемся
И друг другу улыбнемся.
Ребята сегодня я хочу пригласить вас в интересное и увлекательное путешествие.
Звучит музыка: В зал входит фея сказок.
Фея сказок: Здравствуйте, здравствуйте ребята! Я ничего не перепутала? Я правильно прилетела?
Это детский сад «Лучик»? Ну, тогда всё правильно. А то я так волновалась, так волновалась, что не
успею. Ой, а я же вам не представилась! Я, Сказочная Фея. В моей сказочной стране живут многие
сказки. А вы дружите со сказками?
Вот послушайте. В давние, давние времена не умели люди ни писать, ни читать. И чтобы повеселить
своих деток малых, взрослые стали для них придумывать сказки, потешки, прибаутки. Детки
подрастали, своим детям их рассказывали, передавали “из уст в уста”. А эти детки – своим детям. В
русских народных сказках есть различные предметы обладающие волшебными свойствами:
волшебная палочка, сапоги – скороходы, летающая ступа и т.д. Волшебные предметы помогают
героям преодолеть трудности, препятствия, превзойти необыкновенную силу, которая обычному
человеку поддаться не может. Вот и пришла я узнать, знаете ли вы сказки?
Ответы детей
Фея сказок: Молодцы! Я приглашаю вас в сказочное путешествие по стране сказок. Итак, в путь! В
страну сказок, чудес и волшебства!
Дети проходят через волшебные ворота в сказочное царство. И на пути у них встречается
яблоня.
Ведущая: Ребята, посмотрите, а что это за дерево здесь растет?
Ответы детей.
Ведущая - Посмотрите, а яблочки на ней не простые, а с загадками.
Надо отгадать загадки (отрывает яблочко с дерева и читает…)
Конкурс 1 «Загадки по сказкам» (на интерактивной доске появляются картинки отгадки)
(Дети слушают внимательно отрывки из сказок и определяют название.)
1.Нет ни речки, ни пруда.
Где воды напиться?
Очень вкусная вода
В ямке от копытца.
(сестрица Аленушка и братец Иванушка)
2. Лечит маленьких детей, Лечит маленьких зверей.
Сквозь очки на всех глядит Добрый доктор...
(Айболит)
3. Из леса птицы прилетают, Детишек малых забирают,
К Яге в избушку их несут и в детской сказочке живут.
(Гуси-лебеди)
4. На сметане мешен, На окошке стужен,
Перед волком не дрожал, от медведя убежал,
А лисице на зубок все ж попался...
(Колобок)
5. Девочка хорошая по лесу идет, но не знает девочка, что опасность ждет.
За кустами светится пара хищных глаз.
Кто-то страшный встретится девочке сейчас.
(Красная Шапочка)
6. Сидит в корзине девочка у мишки за спиной,
Он, сам того не ведая, несет ее домой.
А дорога — нелегка, а корзина — высока.
Сесть бы на пенек, съесть бы пирожок.
(Маша и медведь)
7. Он кривой и хромоногий, всех мочалок командир.
Он, конечно, всех отмоет, Умывальник...
(Мойдодыр)
8. Вышел дедка в огород. Видит — чудо там растет:
Кругла, а не мячик, желта, а не солнце,
С хвостом, а не мышь...И никак не вытащишь.
(Репка)
Фея сказок: Какие молодцы! Прекрасно справились, все загадки отгадали. Продолжаем путь по
моей сказочной стране. Я вам предлагаю поиграть в игру
5 «Веселая старушка»
У веселенькой старушки Хлопки в ладоши, то правая, то левая рука сверху.
Жили в маленькой избушке Сложить руки углом и показать избушку.
Десять сыновей. Показать десять пальцев.
Все без бровей Очертить брови пальцами.
Вот с такими ушами, Растопыренные ладони поднесены к ушам.
Вот с такими носами, Показать длинный нос пальцами.
Вот с такими усами, Очертить пальцами длинные «гусарские» усы.
Вот с такой головой, Очертить большой круг вокруг головы.
Вот с такой бородой! Показать руками большую бороду.
Они не пили, не ели, Одной рукой поднести ко рту «чашку»,
другой – «ложку».
На старушку все глядели, Держа руки у глаз, похлопать пальцами,
словно ресницами.
И все делали вот так… Показать любые загаданные им действия.
Фея сказок:
Путь наш продолжается, смотрите, ребята, впереди болото, поэтому, чтобы не утонуть в нем, нужно
прыгать на двух ногах по кочкам.
Дети прыгают по кочкам через болото и оказываются возле избушки
Фея: Мы пришли к избушке. Скажите, а какой герой из сказок может жить в избушке?
Ответы детей
Фея: А сейчас, я хотела нас ждет второе испытание, хорошо ли вы знаете героев сказок .
Конкурс 2 “Хорошо ли вы знаете сказки”
По иллюстрациям участники называют сказки: Колобок, Курочка Ряба, Гуси-лебеди, Царевна-
лягушка, Теремок, Волк и козлята, По-Щучьему веленью, Лиса и волк.
Ответы детей
Фея: Все отгадали, молодцы. Пойдем те дальше .
И на пути встречают корзинку с предметами.
Воспитатель: Кто – то потерял свои вещи. Ребята, помогите мне узнать из какой сказки эти предмет.
Конкурс 3 «Угадай-ка, из какой сказки предмет» (либо картинки, либо сами предметы)
Пирожок – «Маша и медведь», «Гуси-лебеди»
Репка – «Репка»
Яблоко – «Гуси-лебеди»
Три ложки – «Три медведя»
Яйцо – «Курочка Ряба»
Рыба – «Лисичка-сестричка и серый волк», «По щучьему веленью»
Красная шапочка – «Красная шапочка»
Воспитатель: Хорошо ребята, вы справились со своим заданием угадали все предметы.
Фея:
Был Кощей вчера в гостях.
Что наделал, просто ах!
Все картинки перепутал,
Сказки все мои он спутал.
Картинки вы должны собрать,
Сказку русскую назвать.
Конкурс 4. Игра «Собери сказку».
Дети собирают из разрезных картинок изображения и называют сказку.
Давайте немножко отдохнем, потанцуем под песенку «Бабка Ёжка»
Фея: Ой, как хорошо повеселились.
Фея: Хорошо, что у нас получилось помощь сказочным жителям,
значит нам пора возвращаться в д/с.
Для того, что бы очутиться в д/с, давайте все вместе произнесем волшебные
слова
2 раза хлопни,
3 раза топни,
Вокруг себя обернись, В детском саду очутись!
Ведущая: Вот мы и дома. Вам понравилось путешествовать по сказкам?
Дети: Да!
Фея: Мне пора прощаться с вами, а вам возвращаться в детский сад. До новых встреч в Стране Сказок,
Чудес и Волшебства! (Фея уходит)
Воспитатель: Порадовали вы Фею сказок, спасибо вам!
В мире много сказок,
Добрых и смешных.
И прожить на свете
Нам нельзя без них.
Пусть герои сказок
Дарят нам тепло,
Пусть добро навеки
Побеждает зло!
Звучит Песня в исполнении В. Толкуновой «Сказки гуляют по свету».
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: