Ученики на Учителя.com


Контрольная работа по разделу "Природа" 2 класс

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА по разделу «Природа» 2 КЛАСС 1 - В
Фамилия, имя ______________________________ Дата_________
1. Что необходимо растениям и животным для жизни?
А) Воздух, вода; Б) Солнце, вода; В) Солнце, воздух, вода.
2. В чём отличие объектов живой природы от неживой? Они…
А) Дышат, питаются; Б) Растут, размножаются, умирают.
В) Дышат, питаются, растут, размножаются, умирают.
3. Напиши по три объекта живой природы и три объекта неживой природы?
Живая природа Неживая природа
______________________ ______________________
______________________ ______________________
______________________ ______________________
4. Какой объект природы лишний? Подчеркните его.
Роза, сойка, кузнечик, клён, хризантемы, туман, обезьяна.
5. К какой природе относятся перечисленные названия объектов? Напиши
Комета, роса, вода, планета, дождь – это _______________________природа
Тополь, лягушка, синица, подснежник, оса – это _______________________природа
6. Выбери осадки. Подчеркни одной чертой.
Дождь, гроза, туман, снег, град, ветер, метель.
7. Чем измеряют температуру воздуха?
А. Барометром; Б. Линейкой; В. Термометром; Г. Угольником; Д. Градусником.
8. Определи время года?
Небо затянуто облаками, кажется низким, дожди затяжные, холодные,
температура воздуха понизилась, ясных дней мало, постоянно пасмурно или
облачно.(_____________)
9. Почему птицы осенью улетают на юг?
А. Затяжные дожди; Б. Исчезли насекомые; В. Нет обилия плодов, семян;
Г. Увядание трав; Д. Замерзание водоёмов.
10. Какое созвездие хорошо видно зимой и названо по имени охотника из
древнегреческих мифов?
А. Геракл; Б. Орион; В. Стрелец.
11. Где можно встретить горные породы?
А. В горах;
Б. Повсюду, но они скрыты от наших глаз слоем почвы;
В. Только на обрывистых склонах оврагов, по берегам рек.
12. Определи, у каких растений один твёрдый древесный стебель - ствол. Напиши
рядом пример
А. Травы____________ Б. Кустарники _____________ В. Деревья______________
13. Какое из растений является травянистым?
А. Малина; Б. берёза; В. Клубника.
14. Лиственные деревья подчеркни одной чертой, хвойные деревья двумя.
Сосна, липа, клён, ель, лиственница, пихта, берёза.
15. Подчеркни земноводных одной чертой, пресмыкающихся - двумя чертами.
Лягушка, крокодил, черепаха, ящерица, жаба.
16. Что называют невидимыми нитями в природе?
А. Корни деревьев; Б. Паутина в лесу; В. Связи в природе.
17. Приведи примеры связей в природе?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
18. Какой цветок является дикорастущим?
А. Астра; Б. Василёк; В. Роза.
19. Какая группа растений относится к комнатным растениям?
А. Герань, фиалка, традесканция.
Б. Ирис, колокольчики, нарцисс.
В. Плющ, шиповник, кактус.
20. Подпиши названия растений и животных →
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА по разделу «Природа» 2 КЛАСС 2 - В
Фамилия, имя ______________________________ Дата_________
1.Выбери предметы рукотворного мира?
А. Птица, насекомое, гриб, солнце, луна, камень.
Б. Сорока, лисица, ромашка, подберёзовик, волк.
В. Полотенце, кружка, платье, шахматы, пенал.
2. Все изменения, происходящие в природе, называются
А. Природные явления; Б. Сезонные явления; В. Погода.
3.Выбери верное утверждение:
А. Живые существа могут жить без неживой природы.
Б. Солнце – источник света и тепла для всего живого на Земле.
В. Живые существа могут жить без воды, воздуха, света и тепла.
4.Что такое погода?
А. Сочетание температуры воздуха, облачности, осадков, ветра.
Б. Сочетание осадков, ветра.
В. Сочетание температуры воздуха, облачности, осадков.
5. Как называется наука о погоде?
А. Астрономия; Б. География; В. Метеорология.
6. Запиши по порядку следующие за осенью времена года:
Осень, _________ , _________ , __________.
7. Напиши явления природы:
____________________________________________________________________
8.Полевой шпат, кварц, слюда образуют:
А. Мрамор; Б. Гранит; В. Кремень.
9. Какой из газов в воздухе самый важный?
А. Азот; Б. Кислород; В. Углекислый газ.
10. Определи, у каких растений один или несколько сочных, мягких стеблей. Рядом
напиши пример.
А) Травы_____________ Б) Кустарники______________ В) Деревья______________
11. Что такое хвоинки?
А. Иголки; Б. Листья; В. Колючки.
13. Допиши предложения:
А. Волк, кот, крот, ёж, слон, заяц – это ___________________________________
Б. Воробей, ворона, сорока, дятел – это ___________________________________
В. Карась, лещ, окунь, сом – это _________________________________________
12. Установи соответствие (соедини линиями):
Звери две ноги, два крыла, перья
Птицы четыре ноги, шерсть
Рыбы шесть ног
Насекомые плавники, чешуя
14. Допиши предложение:
Дикими, называют животных, которые ___________________________________________
_____________________________________________________________________
15. Подчеркни одной чертой названия животных, которых можно содержать дома?
Слон, аквариумные рыбки, верблюд, хомячки, обезьяны, черепаха, змея,
морские свинки.
16. Приведи примеры пород собак? _____________________________________________
____________________________________________________________________
17. Напиши показания термометра: _______
18. Найди названия аквариумных рыбок?
А. Сазан, карп, пескарь.
Б. Акула, электрический скат, пиранья.
В. Меченосец, гуппи, вуалехвост.
19. Приведи примеры культурных растений:
Скачать материал

Окружающий мир - еще материалы к урокам: