Промежуточная аттестация по ОБЖ 7 класс (с ответами) скачать

Промежуточная аттестация по ОБЖ 7 класс. Тестирование. Вариант 1

Фамилия, Имя______________________________________________________

Первый уровень обученности - различение

1. Что такое землетрясение? Укажите правильный ответ.

а) подземные удары и колебания поверхности Земли;

б) область возникновения подземного удара;

в) проекция центра очага землетрясения на земную поверхность

2. Основными причинами землетрясений являются:

а) волновые колебания в скальных породах;

б) строительство крупных водохранилищ в зонах тектонических разломов;

в) сдвиг в скальных породах земной коры, разлом, вдоль которого один скальный массив с

огромной силой трется о другой;

г) вулканические проявления в земной коре.

3. Известно, что сила ветра измеряется его скоростью. Назовите, кто из ученых создал шкалу

силы ветра?

а) Рихтер;

б) Ломоносов;

в) Бофорт;

г) Менделеев.

4. Сильный ветер в каждой стране называется по-своему:

а) циклон;

б) тайфун;

в) ураган;

д) бери-бери;

Найдите ошибку в данных примерах.

5.Ураган страшен:

а) мощными волнами, обрушивающимися на побережье;

б) вихревыми вращающимися воздушными потоками;

в) катастрофическими ливнями и наводнениями;

г) метательным действием скоростного напора.

Найдите ошибку в указанных примерах.

6. Проникновение воды в подвалы зданий через канализационную сеть (при сообщении

канализации с рекой), по канавам и траншеям, а также из-за значительного подпора

грунтовых вод, это:

а) затопление;

б) затор;

в) подтопление;

г) зажор.

7. Покрытие окружающей местности слоем воды, заливающей дворы, улицы населенных

пунктов и нижние этажи зданий, это:

а) половодье;

б) затопление;

в) паводок;

г) подтопление.

8. Неконтролируемое горение растительности, стихийно распространяющееся по лесной

территории, это:

а) стихийный пожар; б) природный пожар; в) лесной пожар.

9. По характеру распространения лесные пожары подразделяются на:

а) низовые;

б) наземные;

в) верховые;

г) подземные

Второй уровень обученности - запоминание

Напиши:

1.Что такое чрезвычайная ситуация природного

характера________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

2. Что такое ураган________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

Третий уровень обученности - понимание

1. Что нужно сделать при заблаговременном оповещении об угрозе бурь, ураганов, смерчей?

Разместите указанные ниже действия в логической последовательности:

а) уберите с подоконников, балконов и лоджий вещи, которые могут быть подхвачены воздушным

потоком;

б) откройте окна и двери с подветренной стороны (для выравнивания внутреннего давления);

в) с наветренной стороны оклейте стекла окон бумагой, окна защитите ставнями или щитами;

г) закройте и укрепите чердачные люки и вентиляционные отверстия;

д) отключите газ, воду, электричество и погасите огонь в печи;

е) включите телевизор, радио и выслушайте рекомендации;

ж) выйдите из дома, укройтесь в подвале или защитном сооружении;

з) приготовьте запасы продуктов питания и питьевой воды.

2. . Что необходимо сделать, если вы оказались в лесу, где возник пожар? Определите

очередность действий:

а) быстро выходить из леса в наветренную сторону;

б) определить направление распространения огня;

в) выбрать маршрут выхода из леса в безопасное место;

г) определить направление ветра.

Четвертый уровень обученности – уровень умений

Решите ситуационную задачу: Вы находитесь дома, услышали звуки сирены и прерывистые

гудки. Ваши действия.

_____________________________________________________________________________________

Пятый уровень обученности – перенос.

Напиши краткое сообщение по теме: «Чрезвычайные ситуации природного происхождения

наиболее характерные для Смоленской области».

_____________________________________________________________________________________

РЕЗУЛЬТАТЫ ТЕСТИРОВАНИЯ

ПО ОСНОВАМ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ

№

задания

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

Ответ

(баллы)

Уровень.

Первый

различение

Второй

запоминание

Третий

понимание

Четвертый

умение

Пятый

перенос

Проценты

Уровень

обученности

Всего баллов:________________________________ в %%___________________________________________

Оценка_______________________

Учитель-предметник:_________________

Система оценивания.

1 Тестирование: а) правильные ответы первого и второго уровней оцениваются по 1 баллу.

Всего 11 баллов.

б) правильные ответы третьего и четвертого уровней оцениваются по 2 балла.

Всего 6 баллов.

в) правильно составленное сообщение по теме пятого уровня оценивается до 3 баллов.

Всего за работу 20 баллов.

Соотношение тестового балла и аттестационной отметки

Тестовый балл

Аттестационная отметка

18-20

5

14-17

4

7-13

3

0-6

2

Промежуточная аттестация по ОБЖ 7 класс. Вариант 2

Фамилия, Имя___________________________________________________________

Первый уровень обученности - различение

1. Что такое землетрясение? Укажите правильный ответ.

а) подземные удары и колебания поверхности Земли;

б) область возникновения подземного удара;

в) проекция центра очага землетрясения на земную поверхность

2. Оповещение об угрозе землетрясения застало вас на улице. Что вы будете делать? Найдите

правильный ответ:

а) быстро занять место в ближайшем овраге, кювете, яме;

б) вбежать в ближайшее здание и укрыться;

в) занять место вдали от зданий и линий электропередач.

3. Понижение давления является признаком приближающейся непогоды, укажите, с

помощью какого прибора мы можем это определить:

а) гигрометр;

б) ареометр;

в) термометр;

г) барометр;

д) сейсмограф.

4. Сильный ветер в каждой стране называется по-своему:

а) циклон;

б) тайфун;

в) ураган;

д) бери-бери;

Найдите ошибку в данных примерах.

5. Разрушительная сила урагана заключается в совместном действии:

а) воды и атмосферного давления;

б) атмосферного давления и ветра;

в) ветра и верхнего слоя земли;

г) ветра и воды.

6. В зависимости от масштаба, повторяемости и наносимого ущерба наводнения

подразделяют на:

а) низкие;

б) средние;

в) высокие;

г) выдающиеся;

д) катастрофические.

Назовите допущенную ошибку.

7. Покрытие окружающей местности слоем воды, заливающей дворы, улицы населенных

пунктов и нижние этажи зданий, это:

а) половодье;

б) затопление;

в) паводок;

г) подтопление.

8. Неконтролируемое горение растительности, стихийно распространяющееся по лесной

территории, это:

а) стихийный пожар; б) природный пожар; в) лесной пожар.

9. По скорости распространения огня и высоте пламени лесные пожары подразделяются -

на:

а) слабые;

б) средние;

в) сильные;

г) гигантские.

Найдите допущенные ошибки.

Второй уровень обученности - запоминание

Напиши:

1.Что такое чрезвычайная ситуация природного

характера________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

2.Что такое эпицентр землетрясения_________________________________________________

__________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

Третий уровень обученности - понимание

1. Что нужно сделать при заблаговременном оповещении об угрозе бурь, ураганов, смерчей?

Разместите указанные ниже действия в логической последовательности:

а) уберите с подоконников, балконов и лоджий вещи, которые могут быть подхвачены воздушным

потоком;

б) откройте окна и двери с подветренной стороны (для выравнивания внутреннего давления);

в) с наветренной стороны оклейте стекла окон бумагой, окна защитите ставнями или щитами;

г) закройте и укрепите чердачные люки и вентиляционные отверстия;

д) отключите газ, воду, электричество и погасите огонь в печи;

е) включите телевизор, радио и выслушайте рекомендации;

ж) выйдите из дома, укройтесь в подвале или защитном сооружении;

з) приготовьте запасы продуктов питания и питьевой воды.

2. Что необходимо делать, если вы оказались в зоне лесного пожара? Определите

очередность действий:

а) не обгоняйте лесной пожар, двигайтесь под прямым углом к направлению распространения

огня;

б) для преодоления нехватки кислорода пригнитесь к земле;

в) накройте голову и верхнюю часть тела мокрой одеждой;

г) окунитесь в ближайший водоем;

д) дышите через мокрый платок или смоченную одежду.

Четвертый уровень обученности – уровень умений

Решите ситуационную задачу: Вы получили сигнал об угрозе затопления или наводнения.

Ваши

действия.____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

Пятый уровень обученности – перенос.

Напиши краткое сообщение по теме: «Чрезвычайные ситуации природного происхождения

наиболее характерные для Смоленской

области».____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

РЕЗУЛЬТАТЫ ТЕСТИРОВАНИЯ

ПО ОСНОВАМ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ

№

задания

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

Ответ

(баллы)

Уровень.

Первый

различение

Второй

запоминание

Третий

понимание

Четвертый

умение

Пятый

перенос

Проценты

Уровень

обученности

Всего баллов:________________________________ в %%___________________________________________

Оценка_______________________

Учитель-предметник:_________________

Система оценивания.

1 Тестирование: а) правильные ответы первого и второго уровней оцениваются по 1 баллу.

Всего 11 баллов.

б) правильные ответы третьего и четвертого уровней оцениваются по 2 балла.

Всего 6 баллов.

в) правильно составленное сообщение по теме пятого уровня оценивается до 3 баллов.

Всего за работу 20 баллов.

Соотношение тестового балла и аттестационной отметки

Тестовый балл

Аттестационная отметка

18-20

5

14-17

4

7-13

3

0-6

2

Ответы

Вариант 1

Вариант 2

Вопрос

ответ

вопрос

Ответ

1 уровень

1

а

1

а

2

в

2

в

3

в

3

г

4

д

4

д

5

в

5

г

6

в

6

б

7

б

7

б

8

в

8

в

9

А, в

9

б

2 уровень

1. обстановка на определенной территории по

причине природных явлений, представляющая

опасность для жизни и здоровья человека

1. обстановка на определенной территории по

причине природных явлений, представляющая

опасность для жизни и здоровья человека

2. Сильный ветер имеющий скорость б. 32

м/сек.

2 Точка на земной поверхности расположенная

над очагом землетрясения.

3. уровень

1.е;а;г;в;б;з:д;ж.

2. г;б;в;д.

2.а;г;д;б;в.

Промежуточная аттестация по ОБЖ 7 класс (с ответами)

ОБЖ - еще материалы к урокам:

Предметы

Похожие материалы