Презентация "Профилактика суицидального поведения в образовательном учреждении"

Подписи к слайдам:
Профилактика суицидального поведения в образовательном учреждении Слушател курса Кириченко Д. В. МБОУ «Бутовская СОШ № 1» Суицид акт самоубийства, совершаемый человеком в состоянии сильного душевного расстройства либо под влиянием психического заболевания СУИЦИДАЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ КАК ОСОБЫЙ ВИД ОТКЛОНЯЮЩЕГОСЯ ПОВЕДЕНИЯ ПОДРОСТКОВ Суицидальное поведение относится к распространенной патологии поведения подростков. Именно в этом возрастном периоде оно отличается многообразием: это суицидальные мысли, намерения, высказывания, угрозы, попытки. До 13-летнего возраста суицидальные попытки практически не встречаются. Начиная с 14—15 лет эта активность резко возрастает, достигая максимума к 16-19 годам. Особенности подросткового суицида
  • отсутствие реального желания и четко обозначенного мотива совершения самоубийства;
  • - отсутствие умения вербализировать свои чувства , поделиться своими переживаниями, подробно рассказать о них.

ВОЗ рекомендует основную причину детских самоубийств искать в семье.

Демонстрация намерения совершить самоубийство – это «крик о помощи».

Чаще всего суицидальные поступки подростки совершают в дневное и вечернее время (80%), когда поблизости есть те, кто может их остановить.

Время года: больше всего самоубийств регистрируется весной, когда человеческие несчастья контрастируют с цветением окружающей природы (апрель).

Суицидальные проявления
  • Внешние
  • суицидальные попытки;
  • завершенный суицид.
  • Внутренние
  • - суицидальные мысли;
  • фантазии на тему смерти;
  • суицидальные замыслы;
  • суицидальные намерения.
Причины депрессии у подростков
  • Негативное отношение к своему телу в период полового созревания.
  • Приобретенная в этот период способность критически воспринимать любую ситуацию
  • Одиночество, низкая популярность среди сверстников
  • Трудности в обучении, низкая школьная успеваемость.
Признаки намерения совершения суицида Словесные признаки:
  • открытые и прямые высказывания о принятом решении покончить с собой;
  • косвенные намеки на совершение самоубийства («Больше я не буду никому мешать», «Скоро от меня отдохнете» и т.п.);
  • нездоровый интерес к вопросам смерти, частые разговоры на эту тему;
  • высказывание своих мыслей по поводу самоубийства в подчеркнуто легкой и шутливой форме («… смерть – всего лишь одна из сторон жизни», «чего бояться смерти – мы и так значительную часть жизни тратим на сон»).
7 важных сведений о подростковом суициде
  • Самоубийство является второй по частоте причиной смерти в молодости.
  • Максимум суицидных попыток приходится на возраст 16-24 года.
  • Больше всего самоубийств регистрируется весной.
  • Суицид можно предотвратить. Большинство жертв суицида не хотят умирать.
  • Суицидальное поведение не наследуется, но его риск выше для тех людей, кто потерял из-за самоубийства близкого родственника.
  • Тот, кто говорит о суициде, совершает суицид. Более 80% людей сообщают о своём намерении совершить самоубийство, прежде чем это сделать. Они дают нам знать о своих несчастьях и(или) страданиях.
  • Чем «веселее» настроен суицидент, тем больше риск.
Если замечена склонность школьника к самоубийству, воспользуйтесь следующими рекомендациями, которые помогут изменить ситуацию:
  • Установите доверительные взаимоотношения с подростком.
  • Внимательно выслушайте.
  • Оцените серьезность намерений и чувств ребенка.
  • Не спорьте.
  • Задавайте вопросы.
  • Уважайте ребёнка, его мнение.
  • Постарайтесь акцентировать внимание ребенка позитивных моментах жизни.
  • Придайте уверенности учащемуся.
  • Обратитесь за помощью к специалистам.
Необходимые условия профилактики суицидального риска в подростковой среде:
  • Благоприятная эмоционально-психологическая атмосфера в окружении ребенка (в семье, школе, классе);
  • Насыщенность жизни яркими событиями, дающими подростку возможность достичь успеха, проявить себя и почувствовать свою значимость (социальные проекты, творческие акции и т.д.);
  • Возможность доверительного общения подростка с родителями, педагогами, искренний интерес со стороны взрослых к событиям жизни, к чувствам и переживаниям подростка;
  • Помощь и поддержка в решении проблем и преодолении трудностей;
  • Устойчивые социальные связи, значимые для подростка и, прежде всего,  семейные;
  • Контроль использования ребенком интернет-ресурсов.
Основные задачи профилактики суицидов в учреждениях образования
  • своевременное выявление учащихся с личностными нарушениями и обеспечение их психологической поддержкой;
  • формирование более близких отношений с детьми и подростками путем доверительных бесед с искренним стремлением понять их и оказать помощь;
  • проявление наблюдательности и умения своевременного распознавания признаков суицидальных намерений, словесных высказываний или изменений в поведении;
  • оказание помощи в учебе ученикам с низкой успеваемостью;
  • контроль посещаемости занятий и прогулов;
  • дестигматизация психических болезней (борьба с преобладающим стыдом перед ними), предотвращение злоупотребления алкоголем и наркотиками;
  • своевременное направление учащихся на лечение в связи с психическими расстройствами и злоупотреблением алкоголем или наркотиками;
  • осуществление мероприятий по ограничению доступа к возможным средствам самоубийства – токсическим веществам и опасным медикаментам, пестицидам, огнестрельному или иному оружию и т.п.;
  • формирование позитивных потребностей;
  • развитие способности любить и быть любимыми;
  • формирование умения себя занять и трудиться;
  • раннее формирование устойчивых интересов (спорт, искусство, познание);
  • организация деятельности, альтернативной отклоняющемуся поведению: кружки по интересам и спортивные секции, экскурсии и турпоходы, благотворительные акции и т.п.;
  • оказание помощи учителям и другим работникам школ в преодолении стресса на рабочих местах.
ЭТО ПОЛЕЗНО ЗНАТЬ! Экстренная психологическая помощь в России для детей, подростков и их родителей: 8-800-2000-122.
  • Полезные ресурсы:
  • Телефон доверия для детей, подростков и родителей http://telefon-doveria.ru/
  • Дети России ОНЛАЙН http://detionline.com/
  • Я — родитель http://www.ya-roditel.ru/
  • Фонд поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации http://fond-detyam.ru/
  • Информационный портал о всех видах зависимостей, связанных с компьютерными и мобильными устройствами. URL: http://netaddiction.ru
  • Всероссийский семинар «Профилактика суицидального поведения детей и подростков, связанного с влиянием сети Интернет»: http://www.fcprc.ru/training/webinars/12-17/program
  • Типовые сценарии педагогического совета и родительского собрания: «Профилактика интернет-рисков и угроз жизни детей и подростков», Федеральное государственное бюджетное научное учреждение «Центр защиты прав и интересов детей» http://fcprc.ru/news/profilaktika-internet-riskov-i-ugroz-zhizni-detej-i-podrostkov 
  • Информационно-аналитический журнал «Дети в информационном обществе» (в рамках Года безопасного Интернета в России) http://www.fid.su/projects/journal
  • Специализированные страницы сайта ФГБНУ «Центр защиты прав и интересов детей»: «ПОДДЕРЖКА ДЕТСТВА», «ТВОЕ ПРАВО», «ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ», «ЦЕННОСТЬ ЖИЗНИ»: http://www.fcprc.ru
  • Научно-методический журнал «Образование личности»: http://www.ol-journal.ru
  • Учебно-методический журнал «Профилактика зависимостей»: http://профилактика-зависимостей.рф