Классный час "Ёлка - символ Рождества"
Классный час
ЁЛКА – СИМВОЛ РОЖДЕСТВА
Цель: познакомить с историей возникновения традиции наряжать ёлку в
Рождество и на Новый год.
Подготовка: сделать выставку рождественских открыток, раздать стихи
для заучивания чтецам, принести ёлку для украшения с игрушками,
конфетами, яблочками.
I. Вводная часть.
Ведущий: Вы уже много чего узнали про Рождественскую ночь,
познакомились с историей возникновения традиций и обычаев.
- Скажите, без чего мы не можем представить себе празднование
Рождества и Нового года?
- Как вы думаете, почему до сего времени сохранилась эта традиция –
наряжать ёлку?
- Почему людям так нравится этот обычай? (Высказывания детей).
- Знакома ли вам такая картина?
(Звучит фонограмма – “Щелкунчик”, муз. П. И. Чайковского.)
Ученик: (рассказывает)
Большая ёлка посреди комнаты была увешана золотыми и серебряными
яблоками, а на всех ветках, словно цветы или бутоны, росли обсахаренные
орехи, пестрые конфеты и вообще всякие сласти. Но больше всего украшали
чудесное дерево сотни маленьких свечек, которые, как звёздочки, сверкали в
густой зелени, и ёлка, залитая огнями и озарявшая всё вокруг, так и манила
сорвать растущие на ней цветы и плоды.
- Так пишет немецкий писатель Гофман в своей замечательной сказке
«Щелкунчик».
- Что особенного вы заметили в описании ёлки?
- Чем раньше наряжали её?
- Как украшают ёлку сегодня?
- Задумывались ли вы, почему на Рождество украшают дерево?
- Но почему на Рождество украшают именно ёлку?
- Почему она стоит в центре праздника, а не берёза, например, или
орешник?
II. Рассказ учителя.
Учитель:
Послушайте древнюю сказку, её рассказала одна очень старенькая
женщина, которой в свою очередь поведала её бабушка.
Ученик: (можно инсценировать).
Когда Христос родился, все деревья подошли поздравить его и принесли
подарки, у кого что было: яблоня – яблоки, маслина – оливки, пальма –
пахучее масло, орешник – орехи. Одна лишь ёлка стояла в отдалении и не
приближалась.
- Что же ты не подойдёшь поздравить Младенца? – спросили у неё
другие деревья.
- Я ведь колючая, я боюсь уколоть маленького, – отвечала она.
- Ах ты, добрая печальная ёлка!
За это наградил её Младенец и сделал так, что в день его рожденья
ёлку украшают яблоками, золочёными орехами, сладостями и всякими
игрушками.
- Интересно, как объясняют учёные, которые изучают обычаи и
представления о мире у разных народов это событие?
Учитель:
В разных уголках света сложились мифы о Мировом дереве. Это не
простое дерево, а мифологическое. Крона его уходит в небеса: там звёзды.
Если в космосе возникала угроза самой жизни на земле, мировое дерево
уберегало мир от распада, устанавливало порядок во Вселенной.
Крона его раскинута в небе, в ней гнездятся птицы – это Верхний мир.
Ствол его прорастает сквозь Средний мир, где обитают звери и мы,
люди.
Его корни углубляются в мир Нижний. Там покоятся умершие, там
всяческая нечисть строит козни против людей. Вы читали о гномах,
чародеях?
Конечно, украшая ёлку, люди не думают о Мировом дереве. Но ведь
Рождество – совсем особенный, таинственный праздник.
- Но мы с вами уже говорили о том, что все традиции и обычаи,
дошедшие до нашего времени, пронизаны следами древнейшего
происхождения, древнейшими представлениями о мире наших далёких
предков.
Вопросы для размышления:
- Какие примеры Мирового дерева можно обнаружить у нашей ёлки,
когда она наряжена?
- Какие традиционные игрушки на ней указывают на то, что и она
принадлежит к числу мифологических деревьев?
Ведущий:
У вас, наверное, сложилась впечатление, что ёлку наряжали ещё в
пещере? Конечно, нет, ёлки появились поздно, очень поздно. Говорят, в
Германии мастеровые однажды вдруг вытащили на площадь хвойное дерево
и украсили его стружечными лентами и яблоками.
А из Германии привезли этот обычай во Францию и Англию германские
принцессы. Они выходили замуж за заморских принцев, уезжали в чужие
страны, увозя с собой полюбившуюся традицию. Было это в конце XVIII
века.
А в России эта традиция появилась примерно в 1830-е годы. Очевидно,
ещё одна германская принцесса и привезла в Россию обычай наряжать елку:
это была Мария Федоровна, жена Николая I.(слайд)
Вообще, на Руси по разным случаям наряжали разные деревья: на
Троицу украшали берёзу лентами, на Пасху – вербу, так что давняя привычка
к наряженному дереву помогла в России принять и наряженную ёлку. (слайд)
Вопрос для обдумывания:
- Почему пастухи, наряжая первую Рождественскую ёлку, украсили её
яблоками?
Дети читают стихи.
1.Ель украсим мы звездой
И гирляндой золотой.
Ведь сегодня торжество –
Рождество! Рождество!
2.Ёлочки красив наряд,
Огоньки на ней горят.
Ведь сегодня торжество –
Рождество! Рождество!
3.Будем петь и веселиться,
Возле ёлочки кружиться –
Ведь сегодня торжество –
Рождество! Рождество!
4.Ночь. Мороз. Сверкают звёзды
С высоты небес.
Весь в снегу, как в горностаях,
Дремлет тихий лес.
Тишина вокруг. Поляна
Спит в объятьях сна,
Из-за леса выплывает
На дозор луна.
5.Звёзды гаснут. С неба льются
Бледные лучи,
Заискрился снег морозный
Серебром парчи.
Широко раскинув ветви,
В шубе снеговой,
Посреди поляны ёлка
Ввысь ушла стрелой.
На красавицу лесную
Лунный свет упал,
И огнями лёд кристаллов
В ветках заиграл.
6.Бриллиантовые нити
В хвое заплелись,
Изумруды и рубины
На снегу зажглись.
Ясной звёздочкой у ёлки
Светлая глава…
Наступает день великий –
Праздник Рождества!
Н. Хвостов
III. Наряжаем ёлку. (Игрушки сделаны руками ребят.)
