Ученики на Учителя.com


Сценарий "Путешествие с Большим Светофором"

Путешествие с Большим Светофором
Автор: Учаева Татьяна Александровна
воспитатель ЮДДИ для умственно-отсталых детей г.Юрга
Цель:
* знакомство со светофором и правилами дорожного движения
Задачи:
* познакомить с дорожными знаками (пешеходный переход, светофор);
* развивать мелкую моторику;
* учить ориентироваться в пространстве – определять расположение предметов относительно друг
друга (внизу, вверху, посередине);
* расширять словарный запас (шофер, водитель, пассажир, пассажирский, грузовой, легковой,
руль, колеса, двери, кабина, фары, тротуар, проезжая часть);
воспитывать желание помогать, правильное поведение при переходе улицы.
Образовательные области: «Безопасность»; «Познание»;«Коммуникация»
Оборудование:
Большой светофор с цветными сигналами, плоскостные настольные светофоры с цветными
кругами, разрезанными на 2- 3 - 4 части, макет города, дорожные знаки, плоскостные грузовая и
легковая машина, разрезанные на части, атрибуты к сказке «Огоньки».
Ребята, сегодня у нас много гостей. Что-то наши гости невеселые. Давайте поднимем им
настроение.
-А как это сделать? (дети предлагают разные варианты)
Дети: Нужно поздороваться.
В-ль: Давайте поздороваемся.
Дети: Здравствуйте!
В-ль: А гости все еще грустят. Может мы подарим им улыбку?
Дети: Да.
В-ль: Тогда улыбнитесь гостям. ( дети улыбаются)
В-ль: А еще я предлагаю поиграть. Представьте, что мы шоферы.
Пальчиковая игра « Мы – шоферы»
Едем, едем на машине (Имитируют движение рулем),
Нажимаем на педаль (Ногу сгибают, вытягивают),
Газ включаем, выключаем (Рука к себе, от себя),
Смотрим пристально мы вдаль (Приставляют ладонь ко лбу).
Дворники счищают капли (Руки сгибают перед собой в локтях).
Вправо, влево. Чистота! (Наклоняют руки вправо, влево)
Волосы ерошит ветер (Над головой шевелят пальцами),
Мы – шоферы хоть куда! (Поднимают вверх большой палец рук)
В-ль: Давайте еще раз поиграем и гостей пригласим поиграть. Присоединяйтесь, пожалуйста,
уважаемые гости. (играем вместе с гостями)
В-ль: Какие мы с вами молодцы! И гости снами поиграли. А нас приглашает к себе………
Отгадайте кто: Стремя глазами живет
По очереди мигает.
Как мигнет - порядок на улице наведет.
Что это такое?
Дети: Светофор.
В-ль: Мы с вами поехали к светофору. Берите в руки руль.(поднимаемся на 2ой этаж в уголок по
ПДД , по ходу движения поем песню « Машина»)
Машина, машина идет гудит
В машине , в машине шофер сидит
Би-би –би,би-би-би.
В машине, в машине детей полно
Поехали дети глядят в окно
Би-би-би, би-би-би.
Вот поле, вот речка, вот лес густой
Приехали дети машина стой…..
В-ль: Приехали дети. Машина стой. Присаживайтесь, пожалуйста. ( дети садятся на ковер)
Ребята, вы любите сказки?
Какие сказки вы знаете?
А я хочу рассказать вам еще одну сказку – сказку об огоньках.
СКАЗКА ОБ ОГОНЬКАХ
В одном городе жил-был светофор с тремя огоньками: красным, желтым и зеленым.(сопровождаю
показом на макете светофора) Однажды, огоньки заспорили между собой, какой из них самый
важный.
- Я, красный, - я самый важный. Как меня увидят люди – знают, что впереди тревога, опасность.
Нет,-сказал жёлтый, - я важнее всех. Я предупреждаю: «Внимание! Не торопись!»
- Что вы,что вы,- сказал зеленый- Это я, зелёный, - самый важный цвет. Я напоминаю вам о
безопасности и спокойствии.
Они так сильно спорили, что раскололись на части и разлетелись в разные стороны.( закрываю
сигналы светофора)
А светофор стал их звать и попросить:
- Вернитесь, друзья мои, ко мне. Вы все для меня очень важны. И только тогда когда мы все
вместе - на дорогах города будет порядок.
В-ль: Ребята, поможем светофору вернуть огоньки и навести порядок в городе.
Дети: Да.
В-ль: Тогда подходите к столам. Вам нужно сначала составить сигналы светофора, а потом их
расположить в правильном порядке. Вспомните, какой сигнал вверху? Внизу? Посередине?
Пожалуйста, составляйте.(дети составляют из разрезных кругов)
Д/и « Собери светофор»
В-ль: Ребята, у нас здесь много конструкторов. Из тоже можно собрать светофор. Выберите себе
конструктор и соберите светофор. Не забывайте, как располагаются сигналы светофора.
Д/и « Собери светофор из конструктора»
В-ль: Какие вы молодцы! Помогли вернуть огоньки светофору.
(раздается звуковой сигнал)
Светофор обрадовался и зовет вас поиграть.
Давайте вспомним:
- если горит красный сигнал светофора, то……
Дети: Стоим, путь закрыт.
В-ль: И мы с вами будем стоять на месте.
- если желтый, то…..
Дети: Внимание! Приготовтесь!
В-ль: А мы, когда загорится желтый сигнал, будем хлопать в ладоши.
- если зеленый, то…..
Дети: Можно двигаться , путь открыт.
В-ль: А мы будем шагать на месте.
Игра « Светофор»
В-ль: Загорелся зеленый сигнал светофора. Мы можем с вами перейти через дорогу. Где мы
пойдем?
Дети: По зебре.
В-ль: Расчудесные дела
Зебра в городе легла
Кто быстрее назовет
Это зебра-……..( пешеходный переход).
А вот и знак (обращаю внимание на знак « Пешеходный переход») – называется «Пешеходный
переход», его ставят рядом, где нарисована «зебра». Видите, человечек шагает по пешеходному
переходу, и мы тоже пойдем по пешеходному переходу. Но, сначала, посмотрите налево,
посмотрите направо, все ли машины остановились и готовы вас пропустить? Машин нет, можно
идти. Не толкайтесь, не бегите, не играйте на переходе. Идем спокойно и следим за
дорогой.(переходим)
В-ль: Посмотрите, на проезжей части дороги случилась авария. Как вы думаете, почему?(на
дороге куча машин, пешеходы)
Дети:……… .
В-ль: Водители нарушили правила дорожного движения. Давайте наведем порядок на дороге.(
дети начинают действовать, играют, расставляют по правилам; во время игры задаю вопросы,
исправляем, если не правильно двигаемся и т. д.)
Вопросы:
- По какой части дороги ездят машины? ( по проезжей)
-Где ходят пешеходы? (по тротуару)
- Кто ведет машину?
- Кто сидит рядом с шофером?
- Уважаемые водители, будьте внимательны, пропустите пешеходов, которые хотят перейти через
дорогу и т.д.
В-ль: Молодцы! Навели порядок на дороге. Теперь машины смогут продолжить сой путь. (
раздается звуковой сигнал)
Светофор просит, чтобы вы подошли к нему.( Проходим по пешеходному переходу, обращаю
внимание: все ли машины остановились, чтобы пропустить нас, вспоминаем как нужно вести себя
при переходе через улицу и т.д.)
( Подходим к светофору)
В-ль: Светофор говорит вам спасибо за то, что вы помогли вернуть ему огоньки и навести порядок
на дороге и приглашает поиграть.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: