Ученики на Учителя.com


Тест по ОБЖ "Опасные ситуации социального характера и загрязнение среды обитания" 5 класс

Тест по ОБЖ для 5 класса «Опасные ситуации социального характера и загрязнение
среды обитания»
1. Вы можете стать лёгкой добычей преступника, если у вас (2 ответа):
1) Торопливая, нервная улыбка.
2) Спокойная улыбка и тон разговора.
3) Беспокойные руки, бегающий взгляд.
4) Подтянутая поза, уверенный взгляд.
2. Что надо делать в опасных ситуациях (2 ответа):
1) Быстро принимать решения.
2) Нервничать и суетиться.
3) Отчаиваться и паниковать.
4) Надеяться на других.
5) Стараться импровизировать, находить новые решения.
3. Что НЕ рекомендуется делать для повышения безопасности жилища (2 ответа):
1) Укреплять входные двери, балконные двери и окна.
2) Уходя из дома, закрывать форточки, окна, балконные двери.
3) В присутствии посторонних упоминать о доходах семьи, об отъезде родителей.
4) В разговорах по телефону с незнакомыми людьми сообщать им какие-либо сведения.
4. Что НЕ рекомендуется делать, находясь дома без взрослых:
1) Открывать дверь незнакомому человеку, кем бы он ни представлялся.
2) Убедиться, что дверь надёжно заперта.
3) Смотреть в глазок.
4) Открывать дверь в странных ситуациях (звонят, а за дверью никого, или на лестничной
площадке погас свет).
5. Вы находитесь дома один. Вдруг раздаётся звонок в дверь. Вы подходите к двери и
видите в глазок незнакомого человека. Он пытается уговорить вас открыть дверь.
Выберите из предлагаемых вариантов дальнейшие действия и определите их
очерёдность
1) Позвонить родителям или в полицию.
2) Открыть дверь и узнать, что ему нужно.
3) Попробовать громко разговаривать с родителями (обмануть).
4) Сказать незнакомцу, что дома никого нет, а открывать дверь запретили.
5) Не вступать в разговор.
6) Сказать, что вы вызвали полицию.
6. Вы заходите в свой подъезд и слышите громкие крики, смех, грохот и понимаете,
что этажом выше на лестничной клетке находится пьяная компания. Выберите из
предлагаемых вариантов ваши дальнейшие действия.
1) Спокойно подняться домой.
2) Ждать, пока они уйдут.
3) Дождаться взрослого знакомого человека, входящего в подъезд, и попросить проводить
вас.
7. В любом городе существуют зоны, где нахождение человека в определённые
моменты становится опасным. Выберите правильные варианты (2 ответа):
1) Вокзалы, рынки, стадионы.
2) Почта, поликлиника, магазин.
3) Полиция, больница.
4) Лесопарки, пустыри, стройки.
8. Чтобы не стать жертвой преступления надо соблюдать ряд простых правил.
Выберите правильные варианты (2 ответа):
1) Ходить в одиночку через плохо освещённые переходы и тоннели, через парк, пустырь,
строительную площадку.
2) Ходить всегда группой или вдвоём, ходить одним и тем же маршрутом, по возвращении
домой звонить родителям на работу.
3) Отвечать и поддаваться на провокации, если к вам грубо или насмешливо обращаются.
4) Не давать никому адрес и домашний телефон без крайней необходимости.
9. Что относится к правильным действиям при встрече с незнакомцами?
1) Не вступать в разговор с незнакомцем.
2) При попытке познакомиться назвать свое имя.
3) Садиться в машину к незнакомым людям.
4) Заходить в подъезд или лифт с подозрительным незнакомцем.
10. Вы идёте из школы домой. К вам подходит незнакомец и предлагает покататься на
машине. Выберите из предлагаемых вариантов дальнейшие ваши действия.
1) Вы с ним заговорите и начнёте расспрашивать, где вы будете кататься.
2) Скажете, что сейчас не можете, но с удовольствием покатаетесь в следующий раз и
дадите свой телефон.
3) Скажете: «Нет. Я не поеду» — и отойдёте или перейдёте на другую сторону дороги.
4) Согласитесь покататься только 10—15 минут при условии, что он потом довезёт вас
домой.
11. Человек, который насильственно задерживается преступниками, целью которых
является заставить государство, организацию или других лиц выполнить
определённые требования или обязательства как условия освобождения
задерживаемого лица – это…
1) Потерпевший.
2) Заложник.
3) Жертва.
12. Если вас захватили в заложники с целью выкупа, необходимо: (2 ответа)
1) Постараться запомнить детали «путешествия» с места захвата (время и скорость
движения, подъёмы и спуски, крутые повороты, остановки у светофоров,
железнодорожные переезды, характерные звуки).
2) Фиксировать своё внимание на всех разговорах, которые ведут преступники,
особенностях их речи и поведения.
3) Впадать в апатию, умолять о пощаде.
4) Пытаться оказывать сопротивление захватчикам или идти с ними на открытый конфликт.
13. Выберите верную последовательность действий во время операции по
освобождению заложников. (3 ответа)
1) По команде покинуть место захвата, оставив свои вещи.
2) Пригнуться или лечь на пол.
3) Закрыть голову руками и не двигаться.
14. Что нужно сделать, если при освобождении заложников возникла перестрелка?
1) Оглядеться в поисках укрытия.
2) Немедленно лечь.
3) Бежать к ближайшему зданию.
4) Укрыться за ближайшим автомобилем.
15. Солнечный весенний день. Вы с классом едете на рейсовом автобусе на экскурсию.
Вдруг несколько пассажиров автобуса достают оружие и начинают угрожать
водителю и остальным пассажирам, требуя, чтобы никто не двигался. Начинается
паника. Выберите из предлагаемых вариантов дальнейшие действия и определите
их очерёдность. (3 ответа)
1) Договориться с другими людьми, чтобы обезоружить одного из террористов.
2) Выполнять все указания террористов.
3) Сохранять спокойствие и успокоить других.
4) Ждать, когда вас освободят спецслужбы.
5) Помогать спецслужбам в обезвреживании террористов.
6) Обратиться к террористам с просьбой вас отпустить.
16. Вся среда обитания и производственная деятельность человека, а также
окружающий его материальный мир, природная и антропогенная среда – это:
1) окружающая среда
2) географическая среда
3) воздушная среда
4) природная среда
17. Какой вид транспорта является основным источником загрязнения воздуха:
1) водный
2) воздушный
3) автомобильный
4) железнодорожный
18. Что не является основными источниками загрязнения окружающей среды:
1) транспорт
2) строительство
3) предприятия химической промышленности
4) высадка новых лесов
19. К компонентам природной среды относят:
1) атмосферный воздух, вода (гидросфера), почва (литосфера)
2) биосфера, земля, полезные ископаемые
3) стратосфера, растения, животные
20. К самым распространенным заболеваниям, возникающим из-за ухудшения
состояния окружающей среды, относят:
1) инфекционные заболевания
2) болезни пищеварительного тракта
3) онкологические заболевания
Ответы к тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
13
14
15
1,3
1,5
3,4
1,4
5,3,6,1
3
1,4
2,4
1
3
2
2,3,1
2
2,3,4
16
17
18
19
20
1
3
4
1
3
Критерии оценки:
Всего за тест можно заработать 29 баллов.
Оценка «5»
18-20 баллов
Оценка «4»
15-17 баллов
Оценка «3»
11-14 баллов
Оценка «2»
10 баллов и менее
Скачать материал

ОБЖ - еще материалы к урокам: