Конспект урока "Пресмыкающиеся" 2 класс
У р о к 41.
ПРЕСМЫКАЮЩИЕСЯ
Цели: выделить черты сходства и различия крокодилов, черепах, ящериц,
змей; углубить знания о жизни пресмыкающихся и их питании; выявить
отличительные признаки гадюки и ужа; познакомить с правилами безопасного
поведения при встрече со змеями.
Оборудование: цветные карандаши; фотографии с изображением
пресмыкающихся; кроссворд «Рептилии»; загадки о пресмыкающихся.
Ход урока
I. Сообщение темы урока.
– Отгадайте загадки и прочитайте ключевое слово.
1) Живу на суше и в воде.
Мой панцирь очень нужен мне.
Я этим домом дорожу,
Хоть очень медленно хожу.
(Черепаха.)
2) Я вовсе без ног,
Но двигаюсь ловко
По земле и в воде –
Помогает сноровка. (Змея.)
3) Вот лентяй
С зеленой кожей,
Он всегда гуляет лежа.
(Крокодил.)
4) С последней буквы алфавита
Я начинаюсь. Не беда –
Зато быстра и деловита,
Лишь хвост теряю иногда.
(Ящерица.)
4
1
3
я
ч
к
щ
е
2
р
е
р
з
о
р
п
р
е
с
м
ы
к
а
ю
щ
и
е
с
я
п
е
о
ц
а
я
д
а
х
и
а
л
– Тема нашего урока – «Пресмыкающиеся».
II. Работа по учебнику.
– Рассмотрите рисунок в учебнике. Кто здесь изображены?
– Расскажите, как выглядит каждое из изображенных пресмыкающихся.
(Черепаху легко отличить от других животных по панцирю. У эфы, как и у
других змей, длинное, гибкое тело и нет ног. У плащеносной ящерицы – четыре
лапы с острыми когтями и длинный хвост. Крокодил похож на огромную
ящерицу, его хвост сжат с боков, а голова и туловище сплюснуты. Пальцы
задних ног крокодила соединены плавательной перепонкой, что помогает
передвижению в воде.)
– Несмотря на отличия во внешнем строении, всех этих животных относят к
одной группе – пресмыкающиеся.
– Назовите признаки пресмыкающихся. (Все пресмыкающиеся (и с ногами, и
без ног) ползают по земле, «пресмыкаются», а также то, что их тело
покрыто сухими чешуями или панцирем.)
– Большинство пресмыкающихся живут в теплых и жарких странах, где не
бывает зимы.
– Каких пресмыкающихся, когда и где вам удавалось встретить в природе в
родном крае?
– В лесах нашей страны обитают некоторые виды ящериц и змей: ящерица
прыткая, ящерица зеленая, ящерица живородящая, гадюка, уж, веретеница,
желтопузик. Можно увидеть черепаху болотную или степную.
Учитель рассказывает о жизни некоторых пресмыкающихся.
Ящерица прыткая. Возможно, прыткой она названа не только потому, что
быстро бегает. Но и потому, что делает это очень ловко, мгновенно, круто
меняя направление, сбивая тем самым преследователя. А может, потому, что
очень уж ловко охотится – молниеносно прыгает на жуков и кузнечиков, а мух
хватает даже на лету. Охотится прыткая ящерица много часов подряд, в ее меню
более 300 различных видов насекомых. Эта ящерица не бывает более 25 см в
длину.
Живородящая ящерица, или живородка, названа так потому, что рождает
живых детенышей. В длину редко достигает 20 см.
На Дальнем Востоке живут две ящерицы, которых за длинные хвосты (у
некоторых в 2–3, а то и в 4 раза длиннее туловища) называют долгохвостиками.
Это мелкие ящерицы (максимум 10 см без хвоста) с крупными чешуйками,
покрывающими часть спины и брюшка (у других ящериц они мелкие).
Амурская долгохвостка обитает в светлых дубовых или кедрово-широко-
лиственных лесах. Ее можно встретить и у воды, и на лугах. Но чаще все-таки в
лесу. Корейская долгохвостка предпочитает открытые пространства, поросшие
невысоким кустарником или травой. Если живет в лесу, то лишь на опушках.
Любит воду, хорошо плавает. При опасности либо скрывается в густой траве,
либо на ветках деревьев и кустарников, при лазании помогает себе хвостом. Она
даже ночует на ветвях, обернув дважды или трижды хвост вокруг ветки и таким
образом уцепившись за нее.
Веретеница ломкая – это безногая ящерица. Этот лесной житель
действительно напоминает веретено. Хвост веретеницы, как у всех ящериц,
способен «отламываться», потому она и получила название «ломкая».
Медленно ползает веретеница, низко, к самой земле наклонив голову. Встретит
слизня или гусеницу, ухватит своими беззубыми челюстями, помотает головой
из стороны в сторону и проглотит добычу.
Кроме обыкновенного ужа в нашей стране обитает водяной уж. В то время
как обыкновенный уж любит «побродить» по бережку, погреться на солнышке,
слазить на дерево, водяной уж только к вечеру выбирается на сушу, чтобы где-
нибудь под корнями дерева провести ночь.
На Дальнем Востоке обитает тигровый уж. Он нередко пугает
малосведущих людей: способен, как кобра, поднимать переднюю часть тела,
раздувать ее, демонстрируя яркие пятна на теле. Но он совсем безобиден. И
даже когда его берут в руки, не делает попыток укусить.
На Дальнем Востоке водится японский уж, которого тоже принимают за
ядовитую змею и беспощадно уничтожают, хотя эта змея питается насекомыми,
принося пользу. (По Ю. Дмитриеву, Н. Пожарицкой, А. Владимирову, В.
Порудоминскому.)
– Встретить пресмыкающихся можно только в теплое время года. Зимой они
спят в норках под корнями деревьев. Весной выходят из укрытий и греются под
лучами солнца. В теплое время года они очень быстро передвигаются.
– Чем похожи крокодил и птицы? (Они откладывают яйца.)
– Чем похожи ящерица и млекопитающие? (У них 4 ноги.)
– Чем похожи змеи и рыбы? (Нет ног.)
– Чем похожи черепахи и крабы? (Есть панцирь.)
– Рассмотрите рисунок в учебнике на с. 20. Чем питается уж? (Он охотится
за лягушками.)
– Чем питается гадюка? (Мышами.)
– Прочитайте текст о питании пресмыкающихся. (Добычей ящерицы
становятся насекомые и пауки, а змей – крупные насекомые, лягушки, мыши,
мелкие птицы.)
– Пресмыкающиеся обитают и на суше, и в воде. Называют их так потому,
что они ползают по земле, «пресмыкаются». Питаются они рыбой, травой,
водорослями, мышами, лягушками, насекомыми.
Для людей опасны ядовитые змеи. При укусе они впрыскивают яд,
который может оказаться смертельным. В таких случаях надо немедленно
обращаться к врачу. Если змею не тревожить, она не нападает на человека.
Среди змей, обитающих в нашей стране, есть ядовитые, например гадюка.
Она убивает добычу своим ядом. В этом ей помогают два острых ядовитых
зуба, которые намного длиннее остальных. Укус гадюки несмертелен для
человека, но человек может долго болеть. Поэтому не забывайте о правилах
безопасного поведения в лесу:
1. При походе в лес необходимо надевать высокую обувь.
2. При встрече с гадюкой не кричать, не делать резких движений, не махать
палкой. Надо тихо и быстро уйти с места встречи. Гадюки не нападают на
человека первыми, если их не пугать.
3. При укусе гадюки надо немедленно обратиться за медицинской помощью.
– Назовите внешние отличия гадюки и ужа.
Ф и з к у л ь т м и н у т к а
Унеси меня, мой змей,
Прямо в небо поскорей!
В небе я хочу кружиться,
В небе я хочу носиться,
И хочу я, словно птица,
Улететь за сто морей.
Я весь мир хочу увидеть,
Всех детей хочу увидеть,
Чтобы за руки нам взяться,
Чтобы вместе нам смеяться.
М. Карем
III. Работа по хрестоматии.
1) Учащиеся читают рассказ «Где змеи в наших лесах зимой тепло
чуют?».
– Как зимуют пресмыкающиеся?
– У каких животных, кроме змей, температура тела зависит от окружающей
среды? (У пресмыкающихся и земноводных.)
2) Учащиеся читают рассказ «Гадюка».
3) Учащиеся читают рассказ «Чем питаются рептилии?» по цепочке вслух.
– Рассмотрите рисунки с изображением пресмыкающихся в хрестоматии.
– Как выглядят летучий дракончик и варан?
– Как охотятся вараны?
– Впишите в кроссворд пресмыкающихся и узнаете, как еще их называют.
(Рептилии.)
р
1
з
м
е
я
2
ч
е
р
е
п
а
х
а
т
3
я
щ
е
р
и
ц
а
л
4
к
р
о
к
о
д
и
л
и
IV. Работа в тетради.
З а д а н и е 17. Отгадать загадки о пресмыкающихся – крокодил, черепаха,
змея; отметить рисунки с изображением животных, которые живут в родном
крае.
З а д а н и е 18. Учащиеся делают открытие: вымершие на Земле динозавры
– тоже пресмыкающиеся.
З а д а н и е 19. Дополнить текст, вставляя пропущенные слова: сухими,
черепахи, пресмыкаются, пресмыкающиеся.
З а д а н и е 20. Заполнить таблицу.
Название животного
Отличия
Уж
По бокам головы два желтых пятнышка
Гадюка
На голове рисунок в виде буквы «х». Вдоль спины
черная зигзагообразная полоса
– Раскрасьте рисунки с изображением гадюки и ужа.
V. Итог урока.
– Выберите верное рассуждение:
а) Птенцы у птиц выводятся из яиц. Ящерицы тоже появляются из яиц.
Значит, ящерицы – птицы. (Неверно.)
б) У млекопитающих две пары ног. У ящерицы тоже четыре ноги. Значит,
она – млекопитающее. (Неверно.)
в) Тело ящерицы покрыто роговыми чешуйками. Выводятся ящерицы из яиц.
Ящерица – пресмыкающееся. (Верно.)
– Какие главные признаки пресмыкающихся?
– Назовите группы пресмыкающихся по способу питания.
Домашнее задание: с. 18–20, отвечать на вопросы.
