План-конспект занятия "Семейный герб"

План – конспект
Тема занятия: Семейный герб
Цель: закрепление знаний, умений в построении гербов.
Задачи:
продолжить формирование основных понятий о символах и эмблемах
государства, края, района, города;
способствовать развитию интереса к истории Родины;
развивать творческую и познавательную активность учащихся;
взаимоконтроль индивидуальных вариантов через работу в микрогруппах;
организация рефлексивного процесса.
Тип урока: обобщение и систематизация знаний.
Форма проведения урока: стандартный урок с элементами творческих заданий
Методы обучения:
проблемный;
частично-поисковый;
иллюстративный;
словесные;
элементы дифференцированного обучения.
Материалы и оборудование:
мультимедийный проектор, экран.
карандаши, фломастеры, бумага, ножницы;
эскизы, макеты гербов, щитов
Этап
Действия педагога
Действия учащихся
Организационны
й момент
Приветствие, позитивный настрой.
Обсуждение актуальности темы.
Приветствие. Позитивный
настрой.
Актуализация
знаний.
Слайды: рисунки гербов разных городов и
родов.
Вопрос: как вы думаете, о чем сегодня
пойдет речь на занятии?
Беседа об особенностях составления гербов,
особенности применения различных форм
щитов
Обсуждение.
Ответы.
Высказывают свои мнения,
вспоминают ранее изученный
материал.
Сегодня у каждого из вас есть возможность
на уроке изобразить герб своей семьи и
представить его, но для того, чтобы
правильно составить свой герб, надо
помнить об элементах, из которых состоит
герб, помнить значение его цветов и фигур.
Задача педагога указывать на ошибки,
возникающие в процессе описания.
Работа по созданию макета
герба семьи.
Перерыв
Самоконтроль
контроль.
самостоятельное
обсуждение
допущенных
ошибок
Организация обсуждения о правильном
выполнении задания и (если таковые есть)
допущенных ошибках.
Презентация работ, с
пояснением значения каждого
символа.
Вопросы от членов других
групп
Организация
рефлексивного
процесса.
Опрос:
Было ли сложно?
где это пригодится?
Высказывают свою точку
зрения, обсуждают успехи и
возможные неудачи.