Конспект занятия "Живая природа Мордовии"
Тема: Живая природа Мордовии.
Цель: познакомить с растительным и животным миром Республики
Мордовия.
Задачи:
– познакомить с разнообразием растительного и животного мира
Республики Мордовия;
– сформировать понятие «флора» «фауна»;
– воспитывать у учащихся бережное отношение к природе.
Ход занятия
1. Организационный момент.
2. Изучение нового материала.
– Сегодня мы с вами узнаем какие растения и животные есть в лесах
нашей республики, какие из них называются редкими (рассказ учителя о
природе).
Мордовия богата и своей природой, где поля часто чередуются
с тенистыми лесами и дубравами, где множество рек протекает по обширной
территории. В Мордовии насчитывается свыше 1000 видов только высших
растений, свыше 200 видов птиц, около 60 видов млекопитающих.
Растительный мир. Растительный мир сформировался в
послеледниковый период под воздействием меняющихся климатических
условий, сложных конкурентных взаимоотношений между растительным
миром и хозяйственной деятельностью человека, которая наиболее активно
проявилась за последние три столетия. Флора-растительный мир. Она
представлена всеми отделами растений, кроме красных и бурых водорослей,
– более 1320 видов растений из 11 семей. Зональными типами
растительности являются широколиственные леса и луговые степи
(лесостепь), площадь под которыми существенно сократилась в результате
распашки. На песчаных и супесчаных почвах распространены хвойные и
хвойно-широколиственные леса. Под лесами занято 744,3 тыс. га, 27,6%
территории республики. Основные лесообразующие породы – сосна, береза,
дуб, липа, осина, ольха и ясень, представляющие чистые однопородные или
смешанные насаждения. Коренными (зональными) типами на большой части
Мордовии являются сложные широколиственные леса с преобладанием дуба
и липы, на супесчаных и песчаных почвах, сосново-широколиственные и
сосновые, в сырых местах растут ольшаники.
Животный мир. В Республике Мордовия 247 видов птиц, 73 –
млекопитающих, 39 – рыбообразных, 11 – амфибий, 7 – рептилий.
Разнообразие животного мира обусловлено расположением республики
на границе лесной и лесостепной зон. Характерные для значительной части
республики: рыбы, земноводные, пресмыкающиеся, птицы (утки, кулики,
выпи, чайки, крачки, журавль серый), млекопитающие (выхухоль, кутора,
полевка водяная, ондатра, бобр, норка). Разнообразен видовой состав
зооценозов на сухих боровых участках, где обитают многочисленные
беспозвоночные и позвоночные: кобылка трескучая, пустынница
голубокрылая, трещотка ширококрылая. В переходной зоне от сухих боров к
дубравным многоярусным растительным сообществам селятся дрозды
(рябинник, черный, певчий, белобровик, деряба), дятлы (белоспинный,
черный, малый пестрый), поползень, крапивник, синицы, пеночки, славки,
голубиные (горлица, вяхирь, клинтух) Из млекопитающих здесь водятся сони
(лесная, орешниковая, садовая), мыши (лесная, желтогорлая), полевки
(обыкновенная, экономка, рыжая и красная). Улучшаются стации барсука,
горностая, куницы, зайца-беляка, лося, глухаря. Обогащается фауна
беспозвоночных, особенно чешуекрылых, жестко-крылых, муравьев,
паукообразных.
3. Разгадывание загадок
На шесте - дворец,
Во дворце - певец.
(Скворец)
На скале он строит дом.
Разве жить не страшно в нем?
Хоть кругом и красота,
Но такая высота!
Нет хозяин не боится
Со скалы крутой скатиться -
Два могучие крыла
У хозяина ... (орла)
И петь не поет,
И летать не летает...
За что же тогда
Его птицей считают?
(Страус)
Кто на елке, на суку
Счет ведет: "ку-ку, ку-ку?"
(Кукушка)
Черный, проворный,
Кричит "крак" -
Червякам враг.
(Грач)
Гребешок аленький,
Кафтанчик рябенький,
Двойная бородка,
Важная походка.
Раньше всех встает,
Голосисто поет.
(Петух)
Явился в желтой шубке:
- Прощайте, две скорлупки!
(Цыпленок)
4. Закрепление материала полученного на занятии.
– Ребята, расскажите о природе Мордовии.
– Каков растительный мир Мордовии, что он в себя включает?
– Каков животный мир нашей республики?
5. Подведение итогов занятия.
