Тест "Безопасность в походе" 6 класс (с ответами)

1
1. Тестовые задания (с указанием правильных ответов) для теоретического тура.
Тест: «Безопасность в походе».
1.
1. Наиболее удобной обувью в походе считаются:
а) туристические ботинки, кеды, кроссовки;
б) сапоги резиновые или хромовые, легкие спортивные тапочки;
в) полуботинки, сапоги, туфли.
2. Приметами хоженой тропы могут быть:
а) высокая трава, наличие следов птиц и зверей;
б) примятая трава, следы от транспорта, следы деятельности человека;
в) растущие на тропе грибы, ягоды, сломанные ветки.
3. Как развести костер:
а) поджечь ветки в костре двумя-тремя спичками, а затем сверху положить дрова;
б) положить на почву растопку, поджечь ее, а сверху положить ветки и затем
дрова;
в) приготовить растопку и дрова, сверху положить веток и поджечь.
4.Что можно использовать, чтобы заварить чай:
а) листья березы;
б) волчьи ягоды;
в) иван-чай.
5. Как высушить резиновые сапоги в походе:
а) набить сапоги сухой травой или бумагой и поставить их недалеко от костра;
б) вбить в землю около костра колышки и повесить на них сапоги;
в) вытащить из сапог стельки и протереть внутри досуха тряпкой, поставить
сапоги к теплу, но не к открытому огню.
6. В солнечный полдень тень указывает направление на:
а) юг;
б) север;
в) запад;
г) восток.
7. Что запрещается делать при разведении костра:
а) разводить костер на торфяных болотах;
б) использовать сухую траву;
в) разводить костер возле водоисточников.
8. Чтобы не заразиться от воды в полевых условиях нужно:
а) очистить её через песочный фильтр;
б) очистить её через фильтр из глины, ваты и материи;
в) вскипятить.
9. Если во время движения на маршруте вы заблудились и не можете найти
свои следы, то следует:
а) прислушаться к звукам, чтобы потом двигаться подальше от дорог или рек;
б) остановиться и оценить ситуацию, искать тропу или дорогу, ручей или реку;
в) найти возвышенное место и оглядеться, а затем двигаться в направлении захода
солнца.
10. По каким местным приметам можно определить стороны света:
а) стволам и коре деревьев, лишайнику и мху, склонам холмов и бугров,
муравейникам, таянию снега;
б) кустарнику и сухой траве, направлению течения ручьев и рек, наезженной
колее;
в) полыньям на водоемах, скорости ветра, направлению комней валяющихся на
дороге спиленных деревьев.