Ученики на Учителя.com


Контрольная работа по ОБЖ "Человек, среда его обитания, безопасность человека" 5 класс

Контрольная работа по ОБЖ
( 5 класс, I четверть)
Тема «Человек, среда его обитания, безопасность человека».
Вариант № 1
1. Определите понятие «Город» - это:
а) среда проживания человека;
б) среда, где жители города не заняты сельским хозяйством;
в) среда полная опасностей.
2. Определить характерные черты города, отличающие его от села:
а) Развитая сельская промышленность;
б) Большое количество служб, обеспечивающих безопасность людей: «01», «02», «03», «04»,
«06»;
в) Развитая промышленность, торговля, образование, спорт, культура;
г) Отсутствие систем жизнеобеспечения: отопление, водоснабжение, газ.
3. Определите основные системы жизнеобеспечения городского жилища:
а) печное отопление, газовые баллоны;
б) газоснабжение, паровое отопление;
в) канализация, водоснабжение;
г) колодцы, ямы.
4. Соотнести, основные системы жизнеобеспечения жилища и исходящие от них
опасности:
А) Подтопление; 1- Газ;
Б) Взрыв; 2-Бытовые приборы, электричество
В) Удар электрическим током; 3- Водоснабжение.
5. Естественными природными зонами в городе являются:
а) парки; б) клумбы; в) аллеи.
6. Негативное влияние на состояние окружающей среды оказывают:
а) автомобили; б) промышленность; в) мусорные свалки
7. Какие меры необходимы для улучшения состояния воздуха:
а) увеличить количество автомобилей;
б) поставить на предприятиях очистные сооружения;
в) сжигать мусор на свалках;
г) больше зеленых насаждений.
8. Определить тип города по следующим чертам: « большое количество фабрик, заводов,
предприятий, развитые торговые отношения»:
а) город-курорт; б) город- «ученый»; в) промышленный город
9. «Криминогенная ситуация» – это:
а) ситуация создающая опасность для жизни и здоровья человека;
б) ситуация приводящая к несчастному случаю.
10. К местам с повышенной криминогенной обстановкой относят:
а) парки, скверы; б) магазины, почтовые отделения; в) строительные площадки.
11. Выбрать меры безопасного общения с незнакомыми людьми:
а) не вступать в разговор;
б) доверять, уважать;
в) считаться с мнением, разделять интересы;
г) не сообщать имя, адрес, место учебы;
д) не грубить, не оскорблять (особенно в нетрезвом виде).
12. «Опасная ситуация» – это:
а) ситуация приводящая к несчастью для человека и окружающей среды;
б) ситуация, создающая угрозу для жизни, здоровья человека и способная причинить вред
окружающей среде.
13. Соотнести, опасны ситуации и конкретные примеры:
А) угроза возникновения пожара на предприятии; 1- социальная
Б) угроза массовых беспорядков; 2- техногенная
В) угроза наводнение; 3- природная.
14. Расшифруйте буквы «ЧС» - это:
а) чрезвычайное состояние; б) чрезвычайная способность; в) чрезвычайная ситуация.
15. Обстановка, сложившаяся в результате аварии, катастрофы ,стихийного бедствия,
создающая угрозу для жизни и здоровья людей, а также наносящая вред окружающей среде -
это: а) «Чрезвычайное происшествие»; а) «Чрезвычайная ситуация; в) «Опасная ситуация».
Контрольная работа по ОБЖ
( 5 класс, I четверть)
Тема «Человек, среда его обитания, безопасность человека».
Вариант № 2
1. Среда, где созданы все условия для комфортного существования человека, это:
а) село; б) город; в) поселок.
2. Определить особенности современных городов:
а) высокий уровень жизни;
б) занятость населения в сельском хозяйстве;
в) многонаселенность;
г) преобладание деревянного, неблагоустроенного жилья.
3. В чем проявляется комфорт городского жилья:
а) газо- и водоснабжение;
б) печное отопление;
в) канализационные системы;
г) паровое отопление;
д) отсутствие горячей и холодной воды.
4. Соотнести опасность исходящую от систем обеспечения жилища с последствиями:
А) утечка газа; 1- затопление;
Б) искрящая розетка; 2- взрыв, отравление;
В) протекающая труба. 3- пожар.
5. Как вы понимаете понятие «искусственно созданная природная среда» - это:
а) среда полная искусственных природных элементов (например: искусственные цветы);
б) природная среда созданная человеком.
6. Какой фактор в большей мере влияет на загрязнение окружающей природной среды:
а) человеческий фактор; б) природный фактор; в) криминогенный фактор
7. Какие меры необходимы для улучшения качества и сохранения пресной воды:
а) увеличение количества расхода воды;
б) установка очистных сооружений на предприятиях;
в) слив всех промышленных отходов в водные источники ;
г) большие штрафы предприятиям, загрязняющим воду.
8. Определить тип города по следующим чертам: «туристы, жаркий климат, море,
гостиницы»:
а) город - достопримечательность б) город- «ученый»; в) город-курорт.
9) Какие ситуации относятся к «криминогенным»:
а) похищение; б) взрыв газа; в) нападение; г) ураган.
10. Определить зоны повышенной криминогенной опасности в городе:
а) темные улицы; б) школа, детские сады; в) метро
11. Как необходимо действовать, если с вами пытается познакомиться незнакомый
человек:
а) не вступать с ним в разговор;
б) рассказать историю жизни своей семьи;
в) не говорить, как тебя зовут, где и с кем живешь, учишься;
г) пойти вместе с ним в цирк, зоопарк;
д) не грубить, не оскорблять (особенно в нетрезвом виде).
12. Ситуация, создающая угрозу для жизни, здоровья человека и способная причинить
вред окружающей среде:
а) Чрезвычайная; б) Опасная; в) Криминогенная.
13. Соотнести, опасны ситуации и конкретные примеры:
А) угроза выброса опасных химических веществ; 1- социальная
Б) угроза возникновения военных действий; 2- техногенная
В) штормовое предупреждение; 3- природная.
14. Обстановка, сложившаяся в результате аварии, катастрофы, стихийного бедствия,
создающая угрозу для жизни и здоровья людей, а также наносящая вред окружающей среде -
это: а) «Чрезвычайное происшествие»; а) «Чрезвычайная ситуация; в) «Опасная ситуация».
15. При вызове служб спасения необходимо сообщить следующую информацию:
а) причину вызова;
б) состав семьи;
в) точный адрес, ФИО, телефон;
г) состояние здоровья.
Скачать материал

ОБЖ - еще материалы к урокам: