НОД "Вот какая ёлка!"
Непосредственно образовательная деятельность в 1 младшей
группе по лепке «Вот какая ёлка!»
Цели:
1) Образовательная: Учить детей лепить простейшие формы шарик и
столбик, обучение скатыванию и раскатыванию.
2) Воспитательная: Вызвать у детей интерес к лепке, приучать к
аккуратности.
3) Развивающая: Развитие мелкой моторики рук, стимулирование
зрительного и слухового восприятия, внимания, воображения. Развивать
понимание речи и способствовать её пониманию.
Материал: Восковой пластилин, досочки для лепки, искусственная ёлочка,
ёлочные игрушки-шары, мишура, заготовка ёлочки (на каждого ребенка),
магнитофон, запись мелодии песни «Белый снег».
Ход занятия.
I. Игровая мотивация.
(Обр. обл. «Коммуникация», «Социализация»)
(Дети и воспитатель стоят кружком)
К нам домой под новый год
Кто-то из лесу придет
Вся пушистая в иголках
А зовут ту гостью...(ёлка)
(Воспитатель показывает искусственную ёлочку)
II. Постановка игровой и учебной задач.
- Какая красивая Ёлочка к нам пришла! Рассматриваем ёлочку.
У нее есть ствол, веточки, а вместо листочков-иголки.
Сейчас немножко поиграем, покажем нашей Ёлочке, какие мы ёлочки в лесу
можем увидеть.
Упражнение «Выше – ниже». (повторяют 2 раза)
Ель, (Дети поднимаются на носки, руками тянутся вверх.)
Ёлка, (Встают на всю ступню, руки разводят в сторону)
Ёлочка, (Приседают, руки вытягивают перед собой)
Колкая иголочка. (Грозят пальчиком)
- Молодцы, а теперь садимся на стульчики к столу.
(Обр. обл. «Чтение художественной литературы», «Коммуникация»)
Воспитатель читает стихотворение «Ёлочка»
— Елочка, елка,
Колкая иголка
Где ты выросла?
— В лесу.
— Что ты видела?
— Лису.
— Что в лесу?
— Морозы. Голые березы,
Волки да медведи
— Вот и все соседи.
— А у нас под Новый год
Каждый песенку поет. (М. Ивенсен)
- Ребята, Ёлочка пришла к нам на праздник, а ведь гости всегда готовятся к
празднику, наряжаются. А какие наряды могут быть у Ёлочки? (Ответы
детей)
(Обр. обл. «Социализация»)
- Да, Ёлочке не хватает игрушек. Наряжаем ёлочку игрушками-шарами,
мишурой.
Пальчиковая игра «Ёлочка». (Обр. обл. «Здоровье», «Коммуникация»)
Перед нами ёлочка: (Дети поднимают руки и соединяют кончики пальцев,
образуя макушку елки.)
Шишечки, (Показывают кулачки.)
Иголочки, (Показывают указательные пальцы.)
Шарики, (Соединяют большой и указательный пальцы, показывая шарик.)
Фонарики, (Вращают кисти рук - «фонарики»)
Зайчики (Показывают «ушки» из указательного и среднего пальцев.)
И свечки, (Прижимают ладони и пальчики друг к другу.)
Звёзды, (Ладони прижимают друг к другу, раздвигают пальцы.)
Человечки. (Ставят средний и указательный пальцы на поверхность
стола.)
Вос-ль показывает заготовки маленьких ёлочек. Предлагает их нарядить.
III. Руководство выполнением задания и последующей игрой.
(Обр. обл. «Худ. творчество», «Труд», «Познание»)
- Молодцы, ребята, ручки наши готовы к работе. Мы будем делать
украшения для Ёлочек– ёлочные игрушки и мишуру.
- Чтобы сделать ёлочную игрушку – шарик, нужно взять кусочек пластилина и
скатать из него шар. Можно вот так – между ладонями, а если вам так
трудно, то можно скатывать о дощечку, кому как удобнее. (Показ).
Выполняем работу аккуратно.
(Дети скатывают шарики)
- Молодцы, а теперь украсим Наши ёлочки шарами. (Каждый ребёнок
закрепляет свой шарик на ёлочке, придавливая шарик к картону, немного
расплющивая его).
- Ребята, но Ёлочку можно украсить и мишурой, это такие разноцветные
блестящие полоски. А мы можем скатать разноцветные тонкие палочки и
украсить ими наши Ёлочки, как мишурой. (Показ).
(Дети скатывают тонкие столбики).
- Украсим наши Ёлочки мишурой. (Воспитатель помогает закреплять
столбики на ёлочке, тем детям, кто затрудняется)
(Вытираем после работы ручки влажными салфетками). (Обр. обл.
«Здоровье»)
- Посмотрите, ребята, какие красивые стали наши Ёлочки, как мы их
нарядили.
Сюрпризный момент.
- Встаём со стульчиков. Немножко потанцуем , а Ёлочки на вас полюбуется.
Звучит лёгкая, красивая мелодия.
(Обр. обл. «Здоровье»)
Физминутка.
Песня "Белый снег" муз. Филиппенко
1. С неба звёздочки летят, весело играют, (ловят снежинки)
Опустились прямо в сад, землю укрывают. (опускают ладошки)
Припев: Белый снег, белый снег, белый снег пушистый. (пружинка)
Белый снег, белый снег, очень, очень чистый. (кружатся)
2. Стали белыми дома, и румяны лица. ("Крыша", "Щечки")
Это зимушка-зима в гости к нам стучится. ("Кулачки)
Припев.
- А сейчас мы пойдём на улицу и увидим, как летят настоящие снежинки.
Постарайтесь поймать снежинки на варежку и рассмотреть, какие они
красивые.
