Ученики на Учителя.com


Сценарий выпускного вечера "Выпускной бал" 11 класс

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение
Средняя общеобразовательная школа п. Валдай
Сценарий выпускного вечера «Выпускной бал»
11 класс
Учитель истории
Деткова Наталья Николаевна
2018 г.
Сценарий выпускного вечера в 11 классе
Цель: показать роль и значение выпускного вечера как формы культивирования лучших традиций
учебного заведения, окружающего социума.
Задачи:
1. Воспитывать чувство благодарности и уважения к педагогам школы
2. Сплочение детского коллектива и родителей через совместную деятельность
3. Создание торжественной праздничной атмосферы прощания со школой, положительных эмоций.
Оборудование:
Оформление зала, мешочки с пожеланиями, воздушный шар «Мечта» (украшенная корзина,
подвешенная к потолку), на стене созвездие из новогодней гирлянды, презентация для игры «Угадай-
ка», слайдфильм, дипломы для учителей.
Ход праздника:
Вед 1. Добрый вечер, дорогие гости, уважаемые учителя и родители!
Вед 2. Вот и зажглось на школьном небосклоне еще одно созвездие выпускников.
Вед 1. Выпускников 2014 года.
Вед 2 . Одиннадцать лет они вспыхивали яркими искорками на уроках
Вед 1. Сверкали на школьных вечерах
Вед 2. Теперь они будут блистать в большой жизни. У каждой звезды свое имя. Каждая звездочка
уникальна и неповторима.
Вед 1. Говорят, когда видишь падающую звезду, нужно загадать желание. Сегодня мы предоставляем
вам уникальную возможность загадать желание 13 раз, потому что именно столько выпускников нам
выпала честь представить.
Вед 2. Друзья! Внимание! Внимание!
Вед 1. Приветствуем аплодисментами виновников сегодняшнего торжества! (играет музыка, входят
выпускники)
Вед 2: Дорогие выпускники! Ну, вот и все! Сданы экзамены, вы преодолели самый первый этап на
вашем жизненном пути. Все, что вы встретите на этом пути, будет завтра, а сегодня приглашаем вас и
всех гостей этого замечательного вечера, совершить круиз - путешествие на воздушном шаре "Мечта".
Вед 1: Уважаемые пассажиры! Объявляется регистрация билетов на рейс "Мечта", который
посвящается выпускникам школы МКОУ СОШ п. Валдай. Сегодня мы совершим путь к звёздам,
продолжительность которого составляет 11 звездных лет школьной жизни.
Вед 2: Просим вас уточнить и занять свои места на воздушном шаре «Мечта» (Звучит песня «На
большом воздушном шаре»).
Вед 1: Уважаемые выпускники! Уважаемые учителя! Уважаемые родители! Мы рады приветствовать
вас на летательном аппарате "Мечта".
Вед 2: Продолжительность полета зависит от воспоминаний о прошлом, разговоров о будущем,
признаний в любви, клятв в дружбе и верности, а также – танцев, конкурсов, игр.
Вед 1: Просим вас, ослабить ремни и пояса и сесть поудобнее.
Вед 2: Во время полета запрещается:
• скучать;
• катапультироваться с воздушного шара до его приземления в 5.00 по Российскому времени;
• произносить запрещенные выпускникам школы слова: "не умею", "не хочу", "не знаю";
• отказываться от возможности кружиться, вертеться, качаться в вихре танца;
• говорить окружающим что-либо, кроме приятностей, комплиментов и похвал.
Вед 1: Во время полета разрешается:
• проводить дегустацию всех блюд и коктейлей звездной кухни;
• поздравлять друг друга с успешным окончанием школы;
• принимать активное участие в воздушных тренингах, задействовав при этом все мышцы лица и
тела.
Вед 2: Для того, чтобы взлететь, нам надо скинуть мешочки с песком. В этом нам поможет Максим и
его помощницы (Алла, Вика, Галя, Александра). Оказывается они необычные, а с пожеланиями,
КОТОРЫЕ МЫ ДОЛЖНЫ ВЗЯТЬ С СОБОЙ. Что же это за пожелания, ДАВАЙТЕ ИХ ПРОЧИТАЕМ И
ВОЗЬМЕМ С СОБОЙ.
Вед 1: Уважаемые пассажиры! Желаем всем удачного путешествия к звёздам!
Вед 2: Мы поднялись в воздух. Как вам нравится полёт, как настроение? Мы уже прошли зону
перегрузок. И мы подлетаем к созвездию « Незнакомцев».
Вед 1: Вам нужно будет угадать, кто живет в созвездии «незнакомцев» (презентация) Все
присутствующие должны узнать ребят по фотографиям, на которых они в младенческом возрасте.
Игра «Угадайка».
Вед 2: Молодцы, вы справились с этим заданием.
Вед 1: Но, а мы продолжаем свой путь к звёздам. И наш воздушный шар приближается к одному из
самых необычных созвездий нашей Галактики - созвездию Сюрпризов. Здесь существует добрая
традиция – признаваться в любви нашим помощникам и наставникам учителям.
Выходят Алла и Руслан.
Алла. Одиннадцать лет мы шли к этому дню: у нас в руках аттестат, а перед нами самостоятельная,
взрослая жизнь! И мы понимаем: без учителя этот праздник не состоялся бы никогда! Каких только
испытаний не готовит учителю беспокойная жизнь: избыток работы, радость от успехов учеников,
слезы от незаслуженной обиды, усталость от бесконечной суеты и второе дыхание от вовремя
сказанного доброго слова.
Руслан. Дорогие наши! Мы благодарны вам за то, что в этот важный для нас день вы вместе с нами. И
сегодня мы хотим сказать вам, учителя, много добрых, искренних слов любви, уважения,
благодарности. Потому, что чаще всего забываем это сделать каждый день!
Нет выше слова, чем «учитель»!
Прекрасней слова мир не знал.
И в честь учителей сегодня
Пусть рукоплещет школьный зал!
Вед 1. А сейчас в знак благодарности объявляется танец откровения, где выпускники приглашают
учителей.
(ребята приглашают учителей на танец).
номинация учителей
Галя. Слушай, а как ты думаешь, чего в этом году ждут от нас учителя?
Вова. Не знаю, наверное, чего-то новенького, и, конечно же, замечательного и феерического!
Галя. А мне кажется, что старая, добрая традиция вручения премий по номинациям любима всеми!
Вова. Тогда приступим! И как будет называться наша премия?
Галя. «Овация» - никак не иначе!
Вова. Итак, премия «Овация»!
1. Вова. В номинации «Чистота языка» претендентами являются: ………. Для оглашения победителя
в данной номинации мы приглашаем 2 выпускников ……. Учителям вручаются дипломы.
2. Галя. В номинации «Золотая кисть» претендентами являются: ………. И так посмотрим, кто же
является победителем в данной номинации ………
3. Вова. В номинации «Да будет счёт!» кандидатами являются:…….. Для оглашения победителей, их
у нас двое, в данной номинации мы приглашаем …………
4. Галя. В номинации «Они всегда правы» претендентом на победу является директор школя
………
5. Галя. В номинации «И все же притяжение есть» кандидатами являются:……….. Для оглашения
победителей, в данной номинации мы приглашаем ………….
6. Вова. В номинации «Мудрость школы» претендентами являются: ………. Для оглашения
победителя в данной номинации мы приглашаем …………….
7. Галя. Следующая номинация самая богатая, «Нахимичили как всегда» и ею завладел один
номинант ……..
8. Вова. В номинации «В прошлое назад» претендентами являются: Деткова Н.Н., Каккоева С.Г,
Митрофанова А.Л.. Для оглашения победителя в данной номинации мы приглашаем ………..
9. Вова. Следующая номинация «Абсолютная коммуникация». Номинантами в этой категории
являются: ……… Для оглашения победителя, в данной номинации мы…………….
10. Галя. В номинации « Привет по-английски» претендентом является единственный учитель
английского языка ……..
11. Галя. Для оглашения следующей номинации мы приглашаем ……….. В номинации « «Покой
нам только снился» победителями являются ……….
12. Вова. В номинации «Всегда быть на коне» кандидатами являются ……. Для оглашения
победителя в данной номинации мы приглашаем ……….
13. Галя. Следующая номинация «Вижу цель». Номинантами в этой категории являются: ……… Для
оглашения победителя, в данной номинации мы приглашаем ……….
14. Галя. В номинации «Золотой голос Валдая» номинантом является ……..
15. Вова. Для оглашения следующей номинации «Примадонна нашей школы» мы приглашаем …..
16. Галя. В номинации «Самые классные классные» победителями являются…………..
17.Галя. В номинации «Единственная наша» победителями являются …….
18. Вова. В номинации «Нам не страшен полет » единственным победителем является …………….
Игра вопросов (команда детей, родителей, учителей по 5 человек)
Отвечать нужно честно и быстро.
1. Хотелось ли тебе когда-нибудь сжечь школьный журнал?
2. Куда уходит детство?
3. У кого из учителей самый запоминающийся голос?
4. Часто ли ты сбегал (а) с уроков?
5. У кого ты любил (а) списывать?
6. Кто самый младший по возрасту в вашем классе?
7. Какая «5» для тебя была самой радостной?
8. Какой предмет вы изучали все 11 лет, и за 11 лет его название не изменилось?
9. Твой самый любимый момент на уроке?
10. Твое самое любимое место в школе?
Теперь вопросы родителям (если родители не могут ответить, помогают выпускники):
1. Сюрприз на стуле учителя (кнопка)
3. Клуб знакомств, для родителей и учеников (родительское собрание)
4. Альбом для автографов родителей (дневник)
5. От 2-х до 5-ти (оценка)
6. Место, где отбывают 11 лет (школа)
7. Сигнал к началу и окончанию мучений (звонок)
8. Президент в масштабах школы (директор)
9. Есть в каждом кабинете (доска)
10. Мальчики этого не носят (юбка)
11. Все учителя этого ждут с нетерпением (отпуск)
А теперь вопросы учителям:
Говорить нужно только правду, кое-что кроме правды, и не совсем правду,
т.е. то, что лежит на сердце.
2. Из чего сделаны мальчики и девочки, как это проявляется на уроках?
3. Вспомните новые слова, которые вы взяли из лексикона ваших учеников?
4. Есть ли витамины в плодах просвещения?
5. Чем вам запомнился 11-й класс?
6. Кто был в классе самым-самым?
7. Если бы вам предстояло потерять голос, то какие 5 слов (только 5) вы сказали
ученикам, прежде чем навек умолкнуть?
8. Кто из учеников вызывал у вас самую большую головную боль?
9. Из скольких ступенек состоит лестница перед входом в школу?
10. Какое время года вы больше всего любите и почему?
Вед 2. Как вы считаете, какая команда на ваш взгляд была более активной и справилась с заданием.
Вед 1:
-Урожай, который собрали наши родители, особенный. Это сложное изделие, которое именуется
выпускник. Изделие «Выпускник» - сложное, синтетическое по составу. Оно синтезирует в себе тексты
учебников, объяснения учителей, наставления родителей, поток СМИ, влияние среды обитания.
В нем в равных количествах содержатся такие элементы, как: наполеоновские планы и неуверенность в
себе, высокие мечты и желание ничего не делать. Именно в силу сложности своего состава выше
названное изделие требует бережного к себе отношения и соблюдения особых правил ухода за ним.
Сегодня мы передаем плоды урожая в руки родителей, а также предлагаем Вам правила ухода за
«Выпускником».
Вед 2: пригласить выпускника…..
Правила ухода за выпускником.
1. Мыть изделие «Выпускник», иначе говоря, «головомойку» ему устраивать не рекомендуется,
пока он сам не решит, как ему устраивать свою дальнейшую жизнь.
2. Гладить разрешается и как можно чаще, не обращая внимание на его поведение.
3. Использовать изделие «Выпускник» рекомендуется только по его прямому назначению –
кормить, поить, прогуливать, развлекать и дать отоспаться после 11 лет недосыпания и прочих
неудобств школьной жизни.
4. Если Вы не будете бережно обращаться с изделием «Выпускник». То оно может испортиться: от
гнева и обиды у него покраснеет лицо, задрожат губы и изделие утратит первоначальную
привлекательность.
5. Если же Вы будете неукоснительно соблюдать правила по уходу за изделием «Выпускник», то
это изделие может сохраниться в звании «Выпускник» еще много лет после окончания школы и
ничто не будет угрожать ему стать студентом или работать в другом качестве.
Вед 1.
Я прошу родителей, получивших изделие «Выпускник» на руки выдать нам расписку в получении.
Один из родителей зачитывает расписку.
Расписка родителей.
Мы, нижеподписавшиеся родители сегодняшних выпускников школы № 54, выдаем расписку в
том, что мы действительно получаем 22 июня 2008 года назад своих детей, сданных в школу № 54 с
2000 по 2006 года на хранение, воспитание и обучение. Претензий к школе нет, но есть
благодарности и очень большие.
Родительский комитет по приемке детей назад отмечает лишь одно обстоятельство: мы сдавали
на хранение детей мелкоформатных, а получаем назад крупногабаритных – их сложнее прокормить,
обуть, одеть и дать дальнейшее образование.
Но, тем не менее, глядя на сытые, довольные, красивые и одухотворенные лица детей, мы
надеемся на то, что полученные в школе знания наши дети отдадут скоро на благо общества, а
общество, глядишь, от этих благ что-нибудь выделит и родителям…
За сим благодарим и подписываемся. Мамы, папы, тети, дяди, дедушки и бабушки выпускников
2014 года.
Вед 2: Ой! Мы уже так высоко, что хочется прикоснуться к звёздам рукой.
Веду 1: Смотри. Впереди новое неопознанное созвездие и почему - то оно совсем не горит.
Вед 2: Так может, мы его зажжем звёздами наших выпускников?
Вед 1: Дорогие наши взрослые дети! Сегодня вы зажжете каждый свою звезду в новом созвездии. Звезд
на небе много, все они между собой похожи, но в тоже время они совершенно разные, разные, как и
каждый из вас.
Вед 2. Ну что мы начинаем зажигать наши звезды! (номинации детей)
Вед 1: Так как это новое созвездие, мы должны дать ему название.
Вед 2. Дорогие друзья, выпускники, конечно же, вы помните, кто учился вместе с вами с первого звонка
и до последнего экзамена? Это ваши родители.
Вед 1. О, вера ваших матерей,
Вовек не знающая меры!
Святая трепетная вера
В вас, подрастающих детей!
Вед 2. Ее, как свет в березняке,
Не вытравит ничто на свете;
Ни единицы в дневнике,
Ни злые жалобы соседей.
Вед 1. Уж матери такой народ -
Вздохнут, вас долгим взглядом смерят:
«Пусть перебесится. Пройдет», -
И снова верят, верят, верят!
Вед 2. Разве это не чудо, что ваши родители заботятся о вас?! Мы приглашаем их на сцену для теплых
слов в адрес наших выпускников и в адрес учителей нашей школы.
(Выступление родителей.) – песня, сказка, пожелания.
Вед 1. А теперь для ответного слова в адрес родителей приглашаем выпускников. (слова, песня),
объявление танца с родителями.
Вед 1 :Время, к сожаленью, быстротечно, Год за годом пролетели 11 лет. Детство отошло от нас
навечно, В памяти оставив добрый след. Звучит песня "Цветные сны". Идет слайдфильм.
Вед 2: Да, повесть о детстве подходит к развязке, Дописаны главы, досмотрены сны. Уже не надеясь на
чьи-то подсказки, Вы сами решать все задачи должны.
Игры.
«Музыкальный стул»
Под музыку танцуют вокруг мальчиков девочки. Останавливается музыка, девочки запрыгивают к
парням на руки. Постепенно убираются пары. Остаётся пара победитель.
«Конкурс - сюрприз»
Кто хочет получить приз? Выходят все желающие, начинают считать свои карманы.
У кого их больше, тот и выиграл приз.
«Стираем двойку» - нарисованные карандашом на ватмане «двойки» необходимо уничтожить как
можно скорее.
«Найти прищепку»
Конкурсы:
1. Взаимное проникновение (в парах с салфетками)
2. Хоккей (бананы и спичечные коробки) в парах: девочки и мальчики.
3. Сбербанк (пол. Банки, монеты)
4. Танец с приседанием на колено.
Пока не настала пора для быстрых подвижных конкурсов, во время праздничного застолья предлагается
погадать о своей судьбе. Ребята берут с большого блюда предметы – символы, а ведущий объясняет их
значение:
Горошина – небывалый урожай на приусадебном участке родителей;
Ключ – станете строителем;
Кольцо – побываете на свадьбе;
Географическая карта – совершите кругосветное путешествие;
Монета – станете служащим банка;
Сердечко – повстречаете серьезную любовь;
Кошелек – найдете клад;
Лавровый лист – станете передовым рабочим;
Пуговица – станете закройщиком;
Зеркальце – победите в конкурсе красоты;
Нитка – вас ждет дальняя дорога;
Колесо – приобретете «иномарку»;
рыболовный крючок – поймаете жениха (невесту), в этом году;
Мыло – снимитесь в сериале;
Конфета – вас ждет сладкая жизнь;
Прищепка – кто-то прицепится;
Сухарь – станете известным хлебопеком;
Березовый лист – кто-то прилипнет;
Представление сказки.
Участники и слова: Выпускник «А я чё? Я ни чё.» Кл. рук.:«Они у меня хорошие.» Маманя: «Куда
только школа смотрит?» Папаня: « Ремня получишь» Директор: «Это что еще придумал?»,
Одноклассники: « Хватит уже тебе», Лень: «Балдёж».
Сказка:
Жил да был выпускник.
И так бы себе он спокойно поживал, да обуяла его Лень- матушка…
Первым забеспокоилась директор школы…А выпускник ему…
Директор школы…позвала классного руководителя…
Классный руководитель…пошел к Выпускнику…
Да только тому по-прежнему шепчет…
Лень-матушка…
Тогда классный руководитель…вызвал маманю…
Пошли Маманя… и Классный руководитель… к Директору школы…
И сказал Директор …А Классный руководитель…А маманя…
И ответил на это выпускник…Потому что шептала ему на ушко Лень-матушка…
Отправилась маманя …за Папаней… Пришли Маманя …с Папаней…
Директор …и Классный руководитель …к Выпускнику…
А
выпускник им…
А Лень-матушка ему…
И рванул Папаня….за Однокдассниками….потому как любое дело в коллективе лучше решаемо.
Прибежали Одноклассники…
И хотела сказать им Лень-матушка…, да только сначала сказал Директор…
Потом добавил Классный руководитель, Выступила Маманя…
Громко крикнул Папаня, После чего в спор вступили Одноклассники…
И на все это Выпускник ответил….
Источники:
1. Презентация на тему: «Счастливого пути, выпускники!». (Электронный ресурс). – Режим
доступа: http://www.myshared.ru/slide/430167
2. Стихотворение Виктора Коротаева «О вера наших матерей». (Электронный ресурс). – Режим
доступа: VamPodarok.com›stihi/prazdniki/8mar/cont839.html
3. Сценарий познавательно-игровой программы "Калейдоскоп профессий" (Электронный ресурс). –
Режим доступа: https://nsportal.ru/shkola/stsenarii-prazdnikov/library/2017/12/21/stsenariy-
poznavatelno-igrovoy-programmy-kaleydoskop
4. Сценарий вечера « Прощай 11 класс » Подсвирова Светлана Васильевна, МБОУ СОШ №6 п.
Совхозного, Краснодарский край. (Электронный ресурс). – Режим доступа: pomochnik-
vsem.ru›board/ehkspress_konkursy/…
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: