Презентация "Использование игровых технологий в начальной школе"
Подписи к слайдам:
Подготовила: учитель начальных классов Петрова Т.А.
«Задача , конечно, не слишком простая: «Задача , конечно, не слишком простая: Играя учить и учиться играя. Но если с учебой сложить развлеченье, То праздником станет любое ученье!» В. А. Сухомлинский Педагогические игровые технологии - достаточно обширная группа методов и приемов организации учебного процесса в форме различных педагогических игр. Основное отличие педагогической игры от игры вообще состоит в том, что она обладает существенным признаком - четко поставленной целью обучения и соответствующим ей педагогическим результатом. Игровая деятельность в учебном процессе позволяет реализовать следующие цели: дидактические- расширение кругозора, познавательной деятельности, применение знаний на практике ,развитие УУД развивающие- развитие внимания, памяти, речи, мышления, развитие мотивации, умение находить оптимальные решения. социализирующие- приобщение к нормам и ценностям общества , адаптация к условиям среды, стрессовый контроль. Главное значение игры на уроке в следующем:- Повышается познавательный интерес младших школьников.
- Каждый урок становится более ярким, необычным, эмоционально насыщенным.
- На уроке игра позволяет ребенку испытать радость умственного напряжения.
- Развивается положительная мотивация учения, произвольное внимание, повышается работоспособность.
- как элемент более общей технологии;
- в качестве урока или его части (введение, контроль);
- в качестве самостоятельных технологий для освоения понятия, темы и даже раздела учебного предмета;
- как технология внеклассной работы.
В современной школе игровая деятельность используется:
ИГРЫ И ИГРОВЫЕ
УПРАЖНЕНИЯ
НА УРОКАХ
математики
Расставьте карточки,
начиная с самой большой.
Постройте
пирамидку.
Игра «Домино»
Игровое упражнение
«Реши правильно и прочти»
6 – 1 5 + 2 10 – 8 5 + 2 7 – 4 6 + 3 5 + 5 |
М О Л О Д Е Ц |
1 |
И |
2 |
Л |
3 |
Д |
4 |
А |
5 |
М |
6 |
К |
7 |
О |
8 |
Р |
9 |
Е |
10 |
Ц |
ИГРЫ И ИГРОВЫЕ
УПРАЖНЕНИЯ
НА УРОКАХ
русского языка
Метаграмма — это слово, образованное в результате замены одной буквы так, чтобы получилось новое слово (например, из слова липа; заменив п на с, получаем другое слово —лиса, сазан — фазан, цапля — капля, карта — парта)
Логогриф — загадка, для решения которой, надо отыскать загаданное слово и образовать от него новое слово путем прибавления или убавления одной буквы или слога, например: пест — перст, мир — мираж, Вера — Венера.
Конкурс «Ералаш» На доске стихотворение. Первые слова каждой строчки написаны слева, а продолжение — справа на отдельных полосках. Полоски эти перепутаны, в результате чего получается бессмыслица. Задача играющих — разложить полоски правильно, чтобы каждая оказалась на своем месте. Злой кабан сидел на ветке 1 Пароход томился в клетке 2 Соловей точил клыки З Дикобраз давал гудки 4 Кошка физику учила 5 Маша хвостик свой ловила 6 Буратино шил штаны 7 А портняжка ел блины 8 Еж накрыл к обеду был 9 Чиж усами шевелил 10 Рак летал под облаками 11 Стол гонялся за мышами 12 Чайник прыгал во дворе 13 Мальчик булькал на костре 14 (Ответ: правильный порядок — 3, 4, 1, 2, 6, 5, 8, 7, 12, 11, 10, 9, 14, 13.)
- 5 3 1 4 2
- А Б Р К Ы
- 2 4 1 5 3 7 6
- Я У Л Ш Г А К
Составь слова
.
Дидактическая игра: Одним словом. Цель: активизировать словарный запас детей, развивать умение обобщать словосочетания в одно понятие. Учащимся предлагается заменить сочетания слов и предложения одним словом, имеющим слоги ча, ща, чу.щу. 1. Обрубок дерева - …(чурбан). 2. Шестьдесят минут-…(час). 3. Густой частый лес- …(чаща). 4. Хищная рыба с острыми зубами - …(щука). 5. Из чего делают тяжелые сковородки -… (чугун). 6. Прикрывать глаза от солнца - … (щуриться). 7. Сосуд с ручкой и носиком для кипячения воды или заваривания чая - …(чайникИгра «Пропала буква»
Из слов убежали все буквы А.
- БНН, МК,
- РМ, СХР,
- ПРТ,ННС,
- БРБН, КРНДШ
В ОКЕАНЕ ЖИВЕТ НЕОБЫЧНАЯ РЫБА
АБЫР ЯАНЧЫБОЕН ТЕВИЖ ЕНАЕКО В.
ИГРЫ И ИГРОВЫЕ
УПРАЖНЕНИЯ
НА УРОКАХ окружающего мира
- Соревновательные игры стимулируют активность их участников в приобретении и демонстрации экологических знаний, навыков, умений. К ним относятся: конкурсы, КВН, Экологическая викторина, «Поле чудес» и т.д.
- Широко применяются в практике игры-путешествия, в которых дети с помощью ТСО попадают на Северный полюс, на дно океана и т.д.
- Большое значение имеют дидактические игры: «Кто где живет?», « Летает, бегает, прыгает» (о приспособлении животных к среде обитания); «У кого какой дом» (об экосистемах); «Живое-неживое», «Птицы-рыбы-звери», «Что сначала, что потом» (рост и развитие живых организмов); «Выбери правильно дорогу» (о правилах поведения в природе) и т.д.
- Мультимедийные экологические игры облегчают понимание и запоминание информации, так как компьютерные технологии изложения подключают не только слуховую, визуальную, моторную, но и эмоциональную память
Дикий, колючий
Зелёная, пузырчатая
Резвая, быстрая
Сильный, рогатый
Длинноухий,
пугливый
Неприятный,
надоедливый
Косолапый, неуклюжий
Красивый, белый
РЕЗУЛЬТАТ
ИГРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ:
эффективное средство воспитания познавательных интересов и активизации деятельности учащихся;
тренировка памяти, помогающая учащимся выработать речевые умения и навыки;
стимулирует умственную деятельность учащихся, развивает внимание и познавательный интерес к предмету;
способствует преодолению пассивности учеников;
способствует усилению работоспособности учащихся.
Применение игровых технологий на уроках позволяет вовлекать в работу практически всех детей. Даже слабые, стеснительные, неразговорчивые на таких уроках раскрывают свои способности, становятся открытыми и доверчивыми. Применение игровых технологий на уроках позволяет вовлекать в работу практически всех детей. Даже слабые, стеснительные, неразговорчивые на таких уроках раскрывают свои способности, становятся открытыми и доверчивыми.СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
Педагогика - еще материалы к урокам:
- Классный час на 1 сентября в 5 классе
- Сценарий литературного спектакля "За гранью возможного"
- Развлечение для детей ко Дню Великой Победы "Спасибо деду за победу!"
- Конспект викторины для старшей группы "В царстве насекомых"
- Презентация "Все профессии нужны, все профессии важны" в группе старшего дошкольного возраста
- Тестовые задания "СП при уходе за недоношенным ребенком"