КТП по комплекту «Учимся думать» (Н. Г. Салмина. Что это такое? Что за чем следует? (I ч) Что с чем объединяется?
Календарно-тематическое
планирование по комплекту
«Учимся думать».
(Н. Г. Салмина. Что это такое?
Что за чем следует? (I ч)
Что с чем объединяется? ( I ч))
Количество часов в неделю – 3ч.
Количество часов в год – 93ч.
I четв. – 27ч III четв. – 24ч
II четв. – 21ч Iv четв. – 21ч
I четверть
№
п/п
Тема занятия
Стр.
Дата
Что это такое?
1
Предметы и их знаки. Соответствия.
10 – 11
2
Предметы и их знаки.
12 – 13
3
Предметы и их знаки.
14 – 15
4
Предметы и их знаки. Соответствия.
Соотношение части и целого.
16 – 17
5
Выделение признаков. Соответствия.
Положение в пространстве.
Выделение признаков.
Выделение фигуры из фона.
18 – 19
6
Предметы и их знаки.
Выделение фигуры из фона. Соответствия.
20 – 21
7
Выделение признаков.
Выделение фигуры из фона.
Пространственные отношения.
22 – 23
8
Выделение фигуры из фона.
Пространственные отношения.
Предметы и их знаки. Соответствия.
24 - 25
9
Предметы и их знаки.
Выделение признаков. Соответствия.
Пространственные отношения.
26 – 27
10
Положение в пространстве. Соответствия.
Предметы и их знаки.
28 – 29
11
Выделение признаков.
Пространственные отношения.
Предметы и их знаки.
30 – 31
12
Предметы и их знаки.
Выделение фигуры из фона. Соответствия.
32 – 33
13
Выделение признаков.
Пространственные отношения.
34 – 35
14
Положение в пространстве.
Выделение фигуры из фона.
Предметы и их знаки.
36 – 37
15
Положение в пространстве.
Выделение фигуры из фона.
Элементы пространственных форм.
38 – 39
16
Элементы пространственных форм.
Выделение признаков.
40 – 41
17
Положение в пространстве.
Выделение фигуры из фона.
Пространственные отношения.
42 – 43
18
Выделение признаков. Соответствия.
Соотношения части и целого
44 – 45
19
Выделение признаков. Соответствия.
46 – 47
20
Положение в пространстве.
Пространственные отношения.
Выделение признаков. Соответствия.
48 – 49
21
Положение в пространстве. Соответствия.
Выделение признаков.
50 – 51
22
Выделение признаков.
Пространственные отношения.
Соотношение части и целого.
52 – 53
23
Выделение признаков.
Пространственные отношения.
54 – 55
24
Выделение признаков.
Выделение фигуры из фона.
Положение в пространстве.
56 - 57
25
Соотношение части и целого.
Положение в пространстве. Соответствия.
58 – 59
26
Соотношение части и целого. Соответствия.
60 - 61
27
Выделение фигуры из фона.
Выделение признаков.
62 – 63
II четверть
№
п/п
Тема занятия
Стр.
Дата
1
Соотношение части и целого.
Положение в пространстве.
64 – 65
2
Выделение признаков.
Выделение фигуры из фона.
66 – 67
3
Выделение признаков.
Положение в пространстве.
Соотношения части и целого.
68 – 69
4
Выделение фигуры из фона.
Выделение признаков.
70 – 71
5
Соотношение части и целого.
Танграм (мост)
72 – 73
6
Танграм (заяц)
75
7
Танграм (самолёт)
77
8
Колумбово яйцо (кукла)
79
Что за чем следует?
9, 10
Выстраивание ряда из групп предметов.
3 – 4
11
Выстраивание ряда из групп предметов.
Выделение фигуры из фона.
5
12
Выстраивание ряда из групп предметов.
Повторение серии в соответствии с заданным
порядком.
6
13
Выстраивание ряда из групп предметов.
Выделение фигуры из фона.
7
14
Выстраивание ряда из групп предметов.
Выделение фигуры из фона.
8
15
Выделение группы (серии) предметов из ряда.
9
16
Выстраивание ряда из групп предметов.
Повторение серии в соответствии с заданным
порядком.
10
17
Выстраивание ряда из групп предметов.
Выделение фигуры из фона.
11
18
Выстраивание ряда из групп предметов.
Повторение серии в соответствии с заданным
порядком.
12
19
Выстраивание ряда из групп предметов.
Выделение фигуры из фона.
13
20
Выстраивание ряда из групп предметов.
Выделение фигуры из фона.
14
21
Выстраивание ряда из групп предметов.
Повторение серии в соответствии с заданным
порядком.
15
III четверть
№
п/п
Тема занятия
Стр.
Дата
1
Выстраивание ряда из групп предметов.
Выделение серии предметов из ряда.
16
2
Выделение серии предметов из ряда.
Выделение фигуры из фона.
17
3
Выстраивание ряда из групп предметов.
Выделение серии предметов из ряда.
18
4
Повторение серии в соответствии с заданным
порядком.
19
5
Выстраивание ряда из групп предметов.
Ориентировка в пространстве листа.
20
6
Выделение серии предметов из ряда.
Выделение фигуры из фона.
21
7
Выстраивание ряда из групп предметов.
Поиск одинаковых предметов на основе
неполной системы признаков.
22
8
Выделение серии предметов из ряда.
Выделение фигуры из фона.
23
9
Выстраивание ряда из групп предметов.
24
10
Выстраивание ряда из групп предметов.
Выделение группы предметов из ряда.
25
11
Повторение серии в соответствии с заданным
порядком.
Выделение группы (серии) предметов из ряда.
26
12
Ориентировка в пространстве листа.
Выстраивание ряда из групп предметов.
27
13
Выстраивание ряда из групп предметов.
Выделение серии предметов из ряда.
28
14
Выделение группы предметов из ряда.
Выделение фигуры из фона.
29
15
Выстраивание ряда из групп предметов.
Поиск одинаковых предметов на основе
неполной системы признаков.
30
16
Повторение серии в соответствии с заданным
порядком.
Выделение группы предметов из ряда.
31
17
Выстраивание ряда из групп предметов.
32
18
Выстраивание ряда из групп предметов.
Выделение фигуры из фона.
33
19
Выстраивание ряда из групп предметов.
Поиск одинаковых предметов на основе
неполной системы признаков.
34
20
Выделение группы предметов из ряда.
Ориентировка в пространстве листа.
35
21
Ориентировка в пространстве листа.
Выстраивание ряда из групп предметов.
36
22
Повторение серии в соответствии с заданным
порядком.
Выделение группы предметов из ряда.
37
23
Выделение группы предметов из ряда.
Поиск одинаковых предметов на основе
неполной системы признаков.
Выстраивание ряда из групп предметов.
Выделение группы предметов из ряда.
38 - 39
24
Повторение серии в соответствии с заданным
порядком.
Выделение группы предметов из ряда.
Выстраивание ряда из групп предметов.
Выстраивание ряда из групп предметов.
Ориентировка в пространстве листа.
40 - 41
Iv четверть
№
п/п
Тема занятия
Стр.
Дата
Что с чем объединяется?
1
Объединение объектов в группы на основе общего признака.
Обобщающее слово для группы и обозначение его знаком.
Объединение объектов в группы на основе общего признака.
Обобщающее слово для группы и обозначение его знаком.
Выделение фигуры из фона.
4-5
2
Объединение объектов в группы на основе общего признака.
Обобщающее слово для группы и обозначение его знаком.
Существенные и несущественные признаки объектов.
Классификация по одному признаку, образование разных
групп из одних и тех же объектов.
Дихотомическая классификация, отрицание признака.
Изменение признака.
Выделение фигуры из фона.
6-7
3
Объединение объектов в группы на основе общего признака.
Обобщающее слово для группы и обозначение его знаком.
8-9
4
Объединение объектов в группы на основе общего признака.
Существенные и несущественные признаки объектов.
Классификация по одному признаку, образование разных
групп из одних и тех же объектов.
Дихотомическая классификация, отрицание признака.
Изменение признака.
Выделение фигуры из фона.
10-11
5
Существенные и несущественные признаки объектов.
Классификация по одному признаку, образование разных
групп из одних и тех же объектов.
Дихотомическая классификация, отрицание признака.
Изменение признака.
Классификация по двум и более признакам.
Круги, таблицы, дерево как средства представления
классификации, переход от одних средств представления к
другим.
Выделение фигуры из фона.
12-13
6
Объединение объектов в группы на основе общего признака.
Обобщающее слово для группы и обозначение его знаком.
Существенные и несущественные признаки объектов.
Классификация по одному признаку, образование разных
групп из одних и тех же объектов.
Дихотомическая классификация, отрицание признака.
Изменение признака.
14-15
7
Объединение объектов в группы на основе общего признака.
Существенные и несущественные признаки объектов.
16-17
8
Обобщающее слово для группы и обозначение его знаком.
Существенные и несущественные признаки объектов.
Классификация по одному признаку, образование разных
групп из одних и тех же объектов.
18-19
9
Существенные и несущественные признаки объектов.
Выделение фигуры из фона.
20-21
10
Классификация по двум и более признакам.
Существенные и несущественные признаки объектов.
Выделение фигуры из фона.
22-23
11
Объединение объектов в группы на основе общего признака.
Существенные и несущественные признаки объектов.
Существенные и несущественные признаки объектов.
24-25
12
Классификация по двум и более признакам.
Объединение объектов в группы на основе общего признака.
Существенные и несущественные признаки объектов.
26-27
13
Существенные и несущественные признаки объектов.
Объединение объектов в группы на основе общего признака.
28-29
14
Классификация по двум и более признакам.
Существенные и несущественные признаки объектов.
30-31
15
Объединение объектов в группы на основе общего признака.
Существенные и несущественные признаки объектов.
32-33
16
Классификация по двум и более признакам.
34-35
17
Существенные и несущественные признаки объектов.
Классификация по двум и более признакам.
36-37
18
Существенные и несущественные признаки объектов.
Классификация по двум и более признакам.
38-39
19
Классификация по двум и более признакам.
Объединение объектов в группы на основе общего признака.
40-41
20
Существенные и несущественные признаки объектов.
Классификация по двум и более признакам.
Объединение объектов в группы на основе общего признака.
42-43
21
Существенные и несущественные признаки объектов.
Классификация по двум и более признакам.
44-45
