Презентация "Совершенствование научно-методического обеспечения воспитательного процесса"
Подписи к слайдам:
- Утверждение плана работы на 2014-2015 уч.год. Определение перечня нормативной документации классного руководителя.
- Рекомендации по планированию воспитательной работы на новый учебный год.
- Обновление тем самообразования классных руководителей
- Организация работы по ТБ и ПДД в школе и в классе.
- «Развитие профессиональной компетентности классного руководителя, как фактор повышения качества воспитания в условиях подготовки и введении ФГОС»
- Цель: Овладение классными руководителями методами и приёмами воспитания с учётом современных требований и новых стандартов, создание условий для педагогического мастерства, совершенствования работы каждого классного руководителя.
- Создание целостной образовательно-воспитательной среды образовательного учреждения , способствующих развитию социальной и культурной компетентности личности;
- Активное включение классных руководителей в научно-методическую, инновационную, опытно-педагогическую деятельность.
- Создание информационно-педагогического банка собственных достижений.
- - Четкое планирование воспитательной работы в классах;
- - Прохождение воспитательной работы через все виды и формы деятельности учителей и учеников;
- - Работа в социуме с родителями, общественными организациями, организациями образования, культуры и спорта.
- - Организация внутришкольного контроля, диагностика и анализ деятельности классных руководителей.
- Совершенствование научно-методического обеспечения воспитательного процесса (октябрь)
- Социальное проектирование как средство становления гражданской позиции школьника (декабрь)
- Самообразование в системе средств совершенствования мастерства классных руководителей. (март)
- Педагогический мониторинг эффективности воспитательного процесса, воспитательной системы.(май)
- Определение специфика класса, обоснование целей и задач воспитательной работы.
- Анализ неудач в воспитательной работе с классом в прошлом году.
- Определение ожидаемых проблем воспитательной работы с классом в текущем году.
- Обоснование средств, форм и способов воспитательной работы с классом.
- Учет и анализ индивидуальных особенностей детей.
- Определение специфики работы с родителями.
- Определение критериев и способов оценки реализации целей и задач воспитательной работы.
- Ключевой фигурой в реализации задач воспитания в школе был и остается классный руководитель. От того, насколько изменится его работа, во многом зависит успешность всех осуществляемых преобразований
- психолого-педагогические основы работы с детьми конкретного возраста;
- быть информированным о новейших тенденциях, способах и формах воспитательной деятельности;
- владеть современными технологиями воспитания.
Функции
Классного
руководителя
Организационно-
координирующие
Коммуникативные
Аналитико-
прогностические
Контрольные
Взаимодействия классного руководителя Для успешного решения вопросов обучения, воспитания и развития личности ребенка необходимы активное взаимодействие всех Для успешного решения вопросов обучения, воспитания и развития личности ребенка необходимы активное взаимодействие всех участников образовательного процесса, дифференциация, интеграция и координация педагогического труда в едином образовательном пространстве и социокультурной среде. Содержание папки классного руководителя Педагог, который не сковывает, а освобождает, не подавляет, а возносит, не комкает, а формирует, не диктует, а учит, не требует, а спрашивает, переживёт вместе с ребёнком много вдохновляющих минут. Януш КорчакПедагогика - еще материалы к урокам:
- Прогулки в природу с детьми в группе продленного дня
- Конспект НОД «Эти мудрые сказки» (подготовительная группа)
- Презентация "Конфликты в школе и пути выхода из конфликтных ситуаций"
- ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ "Использование ИКТ в технологическом и профессиональном образовании"
- Формирование положительной самооценки в младшем школьном возрасте
- Сказкотерапия как способ преодоления школьной неуспешности у дезадаптированных учащихся младших классов