Ученики на Учителя.com


Использование игровых технологий на уроках ОРКСЭ

Скачать материал
Подписи к слайдам:
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ООБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №33 С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА» НИЖНЕКАМСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН
  • Использование игровых технологий на уроках ОРКСЭ
  • Подготовили:
  • учителя начальных классов
  • Антонова Г.М.,
  • Бадрутдинова Г.Н.,
  • Шабалина Н.З.
  • НИЖНЕКАМСК, 2019
  • «Сделать серьёзное занятие
  • для ребёнка занимательным -
  • вот задача первоначального
  • обучения».
  • К.Д. Ушинский
  • Основное отличие педагогической игры от игры вообще состоит в том, что она обладает существенным признаком - четко поставленной целью обучения и соответствующим ей педагогическим результатом.
  • Классификация педагогических игр
  • По виду деятельности: физические, интеллектуальные, трудовые, социальные и психологические.
  • Классификация педагогических игр
  • По характеру педагогического процесса:
  • - обучающие, контролирующие и обобщающие; 
  • - познавательные,
  • воспитательные,
  • развивающие; 
  • - репродуктивные,
  • творческие;
  • - коммуникативные,
  • диагностические.
  • Классификация педагогических игр
  • По характеру игровой методики: предметные, сюжетные, ролевые, деловые, имитационные и игры-драматизации.
  • Игровая технология является
  • перспективной формой обучения,
  • так как она:
  • - способствует созданию благоприятного психологического климата на уроке;
  • - активизирует деятельность учащихся;
  • - повышает эффективность учебного процесса;
  • - усиливает мотивацию и помогает сохранить интерес учащихся к изучаемому предмету.
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

ОРКСЭ - еще материалы к урокам: