Презентация "Психологическая диагностика суицидального поведения"

Подписи к слайдам:
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА СУИЦИДАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ

Диагностика суицидального поведения

Выявление суицидальных намерений

Выявление внутриличностных факторов суицидального поведения

Метод тестирования. Проективные методики Оценка суицидального риска и намерений:
  • Тест «СР-45» автор (П.И. Юнацкевич) определяет начальный уровень развития склонности личности к суициду.
  • Тест выявления суицидального риска у детей А.А. Кучер, В.П. Костюкевич. (учащиеся 5-11 класса).
  • Опросник суицидального риска (модификация Т.Н. Разуваевой). учащиеся 8-11 класса. Возможно индивидуальное и групповое тестирование.
  • Шмелев А.Г. Опросник суицидального риска ОСР;
  • Изучение склонности подростков к суицидальному поведению (СПСП М.В. Горская);
  • Определение склонности к отклоняющемуся поведению (А.Н. Орел).
  • Диагностика суицидального поведения подростков (Модификация опросника Г. Айзенка «Самооценка психических состояний личности» для подросткового возраста).
  • Тест: «Суицидальная мотивация» и тест «противосуицидальной мотивации» (Ю.Р. Вагин);
  • Графический тест «Ваши мысли о смерти» Л.Б. Шнейдер;
  • Тест «Ваши суицидальные наклонности» (З. Королева).
  • Эмоционально-личностный тест «Сказка «Похороны» Луизы Дюсс (адаптация М. Габрунер, В. Соколовская).
Метод анкетирования в психодиагностике суицидального поведения: Анкета представляет собой систему вопросов, направленную на выявление качественно-количественных характеристик суицидального поведения. В анкетах используются вопросы о фактах суицидального поведения, открытые и закрытые вопросы, вопросы сконструированные в виде поперечных профилей.
  • Диагностическая анкета критических ситуаций подростков (Л.Б. Шнейдер);
  • Анкета изучения отношения к смерти (И.Н. Лаврикова);
  • Анкеты по проблеме информированности о детском суициде педагогов, старшеклассников и родителей.
Метод психодиагностической беседы:
  • Скрининг-тест для выявления суицидального поведения (Л. Юрьева);
  • Прогностическая таблица риска среди детей и подростков (А.Н. Волкова);
  • Беседа с обследуемым (А.А. Кучер, В.П. Костюкевич) определяет признаки нервно-психической неустойчивости и условия ее формирования;
  • Схема распознавания в процессе диагностической беседы личностного стиля суицидента;
  • Общая схема получения информации в индивидуальной беседе (С.А. Пакулина);
  • Медицинская схема обследования суициндента (Д.С. Исаев);
  • Примерная схема социально – психолого - педагогического обследования несовершеннолетних, совершивших попытку суицида (М.А. Алимова).
Метод тестирования. Оценка внутриличностных факторов суицидального риска и намерений :
  • Патохарактерологический диагностический опросник (ПДО) Личко А.Е.(подростки 14-16л);
  • Факторный личностный опросник Кеттелла (личностные особенности, степень социальной адаптации и наличие эмоционально – личностных проблем – дети 7-12л.; подростки12-16 л);
  • Тест фрустрационной толерантности Розенцвейга (стереотипы реагирования в стрессовых ситуациях, дети 7-14 лет);
  • Шкала безнадёжности Бека (BHI);
  • Методика диагностики уровня субъективного ощущения одиночества Д.Рассела и М.Фергюсона;
  • Проективная методика «Человек под дождем» -диагностику способностей человека преодолевать неблагоприятные ситуации, наличие внутриличностных ресурсов;
  • «Семейная социограмма» Эйдемиллер Э. Г., И.М. Никольская;
  • Тест «Нарисуй историю» Автор: Р. Силвер.;
  • Опросник Басса - Дарки на выявление уровня агрессивности;
  • «Копинг – тест» Р. Лазаруса, направлен на выявление способов преодоления трудностей в различных сферах психической деятельности;
  • Методика многомерной оценки детской тревожности (МОДТ), Е.Е Малковой, Л.И. Вассермана;
  • Опросник на выявление депрессии у детей и подростков (CDL), М. Ковач.
  • Метод незаконченных предложений Сакса и Леви.
  • Методика определения суицидальной направленности (Личностный опросник ИСН) для подростков и взрослых. для выявления депрессивного и невротического состояний, а также уровня общительности.
Метод стандартизированного самоотчета в диагностике суицидального риска:
  • Методика «Карта риска суицида» (модификация Л.Б. Шнейдера) – определяет степень выраженности факторов риска суицида у подростков.
  • Шкала намерения суицидов (А.Т. Бек) – позволяет определить выраженность, напряженность и истинность суицидальных тенденций у лиц, совершивших суицидальную попытку.
Графический тест «Ваши мысли о смерти» Л.Б. Шнейдер