Тест "Жанры произведений" 1 класс
© Bukatina M.A.
Букатина Марина Александровна,
учитель начальных классов
высшей квалификационной категории
МОУ Новолядинская СОШ
Вариант №1 (1 класс)
Тема: «Жанры произведений»
1. Прочитай текст. Придумай заголовок и запиши.
__________________
Взяли мы по корзине – я большую, а Никита маленькую – и отправились в
лес.
И Томка с нами побежал...
И вдруг совсем близко от нас кто-то громко захлопал крыльями.
Посмотрели мы за куст, а там ходит у-ди-ви-тель-на-я курочка, ходит и на
нас глядит. Пёстренькая такая, мохнатые лапки, а на голове чёрный хохол.
– Кто это? – спрашивает Никита.
– Тише, тише, – говорю я ему, – не пугай, это рябчиха. (Е.Чарушин)
2. Найди и подчеркни в тексте завязку и кульминацию.
3. К какому жанру относится данный текст:
1) рассказ 2) сказка 3) стихотворение 4) загадка
□ □ □ □
4. Сколько персонажей в данном тексте?
1) 2 2) 3 3) 4 4) 5
□ □ □ □
5. Кто главный герой в рассказе Л. Н. Толстого «Косточка»?
1) мама 2) папа 3) Ваня 4) дети
□ □ □ □
6. Среди данных текстов найди побасенку.
1) Как у дедушки Егора 2) – Фома,у тебя в доме тепло? 3)Белый как снег,
Вот такая голова... – Тепло! На печи в шубе Надутый как мех,
Как у дедушки Егора Терпеть можно. Лопатами ходит,
Вот такие валенки... А рогами ест.
Как у дедушки Егора
Вот такие валенки,
Ну, а сам он маленький.
□ □ □
7. Выбери из списка литературного героя:
1) Пушкин 2) Чиполлино 3) лук 4) Хармс
□ □ □ □
8. Из какого произведения данная фраза:
«Подбежал поближе, а корова уже не с воробушка – с кошку ростом кажется.
1)Г.Остер«Котенок Гав»2)В.Драгунский«Друг детства»3)Е.Чарушин«Томка»
□ □ □
© Bukatina M.A.
Вариант № 2 (1 класс)
Тема: «Жанры произведений»
1. Прочитай текст. Придумай заголовок и запиши.
__________________
Корова, лошадь и собака заспорили между собою, кого из них хозяин
больше любит.
– Конечно, меня, – говорит лошадь, – я ему соху и борону таскаю, дрова
из лесу вожу; сам он на мне в город ездит; пропал бы он без меня совсем.
– Нет, хозяин любит больше меня, – говорит корова, – я всю его семью
молоком кормлю.
– Нет, меня, – ворчит собака, – я его добро стерегу.
Послушал хозяин этот спор и говорит: "Перестаньте спорить по-пустому:
все вы мне нужны, и каждый из вас хорош на своём месте".
(К.Д.Ушинский)
2. Найди и подчеркни в тексте завязку и главную мысль.
3. К какому жанру относится данный текст:
1) рассказ 2) сказка 3) стихотворение 4) загадка
□ □ □ □
4. Сколько персонажей в данном тексте?
1) 2 2) 3 3) 4 4) 5
□ □ □ □
5. Кто главный герой в рассказе Л. Н. Толстого «Косточка»?
1) мама 2) папа 3) Ваня 4) дети
□ □ □ □
6. Среди данных текстов найди потешку.
1) Как у дедушки Егора 2) – Фома,у тебя в доме тепло? 3)Белый как снег,
Вот такая голова... – Тепло! На печи в шубе Надутый как мех,
Как у дедушки Егора Терпеть можно. Лопатами ходит,
Вот такие валенки... А рогами ест.
Как у дедушки Егора
Вот такие валенки,
Ну, а сам он маленький.
□ □ □
7. Выбери из списка литературного героя:
1)ковёр 2) Чуковский 3) Томка 4) Биссет
□ □ □ □
8. Из какого произведения данная фраза:
«Мишка весело смотрел на меня своими разными глазами».
1)Г.Остер«Котенок Гав»2)В.Драгунский«Друг детства»3)Е.Чарушин«Томка»
□ □ □
© Bukatina M.A.
Список использованной литературы:
1. Свиридова В.Ю. «Литературное чтение», учебное пособие - Самара:
«Учебная литература», 2007.
2. Узорова О.В., Нефедова Е.А. Тексты по проверке техники чтения.
Учимся читать быстро. М.: АСТ: Астрель, 2006.
