Ученики на Учителя.com


Проверочная работа по разделу "Неживая природа" 4 класс

Проверочная работа по разделу
«Неживая природа»
4 класс
Данная проверочная работа предназначена для детей 4 класса коррекционной
школы с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).
Ресурс предназначен для проверки знаний обучающихся по разделу: "Неживая
природа".
Предмет: Мир природы и человека.
Цель: формирование элементарных представлений о свойствах элементов почвы:
песка, глины, камней, перегноя. Формирование первичных представлений о
формах поверхности земли.
Задачи: систематизировать знания детей о неживой природе, активизировать
словарный запас;
развивать: память, внимание, мышление, самостоятельность, самоконтроль,
письменную речь;
воспитывать положительную мотивацию к учебной деятельности, интереса к
природе, бережного к ней отношения.
Формирование БУД:
Познавательные: осознание целостности окружающего мира, освоение основ
экологической грамотности, элементарных правил нравственного поведения в
мире природы и людей, норм здоровьесберегающего поведения в природной и
социальной среде; добывать новые знания: находить ответы на вопросы,
используя учебник, свой жизненный опыт и информацию, полученную на уроке.
Регулятивные: оценивать правильность выполнения действия; планировать своё
действие в соответствии с поставленной задачей; вносить необходимые
коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учёта
характера сделанных ошибок.
Коммуникативные: умение оформлять свои мысли в устной форме; слушать и
понимать речь других.
Личностные: способность к самооценке на основе критерия успешности учебной
деятельности.
На выполнение работы отводится 30 минут. Работа включает в себя 15 вопросов.
Оценивание:
"5" - без ошибок;
"4" - 3-5 ошибки;
"3" - 6-9 ошибок;
"2" - 10 и более.
Инструкция:
1. Напиши свою фамилию и имя.
2. Каждый вопрос читай внимательно, не спеши. Если не понял, прочитай еще
раз.
3. Не можешь выполнить задание, переходи к следующему.
4. Записи делай аккуратно.
5. Когда выполнишь все задания, проверь. Если при проверке заметил ошибку -
исправь ее карандашом
Желаю всем успехов!
Фамилия, имя ____________________________________________________
1. На какой планете мы живём? Выбери верный ответ.
а) Марс
б) Земля
в) Меркурий
2. Запиши пропущенные названия частей суток.
Утро, __________, ___________, ночь.
3. Соедини правильно.
восход вечер
закат утро
4. Закончи предложение.
Верхний слой суши называется ______________.
5. Как называется плодородный слой почвы?
________________________________________
________________________________________
6. Что входит в состав почвы?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
7. Подчеркни свойства песка.
Рыхлый, твёрдый, сыпучий, хорошо пропускает воду, плодородный.
8. Закончи предложения.
Песок можно увидеть ________________, _________________.
Песок используют __________________, __________________.
9. Как называются места, где вся поверхность земли покрыта песком?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
10. Подчеркни свойства глины.
Плохо пропускает воздух , плохо пропускает воду, плодородная сыпучая.
11.Закончи предложения.
Глину можно увидеть _________________, _____________________.
Глину используют _________________, _____________________.
Мастер, который делает посуду из глины, называется ______________________.
12. Что относится к свойствам камней? Отметь верные ответы.
а) плодородные
б) твердые,
в) сыпучие
г) не пропускают воду и воздух
13. Заполни таблицу, используя слова для справок.
Горы
Холмы
Слова для справок: высокие, возвышенные места, состоят из почвы, состоят из
камней; на вершинах лежит снег, покрыты растениями.
14. Реши кроссворд.
2
1
4
3
По горизонтали: 1. Материал, который используют для изготовления стекла.
3. Материал, который используют для изготовления посуды.
По вертикали: 2. Плодородная часть почвы. 4. Самая твёрдая часть почвы.
15. Как называется ровная поверхность земли?
а) гора
б) овраг
в) равнина
г) холм
Используемая литература:
Учебник "Мир природы и человека" 4 класс Н.Б.Матвеева, М.А.Попова.
Скачать материал

Начальная школа - еще материалы к урокам: