План деятельности ППк МБДОУ №13 на 2020-2021 учебный год

План деятельности ППк МБДОУ №13 на 2020-2021 учебный год
Содержание основной деятельности
Сроки
Ответственный
Итоговый документ
1
Заседание 1
Организационное заседание
Тема: «Итоги адаптации поступивших дошкольников. Определение
содержания ППк сопровождения»
Предварительная работа:
- сбор информации о детях группы риска;
-подготовка предварительных списков детей для обсуждения на
консилиуме
План проведения:
1.Рассмотрение нормативно-правовой документацией,
регламентирующей деятельность ППк
2. Принятие плана работы ППк на 2020-2021 учебный год.
3. Определение состава специалистов ППк и
организация их взаимодействия
4.Итоги адаптации.
5.Определение методик и сроков комплексного обследования детей
группы риска специалистами МБДОУ по своим направлениям
6. Определение схемы написания программ сопровождения.
Сентябрь
Председатель
ППк
Специалисты ППк
Специалисты ППк
Председатель ППк
Специалисты ППк
Протокол
Банк данных детей
группы риска
2
Заседание 2
Тема: «Анализ результатов обследования детей специалистами»
Предварительная работа, работа между заседаниями:
-Заключение договоров с родителями о сопровождении
детей специалистами ППк
-Проведение обследования детей специалистами ППк
-Оформление речевых карт
-Оформление результатов диагностики
План проведения:
1.Обсуждение результатов комплексного обследования детей
специалистами МБДОУ
2.Определение образовательных маршрутов и характера комплексной
коррекционной помощи данным детям
3. Анализ предварительной готовности к школьному обучению
Ноябрь
Председатель ППк
Специалисты ППк
Специалисты ППк
Протокол
Договора
Материал
обследования
Речевые карты
Списки детей,
определенные для
сопровождения ППк
по образовательным
потребностям
Программы
сопровождения
3
Заседание 3
Тема: «Оценка эффективности коррекционно-развивающей
деятельности».
Апрель
Председатель ППк
Протокол
Предварительная работа, работа между заседаниями:
-Проведение коррекционно-развивающей работы с детьми согласно
программ сопровождения
-Повторное обследование детей специалистами по своим направлениям
План проведения:
1. Анализ результатов диагностики и определение динамики
коррекционно-развивающей работы с детьми, получающими медико-
психолого-педагогическое сопровождение.
-Анализ коррекционно-развивающей работы в логопедической группе
-Анализ коррекционно-развивающей работы с выпускниками
подготовительных групп Анализ итоговой диагностики готовности
ребёнка к школе
- Состояние здоровья и физического развития детей группы риска
3. Подготовка рекомендаций для родителей и педагогов по дальнейшему
сопровождению детей группы риска
4. Формирование коллегиальных заключений
Специалисты ППк
Учитель-логопед
Педагог-психолог
Специалисты ППк
Материалы
диагностики
Коллегиальные
заключения
4
Заседание 4
Тема: «Итоги работы ППк за учебный год. Формирование списков для
комплектования логопедической группы»
Предварительная работа, работа между заседаниями:
-Подготовка и заключение договоров с родителями на обследование
зональной ПП комиссии для зачисления детей в логопедическую группу
-Подготовка логопедического, педагогического, психологического и
медицинского представления детей на ПП комиссию
-Оформление коллегиального заключения
-Плановое обследование детей старшего и среднего дошкольного
возраста для выявления нуждающихся в логопедическом и психолого-
педагогическом сопровождении в условиях коррекционной группы
План проведения:
1.Результаты реализации индивидуальных образовательных маршрутов,
их эффективность
2.Анализ деятельности ППк за 2020-2021 учебный год
Управление ППк:
-Координирование действий по работе родителей с проблемными
ситуациями. Разработка рекомендаций
-Мониторинг деятельности ППк
Май
В течение
года
Председатель ППк
Специалисты ППк
Председатель ППк
Председатель ППк
Протокол
Договора
Представления
Коллегиальные
заключения
Отчет о работе ППк
Отчет работы ППк
Литература
1. От рождения до школы. Инновационная программа дошкольного образования под редакцией. / Под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой,
Э. М. Дорофеевой. – Издание пятое (инновационное), испр. и доп. М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2019. - с.336
2. Образовательная программа Муниципального бюджетного образовательного учреждения города Мурманска №13 (Принята педсоветом
МБДОУ№13 Протокол №1 от 02.09.2019г., приказом заведующего МБДОУ №13 №60-ОД от 02.09.2019г.)
3. Распоряжение Министерства просвещения РФ от 9 сентября 2019 г. NР-93 "Об утверждении примерного Положения о психолого-
педагогическом консилиуме образовательной организации".
4. Положение о психолого-педагогическом консилиуме МБДОУ г. Мурманска №13 (Принято педсоветом МБДОУ№13 Протокол №1 от
02.09.2019г., утверждено приказом заведующего МБДОУ №13 №60-ОД от 02.09.2019г.)
6. Концепция Минобрнауки России от 14.12.2017 № б/н Концепция развития психологической службы в системе образования в Российской
Федерации на период до 2025 года.
7. Положение о Психологической службе в МБДОУ города Мурманска № 13 (утверждено приказом заведующего МБДОУ №13 от 08.11.2019г.
№ 119 – ОД).
8. Положение о деятельности психолого-педагогического консилиума https://blog.dohcolonoc.ru/entry/zanyatiya/ppk-v-dou.html
9. Группа в ВК Педагоги-Психологи https://vk.com/club59899136. Раздел ППМк https://vk.com/topic-59899136_38716417