Ученики на Учителя.com


Конспект занятия в старшей группе "Три осенних месяца" (познавательное развитие)

Конспект занятия в старшей группе
«Три осенних месяца» (познавательное развитие)
Подготовила воспитатель: Зубченко Л.В.
Цель: формирование представлений об осенних изменениях в природе;
Задачи:- углублять знания детей об изменениях в природе осенью,
-закреплять названия осенних месяцев, их признаки, знания жилищ
животных, развивать понимание простых причинно-следственных
отношений,
-воспитывать любовь к природе, поэтическому слову, бережному
отношению к ней.
Ход занятия.
Время года отгадай:
Собираю урожай
Разноцветный лес красивый,
Мокнут скошенные нивы,
Тучи по небу гуляют,
Грибники в леса спешат,
Листья желтые летят,
Ежик листья собирает
Свою норку утепляет.
Ребята, какое время года? –Правильно осень.
Осенью происходит очень много изменений в природе, вы конечно знаете
какие. И вот к нам в гости пришли три месяца осени, они хотят стать вашими
друзьями просят вас, чтобы вы рассказали о каждом из них. Подружимся?
Ребята, какой первый месяц у осени?(сентябрь)
1ребенок:
Я – Сентябрь, всем привет,
Листья крашу в яркий цвет,
Обойди хоть целый свет,
Лучше красок в мире нет.
Поспевать велю плодам,
Урожай хороший дам.
Про него узнать хотите?
В огород вы загляните.
Что же происходит в сентябре? (листья желтеют, дни становятся короче,
птицы улетают в теплые края, люди убирают урожай)
Как мы можем назвать этот период осени?
Правильно –ранняя осень.
Какой второй месяц? (октябрь)
Я, ребята, Октябринка, золотинка и дождинка.
Прихожу в природу я только после сентября,
И всегда в лесу осеннем много дел есть у меня.
Шубки зайчиков проверить, мышкам норки утеплить,
И грибов для рыжих белок много надо насушить.
Отправить в теплые края стаи птиц до ноября.
Давайте вспомним, что же делают звери в лесу, как готовятся к приходу
зимы.
Ответы детей: зайка меняет шубку, белка готовит припасы, медведь
готовится к спячке, еж прячется в норку.
Как называются жилища диких зверей:
У лисы- нора, у медведя- берлога, у волка- волчье логово, у ежа-норка, у
белки- дупло.
Молодцы все рассказали октябрю, а как еще можно назвать это время года,
(золотая осень), а почему?
Давайте послушаем отрывок стихотворения, как описывает золотую осень
автор.
ЛИСТОПАД Иван Бунин
Лес, точно терем расписной,
Лиловый, золотой, багряный,
Веселой, пестрою стеной
Стоит над светлою поляной.
Березы желтою резьбой
Блестят в лазури голубой,
Как вышки, елочки темнеют,
А между кленами синеют
То там, то здесь в листве сквозной
Просветы в небо, что оконца.
Лес пахнет дубом и сосной,
За лето высох он от солнца,
И Осень тихою вдовой
Вступает в пестрый терем свой.
И вот приходит третий месяц осени, как он называется? (ноябрь)
Я месяц осени последний.
Я самый поздний у нее, я - третий.
Дождик льет как из ведра,
Сидит дома детвора.
Весь ноябрь хмурится,
Холодно на улице.
На дорогах грязь и лужи,
Шлет Ноябрь привет от стужи.
Что же мы можем сказать о ноябре? (холодно, дожди, урожай весь собран,
птицы улетели, листочки опали).
Как называется этот период осени (поздняя).
Молодцы, все рассказали, теперь будем дружить с осенними месяцами, а
друзьям принято вместе играть.
Физминутка «Мы листики осенние»
Мы листики осенние, (Плавное покачивание руками вверху над головой.)
На ветках мы сидим.
Дунул ветер — полетели. (Руки в стороны.)
Мы летели, мы летели
И на землю тихо сели. (Присели.)
Ветер снова набежал
И листочки все поднял. (Плавное покачивание руками вверху над головой.)
Закружились, полетели
И на землю снова сели. (Дети садятся по местам.)
Ребята, мы так хорошо рассказали об осени, и она нам принесла игру.
(садятся за столы, выкладывают картинки в правильном порядке)
Дидактическая игра «Что сначала, что потом».
Следующая игра : «Да или нет», я задаю вопросы, а вы должны правильно на
них ответить.
Осенью цветут цветы?
Осенью растут грибы?
Тучи солнце закрывают?
Колючий ветер прилетает?
Морозы осенью бывают?
Ну а птицы гнезда вьют?
А букашки прилетают?
Звери норки закрывают?
Урожай все собирают?
Птичьи стаи улетают?
Часто-часто льют дожди?
Солнце светит очень жарко?
Можно детям загорать?
Ну а что же надо делать - куртки, шапки надевать?
А сейчас каждый из вас возьмет картинку, и мы должны составить картину
осени (на фланелеграфе), только будьте внимательны, не все подходят.
Дети составляют картину осени.
Молодцы, картина готова.
Рефлексия
Ребята, вам понравилось играть с осенними месяцами?
Какие игры понравились? Осенние месяцы вас угощают яблоками.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: