Ученики на Учителя.com


Рабочая программа по ОРКСЭ 4 класс на 2020-2021 уч. год

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 21»
г. Сергиев Посад
УТВЕРЖДАЮ
Директор МБОУ СОШ №21
________ Горбунова Н.В.
«______» ________ 20____ г.
Рабочая программа
ПО ОСНОВАМ РЕЛИГИОЗНЫХ КУЛЬТУР
И СВЕТСКОЙ ЭТИКИ
для 4 класса
на 2020 – 2021 учебный год
(базовый уровень)
Составитель учитель начальных классов
высшей квалификационной категории
Власова Светлана Анатольевна
2020 г.
2
Пояснительная записка
Настоящая рабочая программа по «Основам религиозных культур и светской этики» для
4 класса составлена в соответствии с нормативными документами:
• Основной образовательной программой МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №21» г.
Сергиева Посада;
• авторской программой Костюковой Т.А. «Основы религиозных культур и светской этики 4
класс» - Москва: Дрофа, 2012 г.
Реализация предмета «Основы религиозных культур и светской этики» предполагает опору на
учебник «Основы православной культуры» 4 класс Т. А. Костюковой, О. В. Воскресенского, К. В.
Савченко. Издательство ДРОФА, 2020г
На изучение основ религиозных культур и светской этики в 4 классе отводится 34 часа (1 час в
неделю).
Так как кабинет оснащён мультимедийной установкой, планируется регулярное её
использование.
Планируемые предметные результаты освоения предмета
Основы религиозных культур и светской этики
Выпускники узнают:
-термины «новый календарный год», «церковное новолетие», иметь представление об их назначении,
основы церковно-славянского языка;
-иконы Троицы, Иисуса Христа, Богородицы, святых, преподобного Сергия Радонежского,
преподобного Серафима Саровского и лики др. святых;
-основные этапы и ключевые события православной истории в контексте истории России и мира;
-содержание и значение православной этики в контексте социальных норм, регулирующих
общественные отношения.
Выпускники получат возможность:
-рассказать о семье Богородицы, преподобного Сергия Радонежского,
-объяснить чем именины отличаются от дня рождения;
-отличать текст молитвы от стихотворений, иконы от картин, фотографий;
-понимать смысловое значение имен, обращений, смысл молитв, православных праздников;
-объяснять свое отношение к наиболее значительным событиям и личностям в истории православия,
определять их влияние на отечественную и мировую культуру;
-проявлять уважительное отношение к православным традициям семьи, к родителям, к старшим, к
младшим.
Содержание учебного курса
« Основы религиозных культур и светской этики»
№
п/п
Тема раздела
Формы организации учебных
занятий
Основные виды учебной
деятельности
1.
Знакомство с
новым
предметом
(2 часа)
- урок «открытия» нового знания;
- урок общеметодологической
направленности;
- урок – исследование – урок
творчества);
- урок – презентация;
- дистанционный урок.
Знакомство с новым
предметом, освоение
основополагающих
понятий курса, основных
понятий: Отечество,
Родина, духовный мир,
культурные традиции.
3
2.
Введение в
православную
культуру
(8часов)
- урок «открытия» нового знания;
- урок отработки умений и
рефлексии;
- урок общеметодологической
направленности;
- урок развивающего контроля;
- урок – исследование – урок
творчества);
- творческая работа;
- урок – презентация;
- интегрированный урок;
- дистанционный урок.
Знакомство с историей
возникновения и
распространения
христианства и
православия. Изучение
основ традиций
православия, основные
понятия православной
культуры.
Знакомство с содержанием
священных книг, с
историей, описанием
архитектурно-
художественными
особенностями священных
сооружений, с историей и
традициями основных
религиозных праздников.
Установление взаимосвязи
между религиозной
культурой и повседневным
поведением людей.
3.
Храм – дом
Божий на земле.
(7 часов)
- урок «открытия» нового знания;
- урок отработки умений и
рефлексии;
- урок общеметодологической
направленности;
- урок развивающего контроля;
- урок – исследование – урок
творчества);
- творческая работа;
- урок – презентация;
- интегрированный урок;
- дистанционный урок.
Знакомство с ролью
православной культуры в
истории России.
Проведение параллелей
между различными
религиозными культурами.
Развитие представления о
многообразии
национальных и
религиозных культур и их
общих ценностных
основах, о нравственных и
духовных ценностях.
4.
Православные
праздники
(3 часа)
- урок «открытия» нового знания;
- урок отработки умений и
рефлексии;
- урок – исследование – урок
творчества);
- творческая работа;
- урок – презентация;
- дистанционный урок.
Знакомство с православным
календарем и его отличием
от светского. Изучение
истории православных
праздников, народных
примет, традиций
празднования.
5.
Духовные
ценности
православия.
(4 часа)
- урок «открытия» нового знания;
- урок отработки умений и
рефлексии;
- урок общеметодологической
направленности;
- урок – исследование – урок
творчества);
- творческая работа;
- урок – презентация;
- дистанционный урок.
Установление взаимосвязи
между религиозной
(православной) культурой и
поведением людей.
Развитие представления о
многообразии
национальных и
религиозных культур и их
общих ценностных
основах, представления о
нравственных и духовных
4
Прил
ожен
ие 1
Кале
ндар
но -
тема
тиче
ское планирование 4 «А» класса
ценностях.
6.
Жизнь по
заповедям.
(6 часов)
- урок «открытия» нового знания;
- урок общеметодологической
направленности;
- урок – исследование – урок
творчества);
- творческая работа;
- урок – презентация;
- интегрированный урок;
- дистанционный урок.
Совершенствование умения
в области чтения и
понимания прочитанного,
ответов на вопросы разных
типов, построение связного
высказывания. Анализ
жизненных ситуаций,
нравственных проблем и
сопоставление их с
нормами религиозной
культуры.
7.
Итоговое
повторение
(4 часа)
- урок творчества;
- творческая работа;
- урок-проект;
- урок – презентация;
- дистанционный урок.
Развитие представления о
многообразии
национальных и
религиозных культур и их
общих ценностных основах
№
п/п
Тема урока
Фактическа
я дата
Знакомство с новым предметом (2 часа)?
1.
Россия – наша Родина.
2.
Духовные ценности человечества. Культура.
Религия.
Введение в православную культуру (8часов)
3.
Колокола.
4.
Православный храм.
5.
Как христианство пришло на Русь. Православие.
6.
Жизнь Иисуса Христа.
7.
Апостолы – ученики Христа. Святые
равноапостольные Кирилл и Мефодий.
8.
Библия в христианской культуре.
9.
О душе.
10.
«Душа у человека живая»
Храм – дом Божий на земле. (7 часов)
11.
Как вести себя в православном храме.
12.
Внутреннее строение и убранство храма.
13.
Православная молитва.
14.
Фреска и икона.
15.
Отличие иконы от картины.
16.
Образ Христа в искусстве.
17.
Православные традиции и семейные ценности.
Православные праздники (3 часа)
18.
Календарный год в православии.
19.
Рождество. Крещение.
20.
Пасха.
Духовные ценности православия. (4 часа)
21.
Чудо. Таинства.
22.
Десять заповедей Божиих. Закон и благодать.
23.
Любовь и жертвенность. Святые воины.
24.
Христианские заповеди. Прощение.
5
При
лож
ени
е 2
Кал
енд
арн
о - тематическое планирование 4 «В» класса
Жизнь по заповедям. (6 часов)
25.
Жизнь преподобного Серафима Саровского.
Доброта.
26.
Житие святителя Николая Чудотворца. Милосердие.
27.
Жизненный подвиг Сергия Радонежского.
Трудолюбие.
28.
Монастыри.
29.
Монастыри. Жизнь по заповедям.
30.
Жизнь современной православной церкви.
Итоговое повторение (4 часа)
31.
Святые. Урок-проект.
32.
Урок-проект. Храмы России.
33.
Защита проектов.
34.
Обобщающий урок.
№
п/п
Тема урока
Фактическа
я дата
Знакомство с новым предметом (2 часа)?
1.
Россия – наша Родина.
2.
Духовные ценности человечества. Культура.
Религия.
Введение в православную культуру (8часов)
3.
Колокола.
4.
Православный храм.
5.
Как христианство пришло на Русь. Православие.
6.
Жизнь Иисуса Христа.
7.
Апостолы – ученики Христа. Святые
равноапостольные Кирилл и Мефодий.
8.
Библия в христианской культуре.
9.
О душе.
10.
«Душа у человека живая»
Храм – дом Божий на земле. (7 часов)
11.
Как вести себя в православном храме.
12.
Внутреннее строение и убранство храма.
13.
Православная молитва.
14.
Фреска и икона.
15.
Отличие иконы от картины.
16.
Образ Христа в искусстве.
17.
Православные традиции и семейные ценности.
Православные праздники (3 часа)
18.
Календарный год в православии.
19.
Рождество. Крещение.
20.
Пасха.
Духовные ценности православия. (4 часа)
21.
Чудо. Таинства.
22.
Десять заповедей Божиих. Закон и благодать.
23.
Любовь и жертвенность. Святые воины.
24.
Христианские заповеди. Прощение.
Жизнь по заповедям. (6 часов)
25.
Жизнь преподобного Серафима Саровского.
Доброта.
6
При
лож
ени
е 3
Кал
енд
арно - тематическое планирование 4 «Г» класса
26.
Житие святителя Николая Чудотворца. Милосердие.
27.
Жизненный подвиг Сергия Радонежского.
Трудолюбие.
28.
Монастыри.
29.
Монастыри. Жизнь по заповедям.
30.
Жизнь современной православной церкви.
Итоговое повторение (4 часа)
31.
Святые. Урок-проект.
32.
Урок-проект. Храмы России.
33.
Защита проектов.
34.
Обобщающий урок.
№
п/п
Тема урока
Фактическа
я дата
Знакомство с новым предметом (2 часа)
1.
Россия – наша Родина.
2.
Духовные ценности человечества. Культура.
Религия.
Введение в православную культуру (8часов)
3.
Колокола.
4.
Православный храм.
5.
Как христианство пришло на Русь. Православие.
6.
Жизнь Иисуса Христа.
7.
Апостолы – ученики Христа. Святые
равноапостольные Кирилл и Мефодий.
8.
Библия в христианской культуре.
9.
О душе.
10.
«Душа у человека живая»
Храм – дом Божий на земле. (7 часов)
11.
Как вести себя в православном храме.
12.
Внутреннее строение и убранство храма.
13.
Православная молитва.
14.
Фреска и икона.
15.
Отличие иконы от картины.
16.
Образ Христа в искусстве.
17.
Православные традиции и семейные ценности.
Православные праздники (3 часа)
18.
Календарный год в православии.
19.
Рождество. Крещение.
20.
Пасха.
Духовные ценности православия. (4 часа)
21.
Чудо. Таинства.
22.
Десять заповедей Божиих. Закон и благодать.
23.
Любовь и жертвенность. Святые воины.
24.
Христианские заповеди. Прощение.
Жизнь по заповедям. (6 часов)
25.
Жизнь преподобного Серафима Саровского.
Доброта.
26.
Житие святителя Николая Чудотворца. Милосердие.
27.
Жизненный подвиг Сергия Радонежского.
Трудолюбие.
7
28.
Монастыри.
29.
Монастыри. Жизнь по заповедям.
30.
Жизнь современной православной церкви.
Итоговое повторение (4 часа)
31.
Святые. Урок-проект.
32.
Урок-проект. Храмы России.
33.
Защита проектов.
34.
Обобщающий урок.
8
СОГЛАСОВАНО
Протокол № _____ заседания
творческого объединения
учителей начальных классов
от «____» ________ 20______г.
СОГЛАСОВАНО
Зам. директора по УВР
____________________
Крутова Е.А.
«_____» ________ 20_____г.
Скачать материал

ОРКСЭ - еще материалы к урокам: