Перспективное планирование в младшей группе на 2020-2021 уч.год

Перспективный план

Младшая группа

сентябрь

Сквозная тема: «Моя семья»

Цель: Расширение представлений о семье, о роли каждого члена семьи, об обязанностях членов семьи, воспитание положительных

взаимоотношений в семье, любви, взаимовыручки.

неделя

Здоровье

Физическая культура - 3

Коммуникация

Худ. литература -0,5

Познание

Сенсорика - 1

Естествознание-1

Творчество

Рисование-1

Музыка -1,5

Социум

1 неделя

Физическая культура

1.Построение в колонну по

одному. Подскоки вверх на

месте. Ходьба между двумя

линиями (ширина15см,

длина3 метра)

2. Ходьба в колонне со

сменой направления.

Построение в колонну по

одному. Подскоки вверх на

месте.

3.Ходьба в колонне со

сменой направления.

Построение в колонну по

одному. Подскоки вверх на

месте.

Худ. литература

Тема: Заучивание стихотворения

«Моя семья» К.Ильяшева

Цель: Воспитание любви и

уважения к родным и близким.

Развитие умения эмоционально

воспринимать художественные

произведения. Обучение детей

осмысленному запоминанию

стихотворений.

Сенсорика

Тема: «Цветная вода»

Цель: Знакомить детей с

цветами

Естествознание

Тема: Как живет моя семья?

Цель: Воспитание заботливости

отношений к близким людям,

чувство взаимопомощи в

семье. Развитие представлений о

семье как о людях, которые живут

вместе, любят друг друга,

заботятся друг о

друге. Формирование

представлений детей о семье, ее

членах, понятие «родственники»,

«родня».

Рисование

Тема: «Красивая салфетка»

(декоративное)

Цель: Воспитание интереса к

декоративно - прикладному

искусству. Развитие чувства

цвета и ритма. Обучение умению

рисовать узоры па салфетках

круглой и квадратной формы.

Показать варианты сочетания

элементов декора по цвету и

форме (точки, круги, пятна,

линии прямые и волнистые).

Музыка

1 Занятие

«Здравствуй, музыка»

2 Занятие

«Край родной»

Сквозная тема: «Мой край родной»

Цель: Расширение знаний детей о родном крае, городе и области; о ценностях и красоте родной земли; закрепление полученных знания о полезных

ископаемых области; обучение навыкуузнавать по иллюстрациям и умению рассказать о достопримечательностях и улицах родного края.

неделя

Здоровье

Физическая культура - 3

Коммуникация

Развитие речи -0,5

Познание

Сенсорика - 1

Конструирование -0,5

Естествознание-1

Творчество

Рисование-1

Аппликация – 0,25

Музыка -0,5

Социум

2 неделя

Физическая культура

1.Подскоки ноги вместе, ноги

врозь. Ходьба в колонне со

сменой направления.

Ползание на четвереньках в

разных направлениях.

2.Прокатывание мячей друг

другу из исходного

положения сед на пятки,

расстояние 2 м. Подскоки

ноги вместе, ноги врозь.

Ходьба между предметами в

произвольном направлении.

3. Ходьба между предметами

в произвольном направлении.

Подскоки ноги вместе, ноги

врозь.

Развитие речи

Тема: «Моя любимая улица»

Цель: Воспитание внимательности,

быстроты реакции. Развитие

умения описывать внешний вид

окружающих и их одежду,

совершенствование представлений

детей о частях одежды, её

названия, видеть характерные

признаки предметов.

Формирование начального

представления о том, что звуки в

словах идут друг за другом в

определенной последовательности.

Сенсорика

Тема: «Цветные кубики»

Цель: Учить сравнивать цвета по

принципу «такой – не такой»,

подбирать пары одинаковых по цвету

предметов.

Естествознание

Тема: Мой любимый город

Цель: Воспитание любви к малой родине.

Развитие умения делиться впечатлениями

из личного опыта. Расширение представ-

лений детей о родном городе Костанай.

Ознакомление детей с достопримеча-

тельностями. Закрепление умений детей

называть свой адрес, название города, в

котором живут.

Конструирование

Тема: На улице широкие и узкие

(высокие и низкие) ворота. (конструктор)

Цель: Воспитание внимательности на

улице. Развитие познавательных

способностей. Формирование навыков

использования приемов приставления,

прикладывания деталей,

располагая

кирпичики, пластины вертикально и

горизонтально.

Рисование

Тема: «Дом – большой и маленький»

(предметное)

Цель: Воспитание положительного

отношения к результатам своей

деятельности, доброжелательное

отношение к созданным сверстни-

ками рисункам. Развитие навыков

рисования красками. Обучение

умению проводить широкие линии

всей кистью, а узкие линии, точки –

концом кисти. Формировать

умение отражать впечатления об

окружающей жизни.

Аппликация

Тема: Переход – зебра (предметная)

нарезаем полоски

Цель: Воспитание интереса к аппли-

кации. Развитие навыка наклеива-

ния изображения предметов из

отдельных частей. Обучение выре-

занию, начиная разрезанием по

прямой линии, умению правильно

держать ножницы и пользоваться

ими.

Музыка

1 Занятие

«Осени портрет»

Сквозная тема: «Детский сад»

Цель: Формирование у детей чувства привязанности, любви к детскому саду, детям, взрослым и развитие интереса к совместной деятельности.

Неделя

Здоровье

Физическая культура -

Коммуникация

Худ. литература -0,5

Познание

Сенсорика - 1

Естествознание-1

Творчество

Рисование-1

Музыка -1,5

Социум

3 неделя

Физическая культура

1. Ползание на четвереньках

(на расстояние 6 метров).

Прокатывание мячей друг

другу из исходного

положения сед на пятки,

расстояние 2 м.

2. Ходьба по шнуру,

положенному прямо.

Ползание на четвереньках

на расстояние 6 метров.

Подскоки на двух ногах

(ноги вместе, ноги врозь) с

хлопками над головой.

3. Ходьба по шнуру,

положенному прямо.

Ползание на четвереньках

на расстояние 6 метров.

Подскоки на двух ногах

(ноги вместе, ноги врозь) с

хлопками над головой.

Худ. литература

Тема: Заучивание стихотворения: М.

Алимбаев «Дедовые сказки».

Цель: Воспитание дружелюбия,

эстетических чувств. Развитие умения

соотносить содержание стихотворения

с личным опытом детей, с их окруже-

нием. Знакомство детей с творчест-

вом казахских поэтов. Оказание

помощи при заучивании стихотворе-

ния наизусть. Формирование навыков

чтения с интонационной выразитель-

ностью.

Сенсорика

Тема: «Разложи фигуры по местам»

Цель: Познакомить с плоскими

геометрическими формами –

квадратом, кругом,

треугольником, овалом,

прямоугольником; учить

подбирать нужные формы

разными методами.

Естествознание

Тема: Мой любимый детский сад

Цель: Воспитание любви к детскому

саду, к друзьям в группе. Развитие

разговорной речи, внимания,

памяти. Расширение знаний детей о

работниках детского сада.

Ознакомление с внутренним

расположением детского сада:

столовая, кухня, медицинский

кабинет, музыкальный зал,

прачечная. Формирование

различений и знание назначений

помещений, какую работу

выполняют в них.

Рисование

Тема: «Детский сад»

(по замыслу)

Цель: Воспитание положитель-

ного отношения к результатам

своей деятельности. Развитие

творческих способностей.

Формирование умения рисовать

дом; дополнять изображение на

основе впечатлений об окружа-

ющей жизни. Совершенствова-

ние техники рисования

восковыми мелками.

Музыка

1 Занятие

«Весёлые дети»

2 Занятие

«Вспоминаем, повторяем»

Сквозная тема: «Любимые игры, игрушки»

Цель: Расширение интереса к различным видам игр, знаний об играх и игрушках.

неделя

Здоровье

Физическая культура - 3

Коммуникация

Развитие речи -0,5

Познание

Сенсорика - 1

Конструирование -0,5

Естествознание-1

Творчество

Рисование-1

Музыка -0,5

Лепка-0,25

Социум

4 неделя

Физическая культура

1.Бег в колонне по одному.

Ходьба по шнуру,

положенному прямо. Катание

мячей в произвольном

направлении.

2. Подскоки на двух ногах

(одна нога вперед, другая

назад). Бег в колонне по

одному. Ползание на

четвереньках с опорой на

ладони и колени в прямом

направлении на расстояние 6

метров.

3. Подскоки на двух ногах

(одна нога вперед, другая

назад). Бег в колонне по

одному. Ползание на

четвереньках с опорой на

ладони и колени в прямом

направлении на расстояние 6

метров

Развитие речи

Тема: «Страна игрушек».

(составление описательных

рассказов об игрушке).

Цель: Воспитание бережного

отношения к игрушкам. Развитие

навыка согласования слов в роде,

числе, падеже. Обучение детей

составлению описательного

рассказа об игрушке по образцу

воспитателя.

Сенсорика

Тема: «Спрячь в ладошки»

Цель: Познакомить с понятием

величины.

Естествознание

Тема: Игрушки

Цель: Воспитание бережного отно-

шения к игрушкам. Развитие разго-

ворной речи, обогащение словаря по

теме. Расширение представлений об

игрушках и материала, из которого

они изготовлены. Закрепление зна-

ний назначений игрушек. Закреп-

ление умений проводить обследо-

вание предметов зрительно-осяза-

тельным способом.

Конструирование

Тема: «Самолет» (из строительного

материала).

Цель: Воспитание самостоятельнос-

ти в выполнении работе. Развитие

логического мышления и конст-

руктивных навыков. Формирование

навыков конструирования из

крупного и мелкого стройматериала,

по образцу.

Рисование

Тема: «Куколка Неваляшка»

(предметное)

Цель: Воспитание усидчивости,

дисциплинированности,

аккуратности в работе. Развитие

навыков рисования округлых

форм. Формирование умения

рисования игрушки округлой

формы. Совершенствование

техники рисования красками,

проводить широкие линии всей

кистью, а узкие линии, точки –

концом кисти.

Лепка

Тема: Мисочка.

(предметная лепка)

Цель: Воспитание интереса к

лепке. Развитие моторики

пальцев рук. Формирование

навыков лепки из куска

пластилина, умения раскатывать

между ладонями прямыми и

круговыми движениями,

сплющивать.

Музыка

1 Занятие

«Звуки осени»,

Октябрь

Сквозная тема: «Здравствуй, осень золотая!»

Цель: Ознакомление с изменениями в природе осенью, с разными периодами осени: ранняя, золотая. поздняя.

неделя

Здоровье

Физическая культура - 3

Коммуникация

Худ. литература -0,5

Познание

Сенсорика - 1

Естествознание-1

Творчество

Рисование-1

Музыка -1,5

Социум

1 неделя

Физическая культура

1. Катание мяча в ворота

(расстояние 2 м). Подскоки

на двух ногах (одна нога

вперед, другая назад). Ходьба

между двумя линиями

(ширина15см, длина3 метра).

2. Ползание под верёвку,

закрепленную на высоте 40

см. Катание мяча в ворота

(расстояние 2,5 м.)

3. Катание мяча в ворота

(расстояние 2,5 м.);

запрыгивание и спрыгивание

со скамьи, приземляясь на

носки полусогнутых ног; бег с

увёртыванием.

Худ. литература

Тема: Чтение рассказа

К.Ушинского «Гуси»

Цель: Воспитание желания тру-

диться. Развитие умения слушать

произведение, отвечать на вопрсы

по содержанию. Формирование

умения различать стихотворения

и прозу; понимать, что в художес-

твенных произведениях могут

быть отражены разные жизненные

явления.

Сенсорика

Тема: «Веселый паровоз».

Цель: Познакомить с плоскими

геометрическими формами –

квадратом, кругом,

треугольником, овалом,

прямоугольником; учить

подбирать нужные формы

разными методами.

Естествознание

Тема: Осень наступила

Цель: Воспитание умения

любоваться красотой осенней

природы, беречь ее. Развитие

вниманий и наблюдательности.

Расширение знаний детей об

осенних изменениях в природе.

Дать понятия «ранняя»,

«золотая» и «поздняя осень».

Закрепление различий деревьев

по листьям, стволам.

Рисование

Тема: Здравствуй, осень.

(сюжетное)

Цель: Воспитание интереса к

изображению простейших

природных явлений. Развитие и

совершенствование техники

рисования красками: хорошо

промывать и осушать кисть,

прежде чем набирать другую по

цвету краску, уметь подождать

пока высохнет. Формирование

навыков изображения картины

осени. Обучение рисованию

деревьев: ветки толстые и

тонкие.

Музыка

1 Занятие

Дождик песенки поёт.

2 Занятие

Подарки осени.

Сквозная тема: «Осень щедрая пора»

Цель: Расширение представлений детей о характерных признаках осени; уточнение, что осень – время сбора урожая; обобщение знаний об овощах и

фруктах.

неделя

Здоровье

Физическая культура - 3

Коммуникация

Развитие речи -0,5

Познание

Сенсорика - 1

Конструирование -0,5

Естествознание-1

Творчество

Рисование-1

Аппликация – 0,25

Музыка -0,5

Социум

2 неделя

Физическая культура

1.Ходьба по шнуру,

положенному по кругу.

Ползание на четвереньках на

расстояние 6 м, в сочетании с

ползанием под верёвку,

поднятую на высоту 40см.

2. Ходьба и бег в колонне по

одному. Ходьба по шнуру,

положенному по кругу.

Катание мячей друг другу из

исходного положения сед на

пятки, (расстояние 2 метра)

3. Ходьба и бег в колонне по

одному и в кругу. Ходьба по

шнуру, положенному по

кругу.

Развитие речи

Тема: «В саду, на огороде»

(дидактическая игра с овощами

и фруктами)

Цель: Воспитание интереса и

внимания к слову с использо-

ванием игр. Развитие умения

называть прилагательные,

согласовывая их в роде, числе

и падеже с существительными.

Обогащение речи детей

словами, обозначающими

качества и свойства предметов

(величину, цвет, форму),

обобщающие понятия (овощи,

фрукты).

СЕНСОРИКА

Тема: «Катится-не катится»

Цель: Познакомить с объемными

геометрическими телами – шаром,

кубом.

Естествознание

Тема: Шляпка на ножке

Цель: Воспитание бережного и забот-

ливого отношения к растительному

миру, внимания, познавательного

интереса. Развитие элементарных

естественнонаучных представлений.

Формирование умения распознавать и

называть 2-3 вида грибов.

Конструирование

Тема: «Грибная поляна»

(из природного материала).

Цель:. Воспитание бережного

отношения к природе.

Развитие мелкой моторики рук.

Приобщение детей к изготовлению

поделок из природного материала

Рисование

Тема: «Яблоки и сливы»

Цель: Воспитание художествен-

ного вкуса. Развитие эстети-

ческого восприятия, способность

передавать характерные особен-

ности художественного образа.

Закрепление умения изображать

овальные формы, передавать их

отличия от круглых; располагать

равномерно несколько предметов

на листе бумаги, формирование

навыка закрашивания

карандашом с учетом формы

(закрашивать только в одном

направлении сверху вниз или

слева на право, не выходя за

пределы контура).

Аппликация

Тема: «Огурцы и помидоры в

банке»

Цель: Воспитание интереса к

аппликации.Развитие умения

аккуратно пользоваться клеем,

промакивать приклеенные

детали салфеткой.

Обучение умению вырезать

круглые формы из квадрата,

овальные из прямоугольника,

путем закругления углов.

Музыка

1 Занятие

Путешествие в музыкальный аул

Сквозная тема: «Из чего получается хлеб?»

Цель: Создание условий для формирования и расширения знаний детей о хлебе. Уточнение, что осень – пора сбора урожая хлеба.

неделя

Здоровье

Физическая культура -

Коммуникация

Худ. литература -0,5

Познание

Сенсорика - 1

Естествознание-1

Творчество

Рисование-1

Музыка -1,5

Социум

3 неделя

Физическая культура

1.Катание мяча между 5

предметами, поставленными

в один ряд

на расстоянии 1м один от

другого. Прыжки на месте с

поворотами направо, налево,

поворачиваясь вокруг себя.

2.Прыжки на месте с

поворотами направо, налево.

Ходьба и бег в колонне по

одному. Ползание под 3

дуги (высота 40см).

3.Игры соревновательного

направления.

Худ. литература

Тема: Заучивание наизусть

стихотворения А. Барто «Кораблик».

Цель: Воспитание выдержки.

Развитие памяти и мышления.

Закрепление знаний детей о

литературном жанре –

стихотворении. Оказание помощи

детям в заучивании наизусть

стихотворения.

Сенсорика

Тема: «накрой платком»

Цель: Познакомить с

величиной предметов, с

понятиями большой,

маленький.

Естествознание

Тема: Каким бывает хлеб

Цель: Воспитание уважения к

труду взрослых. Развитие

любознательность детей,

стремления к исследовательской

деятельности. Формирование у

детей представлений о

выращивании зерновых культур,

обогащение знаний о хлебе и его

изготовлении.

Рисование

Тема: «Рушник для каравая

хлеба» (декоративное)(краски)

Цель: Воспитание

положительного эмоционального

отношения к работе, желания

рисовать. Развитие эстетического

вкуса.Формирование навыков

развития эстетического

восприятия в процессе

знакомства с произведениями

декоративно-прикладного

искусства; формирование

умений составлять узоры на

полосе, ритмично располагая

элементы, соблюдая симметрию,

сочетать цвета и оттенки.

Музыка

1 Занятие

Осень – чудная пора

2 Занятие

«Вспоминаем, повторяем»

Сквозная тема: «Перелетные птицы»

Цель: Расширение знаний о перелётных птицах, развитие умения соотносить изменения в природе с жизнью птиц, умения строить причинно-

следственные связи.

неделя

Здоровье

Физическая культура - 3

Коммуникация

Развитие речи -0,5

Познание

Сенсорика - 1

Конструирование -0,5

Естествознание-1

Творчество

Рисование-1

Лепка – 0,25

Музыка -0,5

Социум

4 неделя

Физическая культура

1. Ползание на ладонях и

коленях между предметами,

поставленными в ряд

(растояние между предметами

1м, расстояние ряда 6м).

Бросание мяча о пол и ловля.

2. Ползание на четвереньках

на расстояние 8 метров, в

сочетании с ползанием под

палку, поднятую на высоту 40

см. Катание мяча между 5

предметами, поставленными в

один ряд на расстоянии 1м

один от другого.

3. Катание мяча между 6

предметами, поставленными в

один ряд на расстоянии 1м

один от другого; бег по

внешнему кругу.

Развитие речи

Тема: «Наши пернатые друзья».

Звуковая культура речи. Звуки

«п» и «б».

Цель: Развитие умения

самостоятельного наблюдения,

анализа, сравнения, выявления,

умения отвечать на

поставленные вопросы.

Закрепление артикуляции

глухих звуков (п), (б)

.Обучение произношению

глухого звука (п) изолировано,

в слогах и Словах, различению

звуков (п) и(б). Введение в

активный словарь обобщающих

слов: домашние птицы.

Воспитание желания заботиться

о птицах.

СЕНСОРИКА

Тема: «Цветные парочки»

Цель: Учить сравнивать цвета по

принципу «такой – не такой»,

подбирать пары одинаковых по

цвету предметов.

Естествознание

Тема: Перелетные птицы.

Цель: Расширение знаний о

перелётных птицах, о том, что

заставляет их улетать в теплые края.

Повторение сезонных признаков.

Развитие познавательного интереса.

Воспитание бережного отношения к

природе.

Конструирование

Тема: «Птица» (из бумаги).

Цель: Формирование навыков

сминать листы бумаги в объемные

круглые формы, приклеивать детали

к основе (клюв, глазки, хвост)

формируя макет птицы. Развитие

мелкой моторики рук, воображение.

Воспитывать аккуратность в

выполнение работы.

Рисование

Тема: «Красивая птичка»

(предметное) (карандаш)

Цель: Формирование навыков

изображения птицы, правильной

передачи в рисунке расположения

частей, соотношение их по величине,

изображение круглой и овальной

формы. Развитие технических

навыков рисования карандашом.

Воспитание аккуратности в работе.

Лепка

Тема:Рябинка(пластилинография)

Цель: Воспитание интереса к лепке.

Развитие фантазии. Формирование

навыков лепки предметов, умения

отделять кусочек пластилина от

целого куска путем отщипывания,

раскатывать пластилин прямыми и

круговыми движениями между

ладонями, накладывать кусочек

пластилина на основу (картонный

лист), придавливать большим пальцем

правой руки, придавать ему форму

рябиновой ягодки.

Музыка

1 Занятие

Художница – Осень

Ноябрь

Сквозная тема: «Растем здоровыми»

Цель: Тема направлена на охрану и укрепление здоровья детей, формирование навыков безопасного поведения в быту, на улице.

недел

Здоровье

Физическая культура

- 3

Коммуникация

Худ. литература -0,5

Познание

Сенсорика - 1

Естествознание-1

Творчество

Рисование-1

Музыка -1,5

Социум

1 неделя

Физическая культура

1. Ходьба по шнуру,

положенному прямо, с

мешочком с песком на

голове (вес 400грамм).

Ползание на четвереньках

на расстояние 8 метров, в

сочетании с ползанием

под палку, поднятую на

высоту 40 см. Прыжки на

месте с поворотами

направо, налево.

2. Ходьба по шнуру,

положенному прямо, с

мешочком с песком на

голове (вес 400грамм).

Ползание на четвереньках

на расстояние 8 метров, в

сочетании с ползанием

под палку, поднятую на

высоту 40 см. Прыжки на

месте с поворотами

направо, налево.

3. Бег по внешнему

кругу. Прыжки с

небольшой высоты.

Худ. литература

Тема: Чтение произведения

К. Чуковский «Федорино горе»

Цель: Воспитание нравственных

качеств личности через поступки

героев произведения. Развитие

диалогической речи. Обучение

пониманию содержания и

участию в беседе по содержанию

произведения,

СЕНСОРИКА

Тема: «Накрой шляпой»

Цель: Знакомить с величиной

посредством практических действий с

предметами, с понятиями большой,

маленький..

Естествознание

Тема: Лукошко здоровья

Цель:

Воспитание элементарных правил пользова

ния предметами

личной гигиены. Развитие навыков

безопасного поведения в быту, на улице.

Формирование знаний о здоровом образе

жизни, закрепление представлений детей о

разных видах спорта, о важности для

здоровья занятия спортом.

Рисование

Тема: «Апельсины и лимоны»

(предметное)

Цель: Воспитание интереса к

рисованию. Развитие эстетичес-кого

восприятия. Формирование навыков

изображения фруктов; рисования

предметов округлой формы, работая

всей кистью и ее концом.

Совершенствование техники

рисования красками.

Музыка

1 Занятие

Художница – Осень

2 Занятие

«Звени, играй моя домбра!»

Сквозная тема: «Я и окружающая среда»

Цель: Тема направлена на охрану и укрепление здоровья детей, формирование навыков безопасного поведения в природе.

Неделя

Здоровье

Физическая культура

- 3

Коммуникация

Развитие речи -0,5

Познание

Сенсорика - 1

Конструирование -0,5

Естествознание-1

Творчество

Рисование-1

Аппликация – 0,25

Музыка -0,5

Социум

2 неделя

Физическая культура

1.Музыкально-

ритмические движения

(ходьба и бег под

музыку). Ходьба по

шнуру, положенному

прямо, с мешочком с

песком на голове (вес

400грамм). Прыжки на

месте с поворотами

вокруг себя.

2.Музыкально-

ритмические движения

(ходьба и бег под

музыку). Ходьба по

шнуру, положенному

прямо, с мешочком с

песком на голове (вес

400грамм). Прыжки на

месте с поворотами

вокруг себя.

3.Лазанье по

гимн.стенке.Прыжки с

небольшойвысоты 20-25

см. Бег с увёртыванием.

Развитие речи

Тема: «Путешествие в

страну прекрасных слов»

Цель: Воспитание

доброжелатель-ного

отношения друг к другу и

окружающей среде.

Развитие мышления,

фонетического слуха,

эмоциональности.

Упражнение детей в подборе

прилагательных и глаголов к

существительным.

Совершенствование умения

согласовывать слова в

предложениях через участие

в словесно-речевых играх.

СЕНСОРИКА

Тема: «Домики для геометрических фигур»

Цель: Закрепление знания детей геометрических фигур

и умение подбирать их по размеру и цвету.

Естествознание

Тема: Как нужно ухаживать за растениями?

Цель: Воспитание трудолюбия и заботливого отношения к

объек-там живой природы. Развитие зрительного

восприятия, речево-го слуха, памяти, внимания.

Совершенствование навыков приобщения детей к уходу за

растениями в уголке природы.

Конструирование

Тема: «Виноград» (из бумаги).

Цель: Воспитание аккуратности, терпеливости в

выполнении работы. Развитие умение склеивать между

собой детали, развитие мелкой моторики рук. Закрепление

навыков преобразования листов

бумаги в объемные формы,

комочки.

Рисование

Тема: «Гриб большой и

малень-кий» (предметное)

(краски)

Цель: Воспитание интереса

к изображению предметов

окру-жающего мира.

Развитие уме-ния рисовать

по образцу с учетом формы

и пропорции.

Формирование навыков

изобра-жения несколько

предметов овальной и

круглой формы,

располагать их в ряд на

одной горизонтальной

линии, на всем листе,

дополнять деталями (трава,

листик)

Аппликация

Тема: «Овощи и фрукты»

(предметная)

Цель: Воспитание

самостоятель-ности,

творчества. Развитие

технических навыков

пользования ножницами.

Совершенствование

навыков вырезания кругов

и овалов, умения

наклеивать элементы с

помощью взрослых;

пользования клеем,

салфеткой.

Музыка

1 Занятие

Песенка-чудесенка

Сквозная тема: «Техника и мы!»

Цель: Формирование первичных представлений об объектах окружающего мира, о свойствах и отношениях объектов окружающего мира. (Бытовая

техника, электроприборы, бытовые приборы)

Неде

ля

Здоровье

Физическая культура

- 3

Коммуникация

Худ. литература -0,5

Познание

СЕНСОРИКА - 1

Естествознание-1

Творчество

Рисование-1

Музыка -0,5

Социум

3 неделя

Физическая культура

1. Ходьба между двумя

параллельными линиями

(ширина15см, длина3

метра). Музыкально-

ритмические движения .

Ходьба на вутренней и

внешней стороны стопы,

бег. Катание мячей друг

другу из исходного

положения стоя на

коленях ( расстояние 2,5

метра)

2. Ходьба между двумя

параллельными линиями

(ширина15см, длина3

метра). Ходьба на

вутренней и внешней

стороны стопы, бег.

Катание мячей друг другу

из исходного положения

стоя на коленях (

расстояние 2,5 метра)

3.Лазанье по

гимн.стенке.Прыжки с

небольшойвысоты 20-25

см. Бег с увёртыванием.

Худ. литература

Тема: С.Маршак «Пожар».

Чтение стихотворения.

Цель: Воспитание навыков

акку-ратного обращения с

огнем. Развитие речи,

мышления детей, умения

внимательно слушать

произведение, отвечать на

вопросы по содержанию.

Закрепление знаний детей о

причине возникно-вения

пожара и о том, как пожар-

ные тушат огонь.

СЕНСОРИКА

Тема: «Фигуры играют в прятки»

Цель: Познакомить с объемными геометрическими

телами – кубом и шаром; учить подбирать нужные

формы.

Естествознание

Тема: Бытовая техника

Цель: Воспитание бережного отношений к бытовой технике.

Развитие навыков осторожного обращения с

электроприборами и другой техникой. Расширение знаний

детей о бытовой технике, ее назначении, о роли современ-

ной техники в жизни человека.

Рисование

Тема: «Электроприборы»

(по замыслу)

Цель: Воспитание

интереса к изображению

предметов окружающего

мира. Развитие

воображения.

Формирование рисования

предметов округ-лой,

прямоугольной, оваль-

ной формы.

Совершенствова-ние

техники рисования

карандашами,

формирование умения

закрашивания пред-мета

в одном направлении

прямыми линиями.

Музыка

1 Занятие

Потанцуй со мной дружок

Сквозная тема: «Природа нашего края»

Цель: Обобщение знаний о растительном и животном мире родного края. Ознакомление с заповедниками, водными ресурсами, охраняемыми вида-

ми растений и животных своего региона. Формирование осознанного действенного отношения к природе родного края, желание беречь, охранять её.

неделя

Здоровье

Физическая культура - 3

Коммуникация

Развитие речи -0,5

Познание

СЕНСОРИКА - 1

Конструирование -0,5

Естествознание-1

Творчество

Рисование-1

Лепка – 0,25

Музыка -1,5

Социум

4 неделя

Физическая культура

1. Подскоки на месте 20 раз

(повторить 2 раза с

перерывом). Ходьба между

двумя параллельными

линиями (ширина15см,

длина3 метра). Ползание на

четвереньках с опорой на

ладони и ступни в прямом

направлении на расстояние 6

метров.

2 Подбрасывание мяча вверх

и ловля его двумя руками.

Подскоки на месте 20 раз

(повторить 3 раза с

перерывом). Ходьба по

шнуру, положенному прямо, с

мешочком с песком на голове

(вес 400грамм), руки в

стороны.

3.Бег с увёртыванием.

Прыжки с продвижением

вперёд.

Развитие речи

Тема: «Наши меньшие друзья»

Цель: Воспитание умения внима-

тельно слушать рассказы своих

товарищей, дополнять ответы.

Развитие фонематического воспри-

ятия, образности речи, творческого

воображения. Упражнение в

составлении рассказов о живот-

ных, в умении изменять слова с

помощью уменьшительно-

ласкательных суффиксов.

Обогащение словаря через

участие в словесно-речевых играх.

СЕНСОРИКА

Тема: «Разноцветные палочки»

Цель: Учить различать цвета по

принципу «такой – не такой»;

сортировать предметы по цвету.

Естествознание

Тема: « Как животные готовятся к зиме»

Цель: Воспитание любознательности,

любви к животным. Развитие представле-

ний детей через организацию элемен-

тарной самостоятельной эксперимен-

тальной деятельности. Расширение

представлений об образе жизни лесных

зверей; ознакомление с тем, как дикие

животные готовятся к зиме. Обогащение

знания о жизни в природных условиях

диких животных некоторых видов.

Конструирование

Тема: «Сова» (из природного и дополни-

тельного (пластилин, вата) материала).

Цель: Воспитание терпение и

аккуратности в выполнении работы.

Развитие творческого

воображения,

создание поделки с опорой на

наглядность. Приобщение детей к

изготовлению поделок из природного и

бросового материала.

Рисование

Тема: «Ежик» (предметное)

Цель: Воспитание заботливого

отношения к животным,

особенно в зимнее время.

Развитие умения рисовать по

образцу с учетом формы и

пропорции. Формирование на-

выков изображения животных.

Совершенствование техники

рисования карандашами.

Лепка

Тема: Спелые яблоки и ягоды для

компота (предметная лепка)

Цель: Воспитание аккуратности

при выполнении работы.

Развитие мышление,

воображения. Формирование

навыков лепки предметов,

используя разные приемы.

(деление куска пластилина на две

части, скатывание,

разглаживание)

Музыка 2

1 Занятие

Путешествие в сказочный лес

2 Занятие

Вспоминаем, повторяем.

Декабрь

Сквозная тема: «Золотая колыбель президента»

Цель: Расширение знаний детей о жизни и деятельности Первого Президенте РК Н.А. Назарбаеве. Способствование формированию знаний о

роли Президента в становлении и развитии Республики Казахстан как независимого государства. Содействование развитию духовно-

нравственных ценностей детей. Воспитание патриотических чувств к Родине и Президенту.

неделя

Здоровье

Физическая культура - 3

Коммуникация

Худ. литература -0,5

Познание

Сенсорика - 1

Естествознание-1

Творчество

Рисование-1

Музыка -1,5

Социум

1 неделя

Физическая культура

1. Подлезание под веревку

боком (высота 40 см).

Бросание мяча вверх и ловля

его двумя руками.

2. Подлезание под веревку

боком (высота 40 см).

Бросание мяча вверх и ловля

его двумя руками.

3. Бег в чередовании с

ходьбой. Метание в цель.

Худ. литература

Тема: Заучивание наизусть стихо-

творения К.Баянбаева «Юрта».

Цель: Воспитание любви к Родине,

интереса художественной литера-

туре. Развитие умения соотносить

содержание произведения с лич-

ным опытом детей. Формирование

знаний о национальном жилище

казахского народа.

СЕНСОРИКА

Тема: покормим куол

Цель: Знакомить с величиной в

ходе практических действий с

предметами, с понятиями

большой, маленький, средний

по величине.

Естествознание

Тема: Астана – столица

Казахстана!

Цель: Воспитание патриотичес-

ких чувств к своей Родине, к

своему народу, президенту.

Развитие умения высказывать

свое мнение. Формирование

знаний о нашей Родине,

столице Республики Казахстан

– Астане с использованием и

рассматри-ванием фотографий,

видео с видами столицы.

Расширение знаний о первом

президенте Республики

Казахстан.

Рисование

Тема: «Праздничный

фейерверк»

Цель: Воспитание интереса к

традициям. Развитие эстети-

ческого восприятия, связан-

ного с самостоятельной

практической деятельностью

детей. Формирование умения

проведения в разном направле-

нии прямых линий, их пересе-

чений. Совершенствование

техники рисования красками.

Музыка

1 Занятие

Что такое Новый год?

2 Занятие

Возле ёлки хоровод

Сквозная тема: «Мой Казахстан»

Цель: Формирование у детей духовно-нравственных ценностей, знаний, умений и навыков в соответствии с их возрастными и индивидуальными

возможностями, воспитание патриотизма и толерантности, формированию творческих способностей, мышления и воображения.

неделя

Здоровье

Физическая культура - 3

Коммуникация

Развитие речи -0,5

Познание

Сенсорика - 1

Конструирование -0,5

Естествознание-1

Творчество

Рисование-1

Аппликация – 0,25

Музыка -0,5

Социум

2 неделя

Физическая культура

1.Ходьба на носках по доске,

положенной на пол (ширина

15см, длина 2 метра), руки на

поясе. Подлезание под

веревку боком (высота 40

см).

2.Ходьба в колонне парами.

Ходьба на носках по доске,

положенной на пол (ширина

15см, длина 2 метра), руки на

поясе. Подбрасывание мяча

вверх и ловля его двумя

руками.

3. Бег с ускорением и

замедлением темпа. Прыжки в

длину с разбега.

Развитие речи

Тема: «Лучше нет родного края»

Цель: Воспитание любви к

родному краю. Развитие связной

речи. Обучение составлению

рассказа по плану. Обогащение

словарного запаса. Формирование

навыков употребления в речи

прилагательных.

СЕНСОРИКА

Тема: почтовый ящик

Цель: Познакомить с

объемными геометрическими

фигурами разной формы;

учить подбирать нужные

формы

Естествознание

Тема: «Красная книга

Казахстана»

Цель: Воспитание добрых чувств,

любознательности, эстетического

восприятия красоты окружаю-

щего мира, бережного отношения

к нему. Развитие памяти, логиче-

ского мышления и творческого

воображения. Формирование

представлений о бесценности

природы: растительного и

животного миров.

Конструирование

Тема: Байтерек (из бумаги)

Цель: Воспитание патриотичес-

ких и гражданских чувства у

дошкольников. Развитие творчес-

кого

воображения. Формирова-

ние умения склеивать детали

между собой, собирать

композицию.

Рисование

Тема: «Украшение камзола»

(декоративное) (краски)

Цель: Воспитание любви к Родине

посредством народного творчества.

Развитие эстетического восприятия в

процессе знакомства с произведе-

ниями декоративно-прикладного

искусства казахского народа.

Формирование навыков рисования

некоторых элементов казахского

орнамента; соблюдения последова-

тельности элементов и расстояния

между ними.

Аппликация

Тема: Красивое платье для Баян Сулу.

(декоративная)

Цель: Воспитание самостоятельности,

терпения, усидчивости, аккуратности;

любви к Родине. Развитие умения

выкладывать и наклеивать изображе-

ния предметов 2-3 готовых форм.

Ознакомление с декоративно-

прикладным искусством казахского

народа. Формирование навыков сос-

тавления узоров из геометрических

фигур по мотивам народного искус-

ства с учетом последовательности.

Музыка

1 Занятие

Где живет Снегурочка?

Сквозная тема: «В мире невероятного»

Цель: Создание условий для поисково-исследовательской деятельности детей. (экспериментальная деятельность, изучение свойств и отношений

объектов окружающего мира.)

неделя

Здоровье

Физическая культура - 3

Коммуникация

Худ. литература -0,5

Познание

Сенсорика - 1

Естествознание-1

Творчество

Рисование-1

Музыка -1,5

Социум

3 неделя

Физическая культура

1. Прыжок вверх на двух

ногах с разбега 4 шагов.

Ходьба и бег в колонне

парами. Ходьба по шнуру,

положенному зигзагообразно.

2. Бросание мяча о пол и

ловля. Прыжок вверх на двух

ногах с 4 шагов. Ходьба в

колонне со сменой

направления.

3. Катание на санках с горки.

Скользящий шаг.

Худ. литература

Тема: Пересказ рассказа Л.

Толстого «Мальчик стерег овец»

Цель: Воспитание нравственных

чувств. Развитие памяти.

Знакомство детей с познаватель-

ными рассказами. Формирование

умения пересказывать короткие

произведения.

СЕНСОРИКА

Тема: Ниточки для шариков

Цель: Учить детей различать

цвета по принципу «такой –

не такой»; знакомить с

названиями цветов.

Естествознание

Тема: «Природа вокруг нас»

Цель: Воспитание интереса к

окружающему миру. Развитие

зрительного восприятия, речево-

го слуха, памяти, внимания.

Расширение знаний об объектах

живой и неживой природы.

Рисование

Тема: «Мыльные пузыри»

(предметное)

Цель: Воспитание интереса к

рисованию нетрадиционным

способом. Развитие воображе-

ния, творчества.

Совершенствование техники

рисования нетрадиционным

способом. Обучение умению

изображать предметы по образ-

цу с учетом их характерных

особенностей.

Музыка

1 Занятие

Друзья Деда Мороза

Сквозная тема: «Здравствуй, Новый год!»

Цель: Ознакомление детей с праздником Новый год, расширение знаний детей о традициях празднования нового года.

неделя

Здоровье

Физическая культура - 3

Коммуникация

Развитие речи -0,5

Познание

Сенсорика - 1

Конструирование -0,5

Естествознание-1

Творчество

Рисование-1

Лепка – 0,25

Музыка -0,5

Социум

4 неделя

Физическая культура

1. Ходьба по гимнастической

скамейке, руки на поясе

(высота скамейки35см,

ширина 20см). Ползание на

ладонях и ступнях между

предметами, поставленными в

ряд (растояние между

предметами 1м, длина ряда

6м).

2.Бег "змейкой", обегая

поставленные в ряд предметы

(растояние между предметами

1м, длина ряда 6м). Ходьба

по гимнастической скамейке,

руки на поясе, на середине

присесть - руки в стороны

(высота скамейки35см,

ширина 20см).

Подбрасывание мяча вверх и

ловля его двумя руками.

3. Катание на санках с горки.

Скользящий шаг. Метание в

горизонтальную цель.

Развитие речи

Тема: «Ёлка наряжается, праздник

приближается»

Цель: Воспитание умения видеть

прекрасное. Развитие памяти,

внимания, мышления. Обучение

составлению рассказа из личного

опыта.

СЕНСОРИКА

Тема: Большые и маленькие

кубики

Цель: Обучать умению

сравнивать предметы по

величине методом

зрительного соотнесения;

сортировать предметы двух

резко различающихся

предметов; учить понимать и

использовать в речи понятия:

большой, маленький, такой

же, одинаковый по величине.

Естествознание

Тема: Новый год

Цель: Воспитание желание доста-

влять радость своим родным и

близким. Развитие интереса к

истории. Расширение знаний

детей о традициях празднования

праздника Новый год.

Закрепление умений делиться

впечатлениями из личного опыта.

Конструирование

Тема: «Новогодняя елка»

(детали конструктора)

Цель: Воспитание ответственного

отношения к результату выпол-

ненной работы. Развитие вообра-

жения, творческого мышления,

глазомера. Совершенствование

навыков сооружения построек

для игры из

конструкторов,

знаний о способах крепления

деталей и создания

построек.

Рисование

Тема: «Наша нарядная елка» (по

замыслу)

Цель: Воспитание аккуратности.

Развитие технических навыков

рисования красками (рисование

концом кисти и всем ворсом).

Формирование навыков пере-

давать в рисунке образ новогод-

ней елки. Формирование умения

рисовать елку с удлиняющимися

книзу ветвями, пользоваться

красками разных цветов,

аккуратно накладывать одну

краску на другую только по

высыханию.

Лепка

Тема: по замыслу.

Цель: Воспитание самостоятель-

ности, активности. Развитие

воображения, фантазии,

творческих способностей детей.

Формирование умения опреде-

лять содержание своей работы,

использовать в лепке знакомые

приемы. Формирование умения

выбирать из созданных наиболее

интересные работы (по теме, по

выполнению).

Музыка 2

1 Занятие

Зима песенки поет

2 Занятие

Здравствуй, здравствуй, Новый

год!

Январь

Сквозная тема: «Живое и неживое в природе»

Цель: Ознакомление с живой и неживой природой зимой, формирование знаний и навыков взаимодействия с природой, бережного отношения с

ней. (изменения в природе зимой)

неделя

Здоровье

Физическая культура - 3

Коммуникация

Худ. литература -0,5

Познание

Сенсорика - 1

Естествознание-1

Творчество

Рисование-1

Музыка -1,5

Социум

1 неделя

Физическая культура

1. Прыжки на двух ногах с

продвижением вперед на

расстояние 2м. Бег "змейкой",

обегая поставленные в ряд

предметы (расстояние между

предметами 1м, длина ряда

6м), на носках, руки на поясе.

Катание на санках друг друга,

стоя в шеренгах (расстояние

2,5 метра).

2. Прыжки на двух ногах на

скакалке 10 прыжков 2-3 раза.

Бросание мяча друг другу и

ловля его двумя руками

(способ двумя руками из-за

головы, расстояние между

парами 1,5 м).

3. Ходьба скользящим шагом.

Скольжение по ледяным

дорожкам.Бег в разном

направлении.

Худ. литература

Тема: Чтение сказки «Три

медведя».

Цель: Воспитание устойчивого

интереса к сказкам. Развитие вни-

мания, памяти. Обучение детей

эмоциональному восприятию

сказки, запоминание и интонации-

онно выразительное воспроизводс-

тво слов и фраз из текста.

СЕНСОРИКА

Тема: Башни

Цель: Познакомить с формой

предметов; учить подбирать

фигуры соответствующих

форм.

Естествознание

Тема: «Что нужно животным для

жизни?»

Цель: Воспитание любви к живой

природе. Развитие навыков

познавательно – исследователь-

ской деятельности в процессе

свободного общения со

сверстниками и взрослыми.

Формирование понимания того,

что все животные живые и им,

как и всему живому, необходимы

определённые условия для роста.

Рисование

Тема: «Дерево в инее»

(предметное)

Цель: Воспитание умения видеть

красоту окружающего мира.

Развитие навыков изображения

дерева без листьев (ствол, ветви,

тонкие веточки) по представле-

нию. Формирование умения

создавать образ зимней природы,

передавать ее красоту, разнооб-

разие деревьев.

Музыка

1 Занятие

Сказка в музыке

2 Занятие

Звени и лейся песенка

Сквозная тема: «Как зимуют звери?»

Цель: Расширение представлений детей об образе жизни диких животных в зимний период; развитие интереса к миру живой природы

неделя

Здоровье

Физическая культура - 3

Коммуникация

Развитие речи -0,5

Познание

Сенсорика - 1

Конструирование -0,5

Естествознание-1

Творчество

Рисование-1

аппликация – 0,25

Музыка -0,5

Социум

2 неделя

Физическая культура

1. Построение в колонну по

одному, ходьба врассыпную.

Ходьба по гимнастической

скамейке с перешагиванием

через кубики, руки на поясе

(высота скамейки 35см,

ширина 20с м). Бросание мяча

о пол и ловля.

2. Прыжки в длину с места.

Ходьба врассыпную, ходьба с

нахождением своего места в

колонне. Прокатывание мяча

в с попаданием в предмет.

3. Скольжение по ледяным

дорожкам самостоятельно.

Прокатывание шайбы

клюшкой в заданном

направлении, закатывание ее в

ворота.

Развитие речи

Тема: «Домашние животные»

Цель: Воспитание любви к живот-

ным. Развитие умения работать с

мнемотаблицей. Обучение детей

умению составлять небольшого

рассказа о домашнем животном

Формирование умения называть

детенышей животных в именитель-

ном и косвенных падежах.

Активизация в речи детей слов,

обозначающих действия (глаголы);

употребление прилагательных.

СЕНСОРИКА

Тема: Построим Башню

Цель: Учить детей различать

цвета по принципу «такой – не

такой».

Естествознание

Тема: «Дикие животные зимой»

Цель: Воспитание умения

выслушивать ответы сверстников и

бережного отношение к животным.

Развитие зрительного восприятия,

речевого слуха, памяти, внимания.

Расширение представлений детей о

внешнем виде и образе жизни

диких животных зимой.

Формирование интереса к живой

природе, инициативы,

ответственности.

Конструирование

Тема: У зайчишки день рождения

(бумага).

Цель: Воспитание желания дово-

дить начатое до конца. Развитие

мелкой моторики рук. Обучение

конструированию из бумаги: сги-

бать прямоугольный лист бумаги

пополам, совмещая стороны и

углы, приклеивать к основной

форме детали. Закрепление

навыков преобразования листов

бумаги в объемные формы.

Рисование

Тема: «Зайка беленький сидит»

(предметное) (краски)

Цель: Воспитание эстетически –

нравственного отношения к

животным через изображение их

образов. Развитие глазомера, умения

изображать животных. Обучение

рисованию животного с учетом его

особенностей, учитывая соотноше-

ние частей тела по величине, изоб-

ражать круглую и овальную формы.

Аппликация

Тема: Медведь спит в берлоге

(сюжетная)

Цель: Воспитание усидчивости,

аккуратности при выполнении

работы. Развитие творческих

способностей. Обучение умению

изготовлять объёмную аппликацию,

составлять композицию, аккуратно

наклеивать шаблоны (берлоги,

елки, мордочки медведя) и

кусочков ваты.

Музыка 2

1 Занятие

До свиданья, ёлочка!

Сквозная тема: «Зимующие птицы Казахстана»

Цель: формирование у детей познавательного интереса к природе и ее обитателям, познанию о зимующих птицах, которые не улетают в теплые края

и остаются в родном краю круглогодично, о том, что зимой птицам трудно добывать корм, необходимо помочь птицам в это трудное для них время.

неделя

Здоровье

Физическая культура - 3

Коммуникация

Худ. литература -0,5

Познание

СЕНСОРИКА - 1

Естествознание-1

Творчество

Рисование-1

Музыка -0,5

Социум

3 неделя

Физическая культура

1.Бросание мяча друг другу и

ловля его двумя руками

(способ двумя руками из-за

головы, расстояние между

шеренгами 2 метра). Прыжки

в длину с места.

2. Ползание по бревну на

четвереньках. Бросание мяча

друг другу и ловля его двумя

руками (способ двумя руками

из-за головы, расстояние

между шеренгами 2 м)

3. Скольжение по ледяным

дорожкам

самостоятельно.Прокатывание

шайбы клюшкой в заданном

направлении, закатывание ее в

ворота.

Худ. литература

Тема: Л. Толстой «Хотела галка

пить» (пересказ рассказа)

Цель: Воспитание умения

оценивать поступки героев.

Развитие внимания, памяти.

Обучение целостному и

эмоциональному восприятию

произведения с природоведческим

содержанием. Формирование

умения отвечать на вопросы

предложениями.

СЕНСОРИКА

Тема: Две коробки

Цель: Закреплять знания о

величине, умение сравнивать

предметы по величине

способом зрительного

соотнесения.

Естествознание

Тема: «Поможем птицам

зимовать»

Цель: Воспитание заботливого

отношения к зимующим птицам.

Развитие у детей памяти,

логического мышления и

творческого воображения.

Формирование представлений о

зимующих птицах края.

Рисование

Тема: «Синичка» (предметное)

Цель: Воспитание эстетически –

нравственного отношения к

птицам через изображение их

образов. Развитие навыков

закрашивания рисунка кистью,

ритмично наносить мазки, не

выходя за контуры. Обучение

умению изображать фигуры

птиц по образцу с учетом их

характерных особенностей,

формы, пропорции их частей,

цвета. Формирование навыков

изображения предметов

округлой формы.

Музыка

1 Занятие

Мы танцуем и поём

2 Занятие

Весёлые инструменты

Сквозная тема: «Зимы прекрасная пора!»

Цель: Ознакомление с зимними явлениями в природе, ее изменениями, зимними праздниками и забавами. (зимние забавы, зимние виды спорта)

неделя

Здоровье

Физическая культура - 3

Коммуникация

Развитие речи -0,5

Познание

Сенсорика - 1

Конструирование -0,5

Естествознание-1

Творчество

Рисование-1

Лепка – 0,25

Музыка -0,5

Социум

4 неделя

Физическая культура

1.Ходьба по гимнастической

скамейке с мешочком на

голове, руки на поясе (высота

скамейки 35см, ширина 20).

Ползание по бревну на

четвереньках. Бросание мяча

вверх и ловля его двумя

руками.

2. Музыкально-ритмические

движения (кружение, поскоки

на месте) Ходьба по

гимнастической скамейке с

высоким подниманием колен,

руки на поясе, (высота

скамейки 35см, ширина 20).

Прыжки на двух ногах с

продвижением вперед на

расстояние 2метра.

3. Метание снежков в цель.

Прокатывание шайбы

клюшкой в заданном

направлении, закатывание ее

в ворота.

Развитие речи

Тема: «Волшебница Зима»

Звуковая культура речи. Звуки «з»

и «с».

Цель: Воспитание фонематическое

восприятие (умение выделить в

произношении и услышать в

словах заданный звук). Развитие

голосового и артикуляционного

аппаратов. Обобщение и укрепле-

ние знаний детей о зимних явле-

ниях. Формирование умения

внятно произносить в словах

согласные звуки «з» и «с».

Способствование развитию рече-

вого дыхания и чистоты произно-

шения звуков. Закрепление умение

внятно произносить в словах все

гласные и согласные звуки.

СЕНСОРИКА

Тема: Найди пару по форме

Цель: Учить подбирать

нужные формы методом

зрительного соотнесения.

Естествознание

Тема: Зимушка зима

Цель: Воспитание любви к

природе. Развитие интереса к

окружающему миру. Расширение

представлений детей о зиме,

природных явлениях и зимних

забавах. Обучение составлению

рассказов по серии картинок,

рассказывать о зимних видов

спорта.

Конструирование

Тема: Волшебница – зима

(бросового материала)

Цель: Воспитание точности вос-

приятия. Развитие творческого

воображения, создание поделки с

опорой на наглядность.

Формирование умений изготав-

ливать поделки при помощи

ватных палочек. Использование

клея для закрепления частей.

Рисование

Тема: «Зимы прекрасная пора» (по

замыслу) (по выбору)

Цель: Воспитание интереса к

рисованию. Развитие технических

навыков рисования, умения

сочетать цвета и оттенки для

создания выразительного образа.

Закрепление умения изображать

деревья и фигуры животных,

учитывая их соотношение по

величине.

Лепка

Тема: «Птицы – наши друзья»

Цель: Воспитание любви к природе.

Развитие мелкой моторики рук,

технических навыков лепки.

Формирование умения лепить из

целого куска пластилина, детали

примазывать, сглаживать.

Ознакомление с приемом

использования стеки.

Музыка

1 Занятие

Закрепляем, повторяем

Февраль

Сквозная тема: «Мир вокруг нас»

Цель: Развитие личности ребенка, владеющего элементарными навыками познавательной деятельности, необходимыми для взаимодействия с

окружающим миром; осмысление нравственных норм и воспитание терпимости и уважения к людям.

неделя

Здоровье

Физическая культура - 3

Коммуникация

Худ. литература -0,5

Познание

Сенсорика - 1

Естествознание-1

Творчество

Рисование-1

Музыка -1,5

Социум

1 неделя

Физическая культура

1.Бросание мяча двумя

руками из-за головы, в

положении стоя. Бег в

медленном темпе 1минута.

Ходьба по гимнастической

скамейке с мешочком на

голове, руки на поясе

(высота скамейки 35см,

ширина 20см). Прыжки на

двух ногах по доске,

положенной на пол.

2.Ползание между

перекладинами лестницы,

стоящей боком на полу.

Бросание мяча двумя руками

из-за головы.

3. Самостоятельная

двигательная деятельность на

улице с использованием

физкультурного инвентаря.

Худ. литература

Тема: Заучивание наизусть

стихотворения м. Алимбаев

«Сосульки»

Цель: Воспитание интереса к

творчеству казахских поэтов.

Развитие умения запоминать

небольшие стихотворения.

Продолжение знакомства детей с

творчеством казахских поэтов.

Формирование навыков чтения с

интонационной выразительностью.

СЕНСОРИКА

Тема: Разноцветная игра

Цель: Учить детей находить

предмет определенного цвета

по образцу (зрительное

соотнесение); развивать

внимание, память, речь.

Естествознание

Тема: «Я и мир вокруг»

Цель: Воспитание веры в себя,

свои силы. Развитие

положительной самооценки,

самостоятельности и

самоуважения. Формирование

познания самого себя, понимания

своего места в природе.

Рисование

Тема: «Хохломская тарелка»

(декоративное)

Цель: Воспитание интереса к

декоративному рисованию.

Развитие навыков рисования

кистью (акварель).

Совершенствование навыков

составления узоров на круглой и

овальной формах, используя

хохломскую роспись.

Формирование навыков

расположения узоров с учетом

чередования 2–3 элементов по

форме и цвету, использования

типичных для узоров ярких тонов.

Музыка

1 Занятие

Музыкальная лесенка

2 Занятие

Вот уж зимушка проходит

Сквозная тема: «Транспорт»

Цель: Формирование знаний о видах транспорта и его назначении (наземный, подземный, водный, воздушный, специализированный).

Расширение знаний о правилах пользования общественным транспортом.

Неделя

Здоровье

Физическая культура - 3

Коммуникация

Развитие речи -0,5

Познание

Сенсорика - 1

Конструирование -0,5

Естествознание-1

Творчество

Рисование-1

аппликация – 0,25

Музыка -0,5

Социум

2 неделя

Физическая культура

1.Ползание между

перекладинами лестницы,

стоящей боком на полу.

Бросание мяча двумя руками

из-за головы.

2.Ходьба по ребристой

доске, положенной на пол

(ширина 15см, длина 2м).

Ползание между

перекладинами лестницы,

стоящей боком на полу.

Прыжки на двух ногах по

доске, положенной на пол.

3. Катание на санках (катать

друг друга, катание с горки)

Скольжение по ледяным

дорожкам.

Развитие речи

Тема: «Транспорт»

Цель: Воспитание доброжела-

тельности, дисциплинирован-

ности. Развитие слухового

внимания и умения

строить полные ответы,

Обогащение активного словаря

в соответст-вии с лексической

темой «Транспорт»:

автомобили, шофер, водитель,

руль, корабль, лодка, якорь,

корма, капитан, самолет,

вертолет, ракета, крылья, нос и

хвост самолета, двигатель,

пилот. Совершествование

навыков речевого дыхания и

чистоты произношения звуков.

СЕНСОРИКА

Тема: Башенки

Цель: Знакомить детей с величиной

в ходе практических действий со

специальными игрушками; с

понятием самый большой.

Естествознание

Тема: Виды транспорта

Цель: Воспитание бережного отноше-

ния к общественному транспорту.

Развитие навыков работы в подгруппах.

Формирование знаний о транспорте

.Закрепление умений узнавать и назы-

вать транспортные средства, понятие о

видах транспорта и его назначении

(наземный, подземный, водный,

воздушный, специализированный,

грузовой, легковой, общественный)

Конструирование

Тема: «Пароход»

(из строительного материала)

Цель: Воспитание творческого вооб-

ражения при сооружений построек,

объединение их по сюжету и обыгрыва-

ние. Развитие конструктивных навыков.

Формирование умения различать и

называть основные детали строитель-

ного материала, их частей.

Рисование

Тема: «Автобус» (предметное)

Цель: Воспитание интереса к рисова-

нию. Развитие навыков закрашива-

ния (ровно располагая штрихи в

одном направлении). Обучение

умению изображать предметы по

образцу с учетом их характерных

особенностей, формы, пропорции и

расположения их частей. Закрепле-

ние умения изображать предметы

круглой и прямоугольной формы.

Музыка

1 Занятие

Танцы разные бывают

Аппликация

Тема: Подводный мир (рыбки)

Цель: Воспитание интереса к

аппликации. Развитие навыков

вырезывания кругов и овалов,

разрезания поперек узких полос.

Совершенствование умения в

наклеивании мелких элементов с

помощью взрослого, сначала

составляя на листе бумаги

изображения предметов, затем

наклеивание их, составление

композиции.

Сквозная тема: «Профессии разные нужны, профессии разные важны!»

Цель: Формирование представлений о труде людей, показать результаты труда, его общественную значимость.

Неделя

Здоровье

Физическая культура

- 3

Коммуникация

Худ. литература -0,5

Познание

СЕНСОРИКА - 1

Естествознание-1

Творчество

Рисование-1

Музыка -1,5

Социум

3 неделя

Физическая культура

1.Бег в быстром темпе

(расстояние15м). Ходьба

по ребристой доске,

положенной на пол

(ширина 15см, длина 2м).

Катание обруча в прямом

направлении.

2. Прыжки из круга в

круг. Бег в быстром

темпе (расстояние20м) в

чередовании с ходьбой с

высоким подниманием

колен. Катание обруча в

прямом направлении.

3. Катание на санках

(катать друг друга,

катание с горки).

Метание в

горизонтальную цель.

Скольжение по ледяным

дорожкам.

Худ. литература

Тема: Чтение рассказа В. Сутеева «Кто

сказал мяу?»

Цель: Воспитание сопереживания, нрав-

ственных качеств. Развитие умений

передачи характера персонажей.

Формирование интереса к произведе-

ниям художественной литературы.

Закрепление знаний детей о

литературном жанре – рассказе.

СЕНСОРИКА

Тема: Найди такую же фигуру

Цель: Учить находить нужную

форму методом зрительного

соотнесения.

Естествознание

Тема: Профессии разные важны!

Цель: Воспитание интереса к

разным профессиям, к их значи-

мости в жизни. Развитие речи,

мышления, внимания.

Закрепление знаний детей о

труде, профессиях. Выделение

инструментов, орудия труда для

определенной профессии.

Рисование

Тема: «Фартуки для повара»

(декоративное)(краски)

Цель: Воспитание умения оцени-

вать свою работу и товарищей.

Развитие эстетического восприя-

тия, самостоятельности, иници-

ативы. Формирование навыков

декоративного рисования, умения

украшать предметы одежды,

используя линии, мазки, точки,

кружки и другие знакомые

элементы, подбирать краску в

соответствии с цветом фартука.

Музыка

1 Занятие

Весна идёт, песни новые несёт

2 Занятие

Будем петь и танцевать, веселиться

и играть

Сквозная тема: «Мир морей и океанов»

Цель: Создание условий для формирования знаний детей об окружающем мире, формирование знаний о водных ресурсах нашей планеты

Неделя

Здоровье

Физическая культура - 3

Коммуникация

Развитие речи -0,5

Познание

Сенсорика - 1

Конструирование -0,5

Естествознание-1

Творчество

Рисование-1

Лепка – 0,25

Музыка -0,5

Социум

4 неделя

Физическая культура

1.Бросание мяча из-за головы

через препятствия (с

расстояния 2 метра). Прыжки

из круга в круг.

2. Лазание по гимнастической

стенке. Бросание мяча из-за

головы через препятствия (с

расстояния 2 метра).

3.Ходьба по извилистой

снежной тропинке. Бег в

разном направлениис

остановкой на сигнал.

Развитие речи

Тема: Звуковая культура речи:

звуки (р), (р’).

Цель: Воспитание выразительнос-

ти речи, усидчивости. Развитие

фонематического восприятия.

Способствование правильному

произношению звуков (р), (р’).

Обучение умению находить

заданный звук в слове.

Упражнение в произнесении звука

в слогах, словах и изолированно.

СЕНСОРИКА

Тема: Наряжаем кукол

Цель: Учить детей подбирать цвета

по принципу «такой – не такой»;

находить предмет определенного

цвета по образцу; знакомить с

названиями цветов.

Естествознание

Тема: «Аквариумные рыбки»

Цель: Воспитание бережного

отношения к природе, к живым

объектам. Развитие представлений

детей через организацию

элементарной самостоятельной

экспериментальной деятельности.

Формирование представлений об

обитателях уголка природы.

Конструирование

Тема: «Рыбка» (из бумаги)

Цель: Воспитание интереса к технике

оригами. Развитие навыков

преобразования листов бумаги в

объёмные формы.Обучение

конструированию из бумаги: сгибать

прямоугольный лист бумаги пополам,

совмещая стороны и углы.

Рисование

Тема: «Рыбки» (сюжетное)

(фломастеры)

Цель: Воспитание интереса к

окружающему миру.

Развитие навыков рисования

сюжетной композиции, располагая

предметы по всему листу. Обучение

рисованию рыб, водорослей с

учетом их особенностей.

Музыка

1 Занятие

Повторяем, закрепляем

Лепка

Тема: Кораблик

Цель: Воспитание интереса к лепке.

Развитие мелкой моторики

рук.Формирование навыков лепки

предметов из нескольких частей,

учитывая их расположе-ние,

соблюдая пропорции, соединяя

части.(раскатывание из шара овал,

сплющивание его и вдавливание

середины большим пальцем,

подравнивание краев).

Март

Сквозная тема: «Зазвенела первая капель!»

Цель: Ознакомление с разними периодами весны в нашем регионе, изменениями в природе весной, весенней посадкой овощей и фруктов, животные весной. (отметить 1 марта

день благодарности. 8 марта – женский день)

неделя

Здоровье

Физическая культура - 3

Коммуникация

Худ. литература -0,5

Познание

Сенсорика - 1

Естествознание-1

Творчество

Рисование-1

Музыка -1,5

Социум

1 неделя

Физическая культура

1. Ходьба приставным шагом

(вправо).Перешагивание через

рейки лестницы,

приподнятой на 20см от пола

(руки на поясе). Ползание

между перекладинами

лестницы, стоящей боком на

полу.

2. Прыжки с высоты 20см.

Ходьба приставным шагом

влево. Бег на носках

«змейкой», обегая

поставленные в ряд предметы.

3. Бросание мяча через шнур

приемом двумя руками от

груди расстояние до шнура2м.

Прыжки с высоты 20см.

Худ. литература

Тема: Чтение стихотворения

А.Асылбекова «Весна».

Цель: Воспитание нравственности.

Развитие внимания.

Обучение детей понимать смысл

произведения, оценивать простые

взаимоотношения героев, их

поведение. Формирование умения

рассказывать о них, давать

характеристику некоторым

нравственным качествам.

СЕНСОРИКА

Тема: Где мое место

Цель: Знакомить детей с

величиной в ходе практических

действий со специальными

игрушками.

Естествознание

Тема: Что растёт в степи

Цель: Воспитание интереса к

окружающей природе,

познавательной активности.

Развитие любознательности,

навыком элементарной

исследовательской деятельности.

Формирование представления о

месте произрастания разных

растений.

Рисование

Тема: «Я рисую маму»

(фломастеры, карашдаш, краски

по выбору)

Цель: Воспитание уважения к

маме. Развитие техничес-ких

навыков рисования. Создание в

рисунке образа мамы. Обучение

детей способам изображения

портрета человека по

представлению, передавать

форму, пропорции и расположе-

ние частей тела, рисовать крупно

во весь лист.

Музыка

1 Занятие

Песенка для мамы

2 Занятие

Музыкальные подарки для

любимых мам

Сквозная тема: «Весенние ручьи»

Цель: Умение определять времена года, знать признаки весны, что с приходом ранней весны тает снег, который превращается под лучами теплого солнца в веселые ручьи,

которые журчат и сливаются в прозрачную, звонкую реку, что природа оживает, появляются первые подснежники, у каждого ручья свой голос.

неделя

Здоровье

Физическая культура - 3

Коммуникация

Развитие речи -0,5

Познание

Сенсорика - 1

Конструирование -0,5

Естествознание-1

Творчество

Рисование-1

аппликация – 0,25

Музыка -0,5

Социум

2 неделя

Физическая культура

1. Лазание по гимнастической

стенке, переходя с пролета на

пролет приставным шагом

вправо. Бросание мяча через

сетку, двумя руками от груди

(расст.до сетки 2м).

2. Лазание по гимнастической

стенке, переходя с пролета на

пролет приставным шагом

вправо (по 2перекладине).

Бросание мяча через сетку,

двумя руками от груди (расст.

до сетки 2м).

3.Ходьба по доске,

положенной на пол с

выполнением задания

(разойтись вдвоём на доске,

начиная движение с двух

сторон). Лазание по

гимнастической стенке,

переходя с пролета на пролет

приставным шагом вправо(

по 3перекладине).

Прыжки с высоты 25см.

Развитие речи

Тема: «Весна пришла»

Цель: Воспитание чувства любви и

бережного отношения к природе. ).

Развитие умения наблюдать,

анализировать.

Расширение и уточнение

представлений детей о природе.

Обогащение речи детей сущест-

вительными, прилагательными;

совершенствование умения согла-

совывать слова в предложениях:

существительные с числитель-

ными. Закрепление умения

подбирать антонимы.

Активизировать словарь за счет

слов (проталины, капель,

подснежник, первоцветы, почки)

СЕНСОРИКА

Тема: Найди лишнюю фигурку

Цель: Учить сравнивать фигуры

методом зрительного соотнесения.

Естествознание

Тема: Весеннее пробуждение природы

Цель: Воспитание чувства

доброжелательного и позитивного

отношения к природе. Развивать

мыслительную активность, умение

наблюдать, анализировать, делать

умозаключения. Расширение навыков

наблюдения за явлениями природы в

весеннее время.

Конструирование

Тема: «Подарок маме»

(природный материал)

Цель: Воспитание заботы и любви к

маме. Развитие мелкой моторики руки.

Формирование умения изготавливать

поделки из природного материала.

Закрепление умений пользоваться

аккуратно клеем при нанесении на

картон.

Рисование

Тема: «Весенние ручейки»

Цель: Воспитание интереса к

изобразительному творчеству. .

Развитие умений рисовать

акварельными красками разными

приёмами. Закрепление умений

передавать в рисунке образы

природы весной, располагать

изображение по всему листу

бумаги

Аппликация

Тема: «Весна красна идёт и

песенку поёт…»

Цель: . Воспитание в детях

бережного отношения ко всему

живому. Развитие мелкой

моторики рук детей

Формирование знаний детей о

времени года, которое за окном.

Обучение умению при составле-

нии композиции учитывать соот-

ношение предметов и объектов по

величине.

Музыка

1 Занятие

Келдi көктем!

Сквозная тема: «Традиции и фольклор»

Цель: Знакомство с традициями, обычаями казахского и других народов, проживающих на территории РК, формирование доброжелательного и уважительного отношения к

людям.

неделя

Здоровье

Физическая культура - 3

Коммуникация

Худ. литература -0,5

Познание

Сенсорика - 1

Естествознание-1

Творчество

Рисование-1

Музыка -1,5

Социум

3 неделя

Физическая культура

1. Ходьба по доске,

положенной на пол с

выполнением задания

(разойтись вдвоём на доске,

начиная движение с двух

сторон). Лазание по

гимнастической стенке,

переходя с пролета на пролет

приставным шагом вправо(

по 3перекладине). Прыжки с

высоты 25см.

2.Музыкально-ритмические

движения (приставной шаг

вперед, поскоки). Ходьба по

доске, положенной на пол с

выполнением задания (

разойтись вдвоём на доске,

начиная движение с двух

сторон). Катание мячей в

прямом направлении.

3.Музыкально-ритмические

движения (приставной шаг

вперед, плавные приседания).

Прыжки с высоты 25 см.

Перешагивание через рейки

лестницы, приподнятой на

25см.

Худ. литература

Тема: Чтение произведения А.

Оразакын «Пять братцев»

Цель: . Воспитание нравственных

качеств личности через поступки

героев произведения. Развитие

диалоги-ческой речи, обогащение

и активизация словаря Знакомство

детей с новым произведением,

обучение пониманию содержания

произведения. Обучение детей

участию в беседе по содержанию

произведения.

СЕНСОРИКА

Тема: Разложи по коробочкам

Цель: Учить находить предмет

определенного цвета по

образцу; закреплять знание

цветов.

Естествознание

Тема: Где живёт ящерица?

Цель: Воспитание доброжела-

тельного отношения к представи-

телям животного и растительного

миров. Развитие умения описы-

вать живой объект; развитие

внимания, памяти. Расширение

представлений детей о предста-

вителях класса пресмыкающихся;

их внешнем виде, способе

передвижения.

Рисование

Тема: «Украсим тюбетейку»

(казахский орнамент след барана,

крылья птицы) (декоративное)

Цель: Воспитание любви к

Родине. Развитие интереса к

декоративно-прикладному

искусству казахского народа.

Совершенствование навыков

составления узоров, используя

национальные узоры, элементы

казахского орнамента на выбор.

Формирование навыков

расположения узоров с учетом

чередования 2–3 элементов по

форме и цвету, использования

типичных для национальных

узоров ярких тонов, навыков

выполнения приемов рисования

кистью (акварель)

Музыка

1 Занятие

Юрта в гости приглашает

2 Занятие

Наурыз всречает друзей

Сквозная тема: «Народ – источник искусства»

Цель: Нравственно –патриотическое воспитание, самопознание, ознакомление с окружающим миром, с традициями, искусством народов Казахстана и других стран. (народная

игрушка)

неделя

Здоровье

Физическая культура - 3

Коммуникация

Развитие речи -0,5

Познание

Сенсорика - 1

Конструирование -0,5

Естествознание-1

Творчество

Рисование-1

Лепка – 0,25

Музыка -0,5

Социум

4 неделя

Физическая культура

1. Метание вдаль правой и

левой рукой (мешочки с

песком 150 гр).

Перешагивание через рейки

лестницы, приподнятой на

25см.

2. Метание вдаль правой и

левой рукой (мячи).

Перешагивание через рейки

лестницы, приподнятой на

25см.

3. Ползание по наклонной

доске вверх на ладонях и

коленях. Метание вдаль

правой и левой рукой

(шишки). Прыжки из круга в

круг.

Развитие речи

Тема: «Устное народное

творчество».

Цель: Воспитание у детей

интереса к истории. Развитие

словаря детей, используя

речевые игры и упражнения.

Знакомство детей с различными

жанрами устного народного

творчества, с народными

традициями.

СЕНСОРИКА

Тема: Пирамидки

Цель: Знакомить детей с величиной

в ходе практических действий с

игрушками, учить сравнивать

предметы по величине способом

наложения.

Естествознание

Тема: Удивительный мир насекомых

Цель: Воспитание интереса к живой

природе. Развитие мыслительную

активность, умение наблюдать,

анализировать, делать умозаключения.

Формирование представлений о

некоторых насекомых (бабочка, муха,

жук, божья коровка, муравей, стрекоза).

Конструирование

Тема: «Дружно строим детский сад»

(из строительного материала)

Цель: Воспитание интереса к

выполняемой работе. Развитие навыков

коллективной деятельности,

объединения постройки общим

замыслом. Формирование навыков

умения различать и называть основные

детали строительного материала, их

частей, распознавания их по цвету,

величине.

Рисование

Тема: «Дымковская игрушка

Барышня» (декоративное)

Цель: Воспитание чувства

прекрасного. Развитие чувства ритма,

композиции, цвета. Расширение

знаний о дымков-ской игрушке.

Формирование навы-ков

расположения элементов узора

(прямые, пересекающиеся линии,

точки, мазки), равномерного покрыва-

ния листа слитными линиями

(вертикальными и горизонтальными),

в образовавшихся клетках ставить

мазки, точки и другие элементы.

Лепка

Тема: Блюдо для бешбармака

Цель: Воспитание уважения к

традициям и обычаям казахского

народа. Развитие интереса к лепке

предметов быта. Расширение знаний

о труде народных мастеров,

закрепление навыков лепки посуды

по мотивам народных глиняных

изделий.

Музыка

1 Занятие

Вспоминаем, повторяем

Апрель

Сквозная тема: «Первые весенние птицы»

Цель: Формирование представления об изменениях в природе, о том, что наступила весна и перелетные птицы возвращаются в родные края, строят гнезда, выводят птенцов. (1

апреля – День птиц)

неделя

Здоровье

Физическая культура - 3

Коммуникация

Худ. литература -0,5

Познание

Сенсорика - 1

Естествознание-1

Творчество

Рисование-1

Музыка -1,5

Социум

1 неделя

Физическая культура

1.Ходьба по скамейке с

выполнением задания (

расходиться вдвоём на

скамейке, начиная движение с

двух сторон). Ползание по

наклонной доске вверх и вниз

на ладонях и коленях.

Метание вдаль правой и левой

рукой мелких предметов

(асыки).

2.Ходьба по скамейке с

выполнением задания (

расходиться вдвоём на

скамейке, начиная движение с

двух сторон). Ползание по

наклонной доске вверх и вниз

на ладонях и коленях.

Метание вдаль правой и левой

рукой мелких предметов

(асыки).

3.Бег в медленном темпе

1,5мивуты. Ходьба по

гимнастической скамейке с

выполнением задания (дойти

до середины, развернуться и

вернуться в исходную точку).

Бросание мяча через сетку,

натянутую выше поднятых

рук ребенка, двумя руками от

груди (расстояние до сетки

2м).

Худ. литература

Тема: Пересказ русской народной

сказки «Петушок и бобовое

зернышко»

Цель: Воспитание сопереживания.

Развитие речи, мышления, памяти.

Закрепление умения детей

определять жанр произведения.

Расширение кругозора детей.

Обучение детей передачи смысла

сказки близко к тексту.

СЕНСОРИКА

Тема: Разложи по домикам

Цель: Учить сортировать

предметы в соответствии с их

формой, подбирать нужную

форму методом зрительного

соотнесения.

Естествознание

Тема: Птицы весной

Цель: Воспитание желания

заботиться о птицах; активизация

познавательного интереса.

Развитие навыков познавательно

– исследовательской деятель-

ности в процессе свободного

общения со сверстниками и

взрослыми.

Обучение умению различать и

называть птиц. Показать

изменения жизни и поведения

птиц с приходом весны

Рисование

• Тема: «Скворечник»

(предметное)

Цель: Воспитание интереса к

окружающему миру Развитие

навыков закрашивания в одном

направлении..Обучение

умению рисовать предмет,

состоящий из прямоугольной

формы, круга, прямой крыши,

правильно передавать

относительную величину

частей предмета.

Музыка

1 Занятие

Где живёт солнышко

2 Занятие

Песенка весны

Сквозная тема: «Космонавты Казахстана»

Цель: Формирование у детей представления о космосе, ракете, спутнике, космонавтах, воспитанию у детей интереса к космосу, стремления постичь его тайны, доходчиво

объяснять о планетах, окружающих Землю, о Солнце, Луне, их движении, о том, что Солнце дает Земле тепло и свет, необходимые для жизни людей, растений и животных.

неделя

Здоровье

Физическая культура - 3

Коммуникация

Развитие речи -0,5

Познание

Сенсорика - 1

Конструирование -0,5

Естествознание-1

Творчество

Рисование-1

аппликация – 0,25

Музыка -0,5

Социум

2 неделя

Физическая культура

1.Прыжки на двух ногах через

предметы (высота 5 см). Бег

на носках в чередовании с

ходьбой на пятках. Лазание

по гимнастической стенке,

переходя с пролета на пролет

приставным шагом вправо

(3перекладина).

2.Прыжки на двух ногах через

предметы (высота 5 см). Бег

на носках в чередовании с

ходьбой на пятках. Лазание

по гимнастической стенке,

переходя с пролета на пролет

приставным шагом вправо

(3перекладина).

3.Бег парами. Ходьба по

гимнастической скамейке

(боком приставным шагом).

Метание асыков вдаль.

Развитие речи

Тема: «Ты мой друг и я твой

друг»

Цель: . Воспитание дружеских

отношений Развитие мышления,

воображения.Обучение

составлению творческого

рассказа о своем друге.

Активизация словаря: синонимы,

прилагательные, глаголы.

СЕНСОРИКА

Тема: четветый лишний

Цель: Закреплять знания цветов..

Естествознание

Тема: Ветер, ветер, ты могуч

Цель: Воспитание познавательного

интереса к неживой природе.

Развитие навыков познавательно –

исследовательской деятельности в

процессе свободного общения со

сверстниками и взрослыми.

Активизация представлений детей о

таком природном явлении, как

ветер, причинами его

возникновения, ролью в жизни

живых организмов, в том числе и

человека.

Конструирование

Тема: «Ракета» (природ. материал)

Цель: Воспитание усердия. Развитие

творческого воображения, создание

поделки с опорой на наглядность.

Приобщение детей к изготов-лению

поделок из бросового материала.

Использование клея для закрепления

частей.

Рисование

Тема: «Я ракету нарисую!»

(предметное)

Цель: Воспитание положительного

эмоционального отношения к работе,

желания рисовать. ). Развитие навыков

рисования акварелью. Формирование

навыков изображения космического

корабля, сочетая знакомые

геометрические фигуры, навыков

выполнения приемов рисования

кистью (акварель

Музыка

1 Занятие

Дружные пары

Аппликация

Тема: Божья коровка. (предметная)

Цель: Воспитание доброго и

заботливого отношения к насекомым.

Развитие мелкой моторики, навыков

работы с ножницами. Закрепление

навыков изо- бражения фигурок

насекомых, составления на листе

бумаги изображения божьей коровки.

Сквозная тема: «Трудимся вместе»

Цель: Формирование элементарных трудовых навыков, воспитание трудолюбия, чувства уважения к людям труда, бережного отношения ко всему, что сделано руками

человека; развитию речи детей.

неделя

Здоровье

Физическая культура - 3

Коммуникация

Худ. литература -0,5

Познание

Сенсорика - 1

Естествознание-1

Творчество

Рисование-1

Музыка -1,5

Социум

3 неделя

Физическая культура

1.Лазание по гим. стенке

чередующим шагом на

высоту 1,5 метра. Отбивание

мяча о пол двумя руками.

2. Лазание по гим. стенке

чередующим шагом на

высоту 1,5 метра. Отбивание

мяча о пол двумя руками.

3. Ходьба по гимнастической

скамейке боком приставным

шагом, руки на поясе.

Лазание по гимнастической

стенке на высоту 1.5 метра.

Прыжки на двух ногах через

предметы (h10 см).

Худ. литература

Тема: Чтение стихотворения Е.

Благининой «Не мешайте мне

трудиться»

Цель: Воспитание желания

оказывать помощь. Развитие

умения делиться собственным

опытом исполнения трудовых

обязанностей дома. Знакомство

детей с творчеством поэтов.

Закрепление знаний детей о

литературных жанрах –

стихотворении, пословице.

СЕНСОРИКА

Тема: Веселые матрешки

Цель: Закреплять знания о

величине в ходе практических

действий с игрушками

(использование методов

практического примеривания

и зрительного соотнесения).

Естествознание

Тема: Цветущие деревья

Цель: . Воспитание

доброжелательного отношения к

сверстникам, желания трудиться

вместе. Развитие представлений

детей через организацию

элементарной самостоятельной

экспериментальной деятельности

Ознакомление детей с сезонными

изменениями весной;

формирование представлений об

особенностях цветения деревьев.

Рисование

Тема: «Украшение платочка»

(декоративное)

Цель: Воспитание культуры

цвета Развитие фантазии,

творческого мышления и мелкой

моторики рук..Формирование

навыков украшения платочка

геометри-ческими фигурами с

помощью штампов, умений

ориентиро-ваться на листе

бумаги, выбирая

композиционное решение.

Музыка

1 Занятие

Звени и пой моя домбра

2 Занятие

Юрта собирает друзей

Сквозная тема: «Расцветание природы»

Цель: формирование у детей первичного представления об окружающем мире, основ экологической культуры и бережного отношения к природе, развитие у детей знаний о

ценности природы и правилах поведения в ней, накопление детьми эмоционально позитивного опыта общения с природой, формирование знаний о том, что все расцветает

весной.

неделя

Здоровье

Физическая культура - 3

Коммуникация

Развитие речи -0,5

Познание

Сенсорика - 1

Конструирование -0,5

Естествознание-1

Творчество

Рисование-1

Аппликация – 0,25

Музыка -0,5

Социум

4 неделя

Физическая культура

1.Музыкально - ритмические

движения (приставной шаг

назад, кружение вокруг себя).

Ходьба по гимнастической

скамейке боком приставным

шагом с перешагиванием

через набивной мяч. Ползание

по гимнастической скамейке

на животе, подтягиваясь

руками.

2.Ходьба по гимнастической

скамейке боком приставным

шагом с перешагиванием

через набивной мяч. Ползание

по гимнастической скамейке

на животе, подтягиваясь

руками.

3. Прыжки на месте на

правой и левой ноге.

Музыкально - ритмические

движения (приставной шаг

назад, плавное приседание).

Лазание по гимнастической

стенке на высоту 2 метра.

Развитие речи

Тема: «Солнышко лучистое

улыбнулось весело».

Цель: . Воспитание эстетических

чувств.Обучение составлению

рассказа по картинке. Развитие

фонематического восприятия

Совершенствование отчетливого

произношения слов и словосочета-

ний.

СЕНСОРИКА

Тема: Две башни

Цель: Закреплять знания о

величине предметов;

познакомить с понятиями

высокий, низкий, одинаковые

по высоте.

Естествознание

Тема: Весенние цветы -

первоцветы

Цель: Воспитание любви к

природе родного края. Развитие

представлений о первоцветах.

Ознакомление детей с сезонными

изменениями весной.

Конструирование

Тема: «Весенний цветок»

(детали конструктора)

Цель: Воспитание художест-

венного вкуса. Развитие умений

передавать особенности предмета

средствами конструктора ЛЕГО.

Совершенствование навы-ков

сооружений построек для игры

из деталей конструктора, знаний

о способах креплений деталей и

создание постройки.

Рисование

Тема: «Одуванчики в траве»

(сюжетное)

Цель: Воспитание чувства

коллективизма. Развитие

эмоциональной отзывчивости при

восприятии получившейся

коллективной работы. Обучение

умению изображать предметы по

образцу с учетом их характерных

особенностей, формы, пропорции и

расположения предметов и их

частей, цвета.

Лепка

Тема: «Птички на кормушке»

(коллективная)

Цель: Воспитание бережного

отношения к птицам. Развитие

мелкой моторики пальцев рук.

Формирование навыков создания

сюжетной компози-ции на тему

окружающей жизни, выполнения

коллек-тивной работы,

распределения обязанностей между

собой, лепки из куска пластилина

создания образов, используя

знакомые приемы лепки.

Музыка 2

1 Занятие

Вспоминаем, повторяем

Май

Сквозная тема: «В семье единой»

Цель: приобщение детей к истории, культурному наследию народа Казахстана; формирование понятия о том, что дружба между народами – главное достояние нашей

независимой страны.

неделя

Здоровье

Физическая культура - 3

Коммуникация

Худ. литература -0,5

Познание

Сенсорика - 1

Естествознание-1

Творчество

Рисование-1

Музыка -1,5

Социум

1 неделя

Физическая культура

1.Отбивание мяча о пол одной

рукой. Прыжки на месте на

правой и левой ноге. Ходьба

по скамейке с выполнением

задания ( разойтись вдвоём на

середине, начиная движение с

двух сторон)

2. Прыжки на месте на правой

и левой ноге. Музыкально -

ритмические движения.

(приставной шаг назад,

плавное приседание). Лазание

по гимнастической стенке на

высоту2 метра.

3.Лазание по наклонной доске

с переходом на

гимнастическую стенку.

Отбивание мяча о пол одной

рукой.

Худ. литература

Тема: Заучивание наизусть стихо-

творения Е.Серова «Одуванчик».

Цель: Воспитание дружелюбия.

Развитие памяти. Обучение

заучиванию наизусть стихов без

наглядного сопровождения, чтение

их с интонационной

выразительностью.

СЕНСОРИКА

Тема: воздушные шары

Цель: Способствовать

формированию у детей

цветных представлений.

Обучать соотносить цвета

разнородных предметов. Игра

рассчитана на первоначальное

ознакомление детей с семью

цветами спектра.

Естествознание

Тема: Такой разный дождь

Цель: Воспитание

любознательности,

познавательной активности.

Развитие у детей памяти,

логического мышления и

творческого воображения.

Обогащение представления детей

о явлениях неживой природы.

Рисование

Тема: «Дерево дружбы»

(коллективное)

Цель: Воспитание дружелюбия.

Развитие нравственных основ

личности в процессе

формирования представлений о

дружбе. Совершенствование

приемов техники рисования

«печать ладошкой» (разного

цвета).

Музыка

1 Занятие

Мы любим Родину

2 Занятие

Солнышко и дождик

Сквозная тема: «На страже мира»

Цель: Воспитание любви к родной стране, чувства гордости за вооруженные силы страны, патриотических чувств, эмоционально-положитель-ного отношения к воинам-

защитникам Отечества, желание быть смелыми, отважными, сильными и благородными защитниками Родины.

Неделя

Здоровье

Физическая культура - 3

Коммуникация

Развитие речи -0,5

Познание

Сенсорика - 1

Конструирование -0,5

Естествознание-1

Творчество

Рисование-1

аппликация – 0,25

Музыка -0,5

Социум

2 неделя

Физическая культура

1.Ходьба прямо по

горизонтальному бревну.

Лазание по наклонной

лесенке с переходом на

гимнастическую стенку

Отбивание мяча о пол одной

рукой.

2.Ползание по гимнастиеской

скамейке на животе,

подтягиваясь руками.

Бросание мяча друг другу и

ловля его двумя руками

Ходьба между двумя

параллельными линиями

(ширина10 см).

3.Отбивание мяча о пол двумя

руками. Прыжки на двух

ногах через предметы (

высота10 см).

Развитие речи

Тема: «Защитникам Родины

славу поем!»

Цель: Воспитания желания

быть похожими на сильных и

смелых воинов Казахстана.

Развитие связной речи.

Формирование интереса к

различным родам войск.

Расширение запаса слов,

обозначающих названия

предметов, действий,

признаков. Проведение

работы над антонимами,

заучивание пословиц и

поговорок о Родине.

Совершенствование умения

отвечать на вопросы.

СЕНСОРИКА

Тема: Назови геометрическую

Цель: Учить детей зрительно

обследовать, узнавать и правильно

называть плоскостные

геометрические фигуры (круг,

квадрат, треугольник, прямоугольник,

овал).

Естествознание

Тема: Ласковое солнышко

Цель: Воспитание доброжелательного

отношения к окружающей

природе.Развитие познавательного

интереса к явлениям природы.

Обогащение представления детей об

явлениях неживой природы

Конструирование

Тема: «Самолет» (лего)

Цель: Воспитание целеустремленности.

Развитие конструктивных навыков.

Совершенствование навыков сооружений

построек для игры из дета-лей

конструктора, знаний о способах

креплений деталей и создание постройки

по собственному замыслу, обыгрывать её.

Рисование

Тема: «Рисование военного

вертолета» (предметное)

Цель: Воспитание уважения к

защитникам Отечества, гордость за

воинов Казахстанской Армии.

Развитие творческих способностей,

внимания, фантазии. Формирование

умения рисо-вать военный вертолет

поэтапно акварельными красками,

самостоя-тельно обогащать сюжет

рисунка.

Аппликация

Тема: Здравствуй, лето красное!

(Сюжетное, коллективное)

Цель: Воспитание дружеских

взаимоотношений между детьми,

привычки сообща трудиться.

Развитие творческого воображения и

образного мышления. обучение

умению выполнять коллективные

работы, используя готовые

вырезанные изображения и

дополнять их мелкими деталями,

выполняя их способом обрывания.

Музыка

1 Занятие

Угадай, на чем играю?

Сквозная тема: «Мир природы»

Цель: Расширение знаний детей о предметах и явлениях живой и неживой природы, сезонных явлениях, растениях и животных; формирование

представлений о необходимости сохранения всех видов животных, насекомых и растений; приобретение опыта, непосредственно связанного с

природой; развитие бережного отношения к окружающей среде и понимание значения жизненной среды.

Неделя

Здоровье

Физическая культура - 3

Коммуникация

Худ. литература -0,5

Познание

Сенсорика - 1

Естествознание-1

Творчество

Рисование-1

Музыка -1,5

Социум

3 неделя

Физическая культура

1. Прыжки на скакалке.

Ходьба и бег парами. Ходьба

по горизонтальному бревну

(боком приставным шагом).

2.Прыжки на скакалке.

Ходьба и бег парами. Ходьба

по горизонтальному бревну

(боком приставным шагом).

3.Метание в горизонтальную

цель (расстояние 2м). Прыжки

на скакалке.

Худ. литература

Тема: Чтение стихотворения А.

Дуйсенбиева «Озорной мячик»

Цель: Воспитание самоконтроля и

выдержки. Развитие умения

рассуждать, выражать свое мнение

по содержанию стихотво-рения.

Обучение доступному анализу

произведения с позиции

образности и выразительности

языка. Формирование навыка

правильно строить предложения

при ответах на вопросы.

СЕНСОРИКА

Тема: Упражнение с кругами

Цель: Дать детям

представление трех предметов

по величине; научить

обозначить эти отношения

словами («больше»,

«меньше», «самый большой»).

Естествознание

Тема: Будем беречь природу!

Цель: Воспитание добрых чувств,

любопытства, любознательности.

. Развитие представлений детей

через организацию элементарной

самостоятельной

экспериментальной

деятельности. Ознакомление с

правилами поведения в природе

Рисование

Тема: «Весенний пейзаж»

(сюжетное)

Цель: Воспитание любви к

родной природе.Развитие

технических

навыков..Ознакомление детей с

нетрадиционной техникой -

рисование бумажными

комочками. Закрепление понятия

«композиция», «пейзаж»,

формирование умений в

изображении по памяти и по

представлению деревьев,

находить несложную

композицию, добиваясь

линейной выразительности в

работе с новым материалом.

Музыка

1 Занятие

Любимые игрушки

2 Занятие

Путешествие на лесную полянку

Сквозная тема: «Здравствуй, лето красное!»

Цель: Расширение знания детей о многообразии природного мира, формирование потребности жить в гармонии с природой, первоначальной экологической культуры, основ

здорового образа жизни, развитие физических качеств, закаливания организма и воспитание эмоционально– волевых качеств.

неделя

Здоровье

Физическая культура - 3

Коммуникация

Развитие речи -0,5

Познание

Сенсорика - 1

Конструирование -0,5

Естествознание-1

Творчество

Рисование-1

Лепка – 0,25

Музыка -0,5

Социум

4 неделя

Физическая культура

1.Метание в вертикальную

цель (высота центра мишени

1,5м, расстояние 1,5м).

Ползание с мешочком на

спине (расстояние 6м).

2. Метание в вертикальную

цель (высота центра мишени

1,5м, расстояние 2м).

Ползание с мешочком на

спине (расстояние 6м).

3. Самостоятельная

двигательная деятельность.

Развитие речи

Тема: «Лето красное».

Цель: Воспитание любви к

природе.Расширение знаний детей

о временах года. Развитие связной

речи.Обогащение и активизация

словаря по лексичес-

кой теме: «Лето», «Ягоды»,

«Дикие животные». Обучение

составлению связного рассказа с

опорой на картину. Закрепление

знаний о диких животных и их

детенышах, уточнение названий

жилищ диких животных.

СЕНСОРИКА

Тема: «Улетающие шары»

Цель: Способствовать

формированию у детей цветных

представлений. Обучать

соотносить цвета разнородных

предметов. Игра рассчитана на

первоначальное ознакомление

детей с семью цветами спектра.

Дать представление о белом и

черном цветах.

Естествознание

Тема: Здравствуй, лето красное!

Цель: Воспитание элементарных

естественнонаучных представлений

Развитие навыков познавательно –

исследовательской деятельности в

процессе свободного общения со

сверстниками и взрослыми.

Формирование представлений детей

о сезонных изменениях,

происходящих в летний период.

Конструирование

Тема: «Жучки, паучки, божьи

коровки» (по образцу) природный

материал

Цель: Воспитание инициативы,

организованности и ответственности

при выполнении задания. Развитие

образ-ного мышления и мелкой

моторику рук. Формирование

умений детей изготавливать

поделки из бросового материала.

Создание выразительных образов

насекомых.

Рисование

Тема: «Красивые цветы»

Цель: Воспитание желания

отображать в рисунке красоту

цветов. Развитие эстетического

восприятия, чувства радости от

созданного изображения.

Формирование умения рисовать

кистью и красками, передавать в

рисунке части растения.

Лепка

Тема: Насекомые

Цель: Воспитание аккуратности.

Развитие мелкой моторики.

Совершенствование навы-ков

лепки из куска пластилина и

создания образов (скатывать

маленькие шарики из пластилина

круговыми движениями между

ладоней, передавать характерные

особенности насекомых (божья

коровка, гусеница, шмель или

пчела).

Музыка 2

1 Занятие

Здравствуй, лето!

Скачать материал

Перспективное планирование в младшей группе на 2020-2021 уч.год

Педагогика - еще материалы к урокам:

Предметы

Похожие материалы