Конспект занятия "Живая и неживая природа Крымского полуострова"
Конспект занятия на тему: «Живая и неживая природа Крымского полуострова».
«Путешествие по Крыму с обезьянкой Бимкой».
Цель:
-Формировать интерес к изучению родного края,
-Обогатить представления детей о разнообразии природы Крыма (о растительном и
животном мире полуострова) ;
-Расширять знания о неживой природе Крыма(реки,горы)
- Закрепить знания о правилах поведения в природе.
-. Закрепить знания детьми художественных произведений, отражающих красоту Крыма.
-Совершенствовать знания о символике Крыма;
-Воспитывать любовь и бережное отношение к природе родного края, любовь к своей
Родине
Ход ханятия:
Здравствуйте,ребята.К нам в гости приехала обезьянка Бимка.Она хочет
попутешествовать по нашему полуострову.Давайте покажем ей всю красоту нашего
полуострова,отправимся вместе с ней.В какой стране мы живем,дети?.А на каком
полуострове?Ну,что отправляемся.я думаю будет очень весело.
Бимка,а у нас Даша знает стихотворение о нашем Крыме. На морях ласкового моря
Маленькая нежится страна,
Сон её оберегают горы,
Колыбельную поёт волна…
Лиза: Крым – наша Родина, помните это!
Души не жалейте ради неё.
Пусть над зелёным островом этим
Мирно, доброе солнце встаёт.
Предлагаю вам ребята отправится в путешествие на корабле по морю.
- Какими морями омывается наш полуостров? (Чёрным и Азовским) .
- Чем отличаются эти моря?
(Чёрное – глубокое, холодное, а Азовское мелкое, тёплое)
Мы поплывем по Черному морю. «Полный вперед!» Звучит шум моря
Посмотрите сколько рыб вокруг.Здесь и дельфины, катран, скат, бычки, килька, медузы,
морские звёзды, морской конёк, креветки) .
Крым-это самое красивое место на Земле. В Крыму есть и горы, и моря, и леса, и степи .У
нас есть карта. Давайте рассмотрим.
- Назовите полуостров, на котором мы живём? (Крымский полуостров) .
- Назовите столицу Крыма (Симферополь)
-Какие ещё вы знаете города Крыма?
-Как называется наш город? -Давайте рассмотрим флаг Крыма. - Из каких цветов состоит
флаг Крыма, и что они означают?
(Синий-это небо, белый- мир, красный- красота)
У нас в Крыму проживает очень много разных народов. Какие народы живут в Крыму?
(Русские, украинцы, крымские татары, армяне и многие другие)
-У каждого народа своя культура, свои обычаи и традиции, но все народы живут в Крыму
в мире и согласии.
Предлагаю вам ребята отправится в путешествие на корабле по морю.
- Какими морями омывается наш полуостров? (Чёрным и Азовским) .
- Чем отличаются эти моря?
(Чёрное – глубокое, холодное, а Азовское мелкое, тёплое)
Мы поплывем по Черному морю. «Полный вперед!» Звучит шум моря
Посмотрите сколько рыб вокруг.Здесь и дельфины, катран, скат, бычки, килька, медузы,
морские звёзды, морской конёк, креветки) .
Бимка: Молодцы, с вами интересно путешествовать, вы так много
знаете о морях. Предлагаю отдохнуть.
Физминутка
Море очень широко, (Дети широко разводят руки в стороны)
Море очень глубоко. (Приседают, коснувшись руками пола.)
Рыбки там живут, друзья, (Выполняют движение «Рыбка».)
А вот воду пить - нельзя. (Разводят руки в сторону, приподняв плечи.)
Ну вот и мы приплыли к крымскому лесу.
Кто знает правила поведения в лесу. Давайте их вспомним.А какие деревья растут в
крымском лесу? - А какие деревья растут на южном берегу Крыма (кипарисы)
- Каких птиц, которые обитают в Крыму, вы знаете? (Ласточка, воробей,
дятел, ворона, синица.) Какие животные живут в Крымском лесу?
(Кабан, крымский олень, барсук,
лиса, белка, заяц, ласка, куница)
Д/И Назови детеныша.
-Лес - наше богатство, его нужно беречь!
Вот мы и добрались до наших Крымских гор.
-Какие крымские горы вы знаете? -Какая гора в Крыму самая высокая (Ай-Петри)
-Как ещё называют гору Аю-Даг (Медведь-гора)
. Как называется река в городе Симферополь?
(Салгир)
-А хотите узнать, почему река так называется? «Жила на свете девушка по имени
«Салгир». Рос у нее прекрасный цветок. Салгир ухаживала за цветком каждый день. Но
однажды наступила засуха и цветок
засох. Салгир очень расстроилась, так как цветок был единственной памятью о ее матери,
о родном доме и саде. Горько плакала девушка. Ровно 100 дней. И от ее слез образовалась
река. Люди обрадовались, потому что у них стало много воды. А девушка умерла.
Какой удивительный край ваш Крым.Да ,бимка вот в таком прекрасном месте мы
живем,Ребята,как можно назвать наш Крым? (волшебный,чудесный,сказочный,красивый).
Ребята,а давайте мы Бимке подарим видео о нашем Крыме,чтобы она в Африке показала
его своим друзьям и родным.
