Ученики на Учителя.com


Контрольная работа по разделам "Среда обитания живых организмов», «Человек на Земле» 5 класс

5 класс. Контрольная работа № 3 по
разделам «Среда обитания живых
организмов», «Человек на Земле»
Часть А. Выберите 1 правильный ответ
1. У почвенных обитателей глаза маленькие,
недоразвитие и отсутствуют по причине:
А. избытка воды
Б. недостатка кислорода
В. избытка света
Г. отсутствия света
2. Гигантское растение секвойя произрастает в:
А. Африке
Б. Евразии
В. Северной Америке
Г. Австралии
3. В водной среде на глубине ниже 200м могут
жить только:
А. животные
Б. животные и растения
В. растения
Г. растения и грибы
4. Животное, не являющееся обитателем тайги
А. глухарь
Б. соболь
В. кедровка
Г. лемминг
5. Почва скована вечной мерзлотой в:
А. степи
Б. тундре
В. тайге
Г. пустыне
6. Для природного сообщества пустыни
характерны
А. саксаул, песчаная осока, верблюжья колючка
Б. овсяница, ковыль
В. хвойные растения, мхи, лишайники
Г. дуб, липа
7. Организмы, парящие в толще воды,
называются:
А. рыбами
Б. водными птицами
В. планктоном
Г. бентосом
8. В глубоководном сообществе отсутствуют:
А. рыбы
Б. крабы
В. кальмары
Г. растения
9. Озоновый слой:
А. защищает живые организмы от
ультрафиолетовых лучей
Б. является источником углекислого газа
В. сохраняет тепло планеты
Г. не влияет на жизнь живых организмов
10. Кислотные дожди - результат:
А. распашки полей
Б. загрязнения рек и озёр
В. промышленных выбросов в атмосферу
Г. осушения болот
11. Парниковый эффект приводит к:
А. понижению температуры Земли
Б. увеличению кислорода в атмосфере
В. повышению температуры Земли
Г. увеличению полярных шапок Земли
12. Наиболее опасным для человечества
является:
А. использование ядохимикатов
Б. распашка степей
В. радиоактивное загрязнение
Г. вырубка лесов
13. Родина колорадского жука
А. Австралия
Б. Северная Америка
В. Африка
Г. Евразия
14. Прямым истреблением видов не является:
А. сбор букетов
Б. рыбная ловля
В. охота
Г. осушения болот
15. В национальном парке:
А. занимаются разведением отдельных видов
Б. охраняют не только отдельные виды, но и
целые природные сообщества
В. охраняют определённый вид растений или
животных
Г. не разрешается охота на отдельные виды
животных
16. К вредным привычкам не относится:
А. алкоголизм
Б. курение
В. утренняя зарядка
Г. малоподвижный образ жизни
17. Во время грозы нельзя находиться:
А. в траншее
Б. под высоким деревом
В. в сухой яме
Г. в кустарнике
18. При кровотечении нельзя:
А. обрабатывать кожу вокруг раны раствором
йода
Б. если кровотечение не останавливается,
вызывать «скорую помощь»
В. закрывать рану чистой салфеткой и
накладывать давящую повязку
Г. предлагать домашней собаке зализать рану
Часть В.
1. Установите соответствие между растениями и
их особенностями
Растение
1. Баобаб
2. Секвойя
3. Виктория регия
Особенности
А. Водное растение, лист в диаметре достигает 2
м, произрастает в Южной Америке
Б. Гигантское хвойное растение, высота которого
может достигать 100 м и более, произрастает в
Северной Америке
В. Дерево с толщиной ствола до 10 м, мягкая
древесина которого запасает воду, обитает в
Африке.
2. Установите соответствие между обитателями
и природными сообществами
Обитатели
1. Кит
2. Морской ёж
3. Акула
4. Кальмар
5. Камбала
6. Краб
Природные сообщества
А. Толща воды
Б. Донное сообщество
3. Установите соответствие между названием
вида и его статусом
Название вида
1. Дронт
2. Квагга
3. Секвойя
4. Латимерия
5. Бескрылая гагарка
6. Уссурийский тигр
Статус вида
А. исчезающий вид
Б. вымерший вид
4. Заполните таблицу, используя необходимые
слова из словарика
Природная зона тайги
Климатические
условия
Растения
Животные
Словарик: 1) холодные зимы 2) лиственница 3)
кедровка 4) сосна 5) ель 6) акация 7) соболь 8)
летяга 9) бесснежные зимы
5. Характерные признаки каких природных зон
перечислены?
А. самое большое разнообразие видов
Б. преобладание травянистых растений
В. обилие мхов, лишайников и карликовых
деревьев
Г. множество хвойных растений немногих видов.
6. Приведите не менее 4 правил сохранения и
укрепления здоровья (ЗОЖ).
Скачать материал

Биология - еще материалы к урокам: