Создание и развитие муниципальных ресурсных центров по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма (МРЦ ДДТТ)
Подписи к слайдам:
- Деятельность МРЦ ДДТТ должна быть направлена на создание единого научно-методического пространства, обеспечивающего решение задач работы по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма.
- Организация деятельности МРЦ ДДТТ строится на основе взаимодействия с образовательными учреждениями, муниципальными органами управления образованием, другими заинтересованными организациями с учетом социального заказа, интересов и запросов педагогических и руководящих работников. Ресурсный центр организует профилактическую работу не только в рамках своего учреждения, но и привлекает к работе и сотрудничеству другие образовательные учреждения района (города), в котором он территориально располагается, а также из близлежащих районов или городов.
- В своей деятельности МРЦ ДДТТ руководствуется указами и распоряжениями президента РФ, законодательными и нормативными актами правительства Российской Федерации, Правительства Иркутской области, нормативными и рекомендательными документами федеральных, региональных и муниципальных органов управления образования
- оптимизация и координация информационных и ресурсных потоков между образовательными учреждениями, обеспечивающие повышение качества ресурсного обеспечения каждого образовательного учреждения муниципального образования;
- подготовка и проведение организационно-методических мероприятий по вопросам предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма;
- организация и проведение интеллектуальных и творческих конкурсов для обучающихся, руководящих и педагогических работников образовательных учреждений;
- развитие социального партнерства в сфере профилактики ДДТТ, организация сетевого взаимодействия учреждений;
- организация консалтинговой деятельности по вопросам профилактики детского дорожно-транспортного травматизма;
- распространение передового педагогического опыта, ознакомление родительской общественности с результатами работы по реализуемым направлениям.
- После проведения аудита имеющихся ресурсов и анализа результатов деятельности, а также определения целевой аудитории и социальных партнеров, МРЦ ДДТТ готовит пакет нормативно-правовой документации, регламентирующей его деятельность по профилактике ДДТТ:
- приказы вышестоящих органов по данному направлению деятельности:
- положение об образовательном учреждении - ресурсном центре;
- приказы по образовательному учреждению о назначении ответственного за организацию и ведение работы по профилактике ДДТТ, другие приказы и положения, отражающие соответствующую деятельность образовательного учреждения;
- план работы ресурсного центра на учебный год;
- договоры о совместной работе с образовательными учреждениями района (города) и другими социальными партнерами.
- Организационная деятельность
- Методическая деятельность
- Агитационно-пропагандистская деятельность
- Координация работы отрядов ЮИД
- Практическая деятельность Организация деятельности МРЦ ДДТТ строится на основе взаимодействия с органами исполнительной власти Иркутской области, с образовательными учреждениями, УГИБДД ГУ МВД России по Иркутской области, и другими заинтересованными организациями.
- МРЦ ДДТТ осуществляет свою деятельность на основании утвержденного плана работы на текущий учебный год.
- Планирование работы МРЦ ДДТТ осуществляется на основе статистического и факторного анализа причин и условий, способствующих возникновению дорожно-транспортных происшествий.
- В плане, в обязательном порядке, указываются наименования, формы, сроки проведения мероприятий, ответственные лица за проведение мероприятий.
- Также в плане можно указать предполагаемый продукт данного мероприятия: раздаточные материалы, пособия, рекомендации, разработки уроков, при необходимости - нормативная база, памятки, диагностические материалы, списки литературы или электронных пособий, ссылки на Интернет-ресурсы и т.п.
- Важно отметить, что формы организации мероприятий на базе ресурсного центра могут быть самыми разнообразными, включая возможности виртуального взаимодействия.
- Вопросы, включаемые в план работы ресурсного центра, классифицируются по тем же направлениям профилактической деятельности, что и для образовательного учреждения (см. раздел 2) и отражают работу с такими группами как дети, родители, педагоги не только самого ресурсного центра, но и образовательных учреждений муниципалитета. Поэтому план работы ресурсного центра состоит из двух частей:
- направления и содержание деятельности внутри учреждения;
- направления деятельности по развитию муниципальной системы профилактики ДДТТ.
Содержание деятельности |
Дата |
Ответственный (ФИО, должность) |
Отметка о выполнении |
|
I. |
Направления и содержание деятельности внутри учреждения |
|||
Этот блок плана подразумевает те же разделы и мероприятия для образовательного учреждения, которые приведены во втором разделе |
||||
II. |
Направления деятельности по развитию муниципальной системы профилактики ДДТТ |
|||
2.1. |
Организационно-управленческая деятельность |
|||
2.1.1 |
Организация взаимодействия с муниципальным органом управления образованием; внешними организациями, учреждениями и ведомствами по организации профилактической работы в муниципалитете |
В течение года |
||
2.2. |
Информационно-методическое сопровождение процесса профилактики ДДТТ |
|||
2.2.1 |
Организация сетевого информационно коммуникативного обслуживания образовательных учреждений муниципалитета |
В течение года |
||
2.2.2 |
Размещение информации о ресурсном центре и проводимых на его базе мероприятиях на доступных информационных каналах |
В течение года |
||
2.2.3 |
Информирование образовательных учреждений района (города) о создании основных направлениях деятельности ресурсного центра по профилактике ДДТТ. |
Октябрь |
Содержание деятельности |
Дата |
Ответственный (ФИО, должность) |
Отметка о выполнении |
||
2.3. |
Мониторинговые, социологические исследования |
||||
2.3.1 |
Мониторинг материально-технического обеспечения процесса профилактики детского дорожно-транспортного травматизма в образовательных учреждениях района (города) |
Март |
|||
2.4. |
Повышение профессионального мастерства и компетентности педагогов района(города) |
||||
2.4.1 |
Постоянно действующие семинары; индивидуальные и групповые консультации с практическим показом передового педагогического опыта через систему мастер-классов, открытых учебных занятий, внеклассных мероприятий, конкурсов, выставок, методических дней и недель, занятий проблемных мини-групп, школ передового педагогического опыта и др. (указывается: форма проведения мероприятия, его тема, для какой категории слушателей оно проводится) |
Указываются сроки для каждого мероприятия |
|||
Содержание деятельности |
Дата |
Ответственный (ФИО, должность) |
Отметка о выполнении |
|
2.5. |
Организационно-методическое сопровождение конкурсного движения обучающихся района(города) |
|||
2.5.1 |
Муниципальные органы управления образованием могут делегировать муниципальному ресурсному центру по профилактике ДДТТ проведение или оказание помощи в проведении в муниципальных этапах областных конкурсов (необходимо указать названия конкурсов и степень участия в их проведении). |
Указываются сроки для каждого мероприятия |
||
2.6. |
Районные (городские) массовые мероприятия для обучающихся |
|||
2.6.1 |
По согласованию с муниципальными органами управления образованием муниципальные ресурсные центры по профилактике ДДТТ могут инициировать проведение в муниципалитете конкурсов (необходимо указать названия конкурсов, категорию участников). |
Указываются сроки для каждого мероприятия |
||
Примечание: Приведенный план работы является примерным и рассчитан на творческое использование руководителями муниципальных ресурсных центров по профилактике ДДТТ в своей работе с учетом специфики образовательного учреждения. |
ОБЖ - еще материалы к урокам:
- Конспект урока "Виды доврачебной помощи. Измерение температуры" 5 класс
- Безопасный путь
- Оказание доврачебной медицинской помощи при ДТП. Алгоритм действий
- Контрольная работа по ОБЖ "Человек, среда его обитания, безопасность человека" 5 класс
- Тест "Безопасность в походе" 6 класс (с ответами)
- Методические рекомендации по проведению практических занятий на уроках ОБЖ