Отчет о мониторинге результативности образовательной деятельности
Отчет
о мониторинге результативности образовательной деятельности
ФИО, педагога дополнительного образования МБОУ ДО центр
дополнительного образования (место расположения организации).
Для решения следующих педагогических задач: диагностики уровня
подготовки детей, определения уровня усвоения программного материала,
повышения эффективности и улучшения качества учебно-воспитательного
процесса мною была разработана система учета достижений и развития качеств
обучающихся. Мониторинг результативности образовательной деятельности
включает в себя несколько этапов это: первичная диагностика, промежуточная,
итоговая, мониторинг результативности участия в выставках и конкурсах.
Контроль уровня освоения программного материала проводится в форме:
собеседования, тестирования, самостоятельной работы, мониторинга
результативности участия в выставках и конкурсах. Устный опрос по текущей
теме, анализ работ в конце каждого занятия, закрепление материала позволяют
дать общую диагностику знаний и умений обучающихся. Более глубокую
диагностику в сфере овладения навыками дают самостоятельные и творческие
работы обучающихся, где они должны показать владение материалом, умение
переводить идею творческого замысла в оригинальную форму. Результат
педагогического мониторинга оценивается по цветовой системе и фиксируется
в общей информационной таблице.
Участие обучающихся в конкурсах и выставках разного уровня
мотивирует творческую активность детей, позволяет увидеть и оценить
результат своей работы и проследить положительную динамику
результативности обучения по программе. Так за 2011-2012 учебный год 3
победителя краевого уровня, 2012 -2013 учебный год 4 победителя краевого
уровня и 2013- 2014 9 победителей краевого и международного уровня, на
муниципальном уровне всего за межаттестационный период 14 победителей 21
призер.
Выводы: применение в работе мониторинга образовательного процесса
способствует выявлению результативности работы объединения, а так же знаний
умений и навыков обучающихся. Мониторинг позволяет более глубоко
анализировать и корректировать методику образовательной деятельности. В
дальнейшем буду продолжать работу в этом направлении.
Руководитель учреждения Подпись ФИО
Педагог ФИО
Дата
