Ученики на Учителя.com


Игровой практикум по ОБЖ

Игровой практикум по ОБЖ
Вступление.
- Ребята, сегодня мы с вами повторим основные правила безопасности.
Я предлагаю разделиться на 3 команды Красные (Стоп), желтые
(внимание), зеленые (движение). По итогам занятия мы определим
команду, которая лучше помнит правила безопасности. Выберите
капитанов.
1.1 Разминка
– я читаю загадки, а вы хором отвечаете.
a. Мне б дровишек и бумагу.
Не люблю я только влагу.
А рукой меня не тронь,
Потому что я ….. (огонь)
b. Чтобы не было огня,
Не играйте вы в меня.
Я огня сестричка,
Маленькая … (спичка)
c. С гривой рыже-золотистой
Скачет конь по крыше быстрый,
Где промчится – угли, дым,
Очень страшен, пышет жаром,
А зовется он … (пожаром)
d. Крепко помните, друзья,
Что с огнем шутить … (нельзя)
e. Возле дома и сарая
Разжигать костер не смей!
Может быть беда большая
Для построек и …(людей)
Ребята, кто из вас догадался, о чем сегодня пойдет речь на нашем занятии?
Правильно, об огне и о правилах пожарной безопасности.
1.2 «Причины пожара»
А сейчас мы с вами рассмотрим причины возникновения пожаров.
Если спички в руки взял
Сразу ты опасным стал
Ведь огонь, что в них живет
Много бед всем принесет
Кто назовет правило, которое мы должны соблюдать?
Мы вчера ходили в лес,
После нас он вдруг исчез.
Так от нашего костра
Целый лес сгорел дотла.
Какое следующее правило мы можем сформулировать?
Если все приборы разом
Ты в одну розетку включишь,
То пожар проводки сразу
В этой комнате получишь.
О чем мы всегда должны помнить?
Свечи елку украшают, красоту ей придают,
Но пожаром угрожают
И беду вам принесут.
Ребята, чего нельзя делать?
От огня и дыма
Спрятаться нельзя.
Убегать из дома
Нужно вам, друзья!
Скажите, чего нельзя делать, если случился пожар?
Молодцы, ребята. Правила безопасности усвоили. Вспомним теперь
первичные средства пожаротушения
1.3 Первичные средства пожаротушения
Ребята, все вы, вероятно, не раз видели, как по городу проносятся
красные машины, перекрывая ровный шум улиц тревожными сигналами. Это
значит, что где-то возник пожар и кому-то нужна немедленная помощь. Но
если возгорание небольшое, мы можем сами справиться
В этом нам помогут первичные средства тушения пожаров.
Упал на пол уголек-
Деревянный пол зажег
Не смотри, не жди, не стой
А залей его (водой).
Вода - наиболее распространенное и универсальное средство тушения
пожара. Но всегда надо помнить о том, что водой нельзя тушить
электроприборы.
Пожар не ждёт! К ящику бросок!!
Насыпь на очаг спасительный …(песок).
Песок - простейшее средство тушения возгораний
Если пламя вспыхнет вдруг.
Есть у нас надежный друг.
От пожара – всем спаситель
Пламени – душитель!
Дыма – укротитель!
Наш …(огнетушитель).
Огнетушителям отводится особое место – это технические устройства,
предназначенные для тушения пожаров в начальной стадии.
Ребята, а как называется специально отведенное оборудованное место
для первичных средств тушения пожаров? (Пожарный щит)
Ребята, а вы знаете, где в вашей школе находятся первичные средства
тушения пожаров? (Ответы)
Пламя бьётся из-под крыши,
Крик о помощи мы слышим,
Суетятся все, кошмар!
Это бедствие - … (пожар)
Ребята, что мы должны сделать, если увидели пожар?
1.4 Вызов пожарных
Я предлагаю вам рассмотреть следующую ситуацию.
В доме, в котором вы живете в соседнем подъезде на третьем этаже с балкона
видно бушующее пламя. Давайте с вами попробуем позвонить в пожарную
часть. Я предлагаю желающему, подойти ко мне и произвести вызов
пожарных по телефону. Что говорить диспетчеру пожарной части вы увидите
на экране.
(За спиной игроков вывешиваются вопросы).
1.По адресу улица ________________
2.В доме № _____________
3.В ____________ подъезде
4.С балкона на третьем этаже вижу бушующее пламя
5.В доме (сколько?) этажей
6.Пламя охватывает верхние этажи
7.Моя фамилия ________________
8.Номер моего телефона ______________
Молодцы, ребята. Справились с заданием.
1.5 Доврачебная помощь
- На пожаре люди гибнут чаще всего не от пламени, а от дыма и
горячего воздуха. Порой хватает нескольких глотков, чтобы потерять
сознание или перестать бороться за жизнь. Поэтому защищайтесь от
дымы . А как это можно сделать? ( дышать через мокрую ткань, шарф,
шапку, передвигаться ползком и т.д.)
- Но вы должны быть готовы ко всему. В том числе и к оказанию
первой доврачебной помощи.
Я предлагаю командам оказать помощь пострадавшим при пожаре (
сломана рука, нога, течет кровь из раны, ожог)
1.6 «Памятка»
- Вы хорошо справились с оказанием 1 помощи пострадавшим, теперь
выполните ещё одно задание. Составьте памятку – инструкцию. Для её
составления прошу выйти по 1 игроку от команды
Соедините начало фраз с их окончаниями карандашом красного цвета, и вы
получите правила пожарной безопасности и действий при пожаре.
1. Огонь нельзя оставлять…
2. Если увидишь пламя –…
3. Вызывай пожарных…
4. От огня…
5. Из горящего помещения…
6. Опасней всего при пожаре…
… по телефону 01.
… нельзя прятаться.
… без присмотра.
… зови на помощь взрослых.
… дым.
… надо быстро уйти.
Проверим! Если вы случайно ошиблись, исправьте зеленым карандашом.
(Ответы) Очень хорошо.
Сегодня мы с вами выяснил, что огонь при неправильном обращении
превращается в опасного врага. Главное, помните!, что многие пожары
можно предотвратить, соблюдая самые простые правила безопасности.
2.1 «Найди зашифрованное слово»
- на доске вы видите слова. Из данных слов возьмите 1 слоги и назовите
получившиеся слова:
Автор, товарищ, мотор, бильярд (автомобиль)
Свежесть, топор, форма (светофор)
Урожай, лимон, царевна (улица)
Назовите полученные слова.
Что общего у всех слов
- значит, какие правила безопасности будем повторять?
2.2 «Викторина»
Зачем необходим светофор?
Что означает сигналы светофора?
Как называются полосочки на дороге?
Можно ли играть на проезжей части, можно ли перебегать дорогу перед
близко идущим транспортом?
Где должны играть дети?
С какого возраста разрешается игра на велосипеде?
Как правильно обойти автобус?
Как переходить регулируемый перекрёсток?
2.3 Разбор ситуаций по вывешенным схемам.
- Как переходить дорогу с односторонним движением транспорта?
Как переходить дорогу с двусторонним движением транспорта?
Как надо переходить нерегулированный перекрёсток?
2.4 Дорожные знаки
Что является средством организации дорожного движения?
Что такое дорожный знак?
На какие категории делятся дорожные знаки? (приведите примеры)
Соберите рассыпавшийся дорожный знак (каждая команда собирает пазл
дорожный знак)
- У вас на столах карточки с изображением дорожных знаков , подберите
знаки для пешехода(красные), водителя(желтые), для обоих(зеленые).
Соедините знаки линиями.
2.5 Кроссворды
Каждая команда разгадывает кроссворд
Вопросы:
1.Знак, подаваемый транспортным средством или светофором.
2. Повреждение машины транспортного средства.
3. Разметка на дороге, обозначающая пешеходный переход.
4. Лицо, управляющее транспортным средством.
5. Человек, идущий пешком.
6. Твердое и гладкое покрытие дороги.
7. Боковая часть, край дороги.
8. Место, специально предназначенное для передвижения людей с одной стороны улицы на
другую.
От вет ы на кроссворд
1.Сигнал.
3.Зебра.
5.Пешеход.
7.Обочина.
2.Авария.
4.Водитель.
6.Асфальт.
8.Переход.
Ключевое слово: СВЕТОФОР.
3.1 «Один дома»
Как вы думаете, достаточно вам этих знаний о ПБ и ПДД для того, чтобы
сохранить свою жизнь ?
Назовите правила которые вы должны соблюдать оставшись дома одни?
3.2 Природные явления.
- Какие природные явления представляют опасность для жизни?
- Как вести себя, если во время прогулки начался сильный ветер, дождь,
молния?
Чего нельзя делать?
3.3 «В лес за грибами»
- Наступила осень, а вместе с ней грибная пора. Вместе с родителями вы
часто выезжаете в лес собирать грибы. Вы уже знаете что не все грибы
можно употреблять в пищу. Перед вами карточки с изображением грибов
среди них есть и ядовитые. Найдите их и назовите.
4. Подведение итогов
- наше занятие подошло к концу. Мы вспомнили с вами основные правила
безопасности. Помните, опасность легче предупредить, чем потом тушить
пожар, лечить раны.
Подведем итог.
….. баллов набрала команда…… и т.д.
Победителем стала команда ….
Вы все сегодня были активными и внимательными, большое вам спасибо!
Скачать материал

ОБЖ - еще материалы к урокам: