Литературное чтение "Изучаем сказку К.Г. Паустовского «Растрёпанный воробей»" 3 класс

Скачать материал

Подписи к слайдам:

Литературное чтение 3 класс

Изучаем сказку

К. Г. Паустовского «Растрёпанный воробей»

Вастьянова Л.Л.,

учитель начальных классов

МБОУ «Мамонтовская СОШ»

Мамонтовского района Алтайского края

2024 год

Известный русский писатель

Визитная карточка писателя:

кто он?

Известный русский писатель
Журналист
Военный корреспондент
Переводчик

Выскажите мнение, к какому жанру относится произведение

К. Г. Паустовского «Растрёпанный воробей»?

Рассказ

Сказка

Поэма

Басня

Определите, к какому виду сказок относится произведение

К. Г. Паустовского «Растрёпанный воробей»?

Народная сказка

Литературная (авторская) сказка

К. Г. Паустовским была написана в 1948 году в журнале «Огонёк».

Из истории создания сказки

«Растрёпанный воробей»

К. Г. Паустовским была написана в 1948 году в журнале «Огонёк». Это было тяжёлое время для страны, когда она поднималась из руин после долгой войны с немецкими захватчиками. И в то время доброта, взаимопонимание, выручка, помощь играли важную роль в жизни человека. С некоторыми изменениями историю о воробье Пашке экранизировали в 1967 году на студии «Киевнаучфильм». С некоторыми изменениями историю о воробье Пашке экранизировали в 1967 году на студии «Киевнаучфильм». Режиссёр — Алла Грачёва. Кадры из мультфильма «Растрёпанный воробей» Кадры из мультфильма «Растрёпанный воробей» Режиссёр — Алла Грачёва Кадры из мультфильма «Растрёпанный воробей» Кадры из мультфильма «Растрёпанный воробей» Режиссёр — Алла Грачёва Кадры из мультфильма «Растрёпанный воробей» Кадры из мультфильма «Растрёпанный воробей» Режиссёр — Алла Грачёва https://mults.info/mults/?id=1867&ysclid=lrc1vflbfc199430717 Ссылка на мультфильм

Вспомните имена героев сказки, установите соответствия!

Девочка

Воробей

Нянюшка

Старый воробей

Петровна

Маша

Пашка

Чичкин

Вопросы по содержанию сказки	Да или Нет
1. Железный кузнец на часах опустил молот?
2. Кузнец ударил по наковальне 8 раз?
3. С поднятой рукой кузнец простоял целых два часа?
4. Маша стояла у окна?
5. Маша ушла в театр?

Вспомните содержание сказки!

Вопросы по содержанию сказки	Да Нет
6. Театр был огромный с деревянными ставнями?
7. На крыше театра были чугунные лошади?
8. Нянюшку Маши звали Петровна?
9. Мама Маши в театре танцевала?
10. Мама готовилась танцевать Красную Шапочку?

Вспомните содержание сказки!

Вопросы по содержанию сказки	Да Нет
11. Букетик цветов был из тонкого стекла?
12. Ворона жила в парке?
13. Из лошадиных торб на мостовую высыпался овёс?
14. Милиционер спрятал варежку с Пашкой в карман шинели?
15. Старый капельдинер всячески старался помочь Золушке?

Вспомните содержание сказки!

Произведение Константина Паустовского «Растрёпанный воробей» - это литературная сказка. Произведение Константина Паустовского «Растрёпанный воробей» - это литературная сказка.

Какие события сказки можно отнести к реальным фактам?

События происходят в Москве, в середине 20 века. Описаны реальные факты: События происходят в Москве, в середине 20 века. Описаны реальные факты:

Большой театр - один из крупнейших в России и один из самых значительных в мире театров оперы и балета. Театр расположен в центре Москвы, на Театральной площади.

Большой театр вспоминает Маша: «Театр был огромный, с каменными колоннами. На крыше его взвивались на дыбы чугунные лошади. Их сдерживал человек с венком на голове — должно быть, сильный и храбрый. Ему удалось остановить горячих лошадей у самого края крыши. Копыта лошадей висели над площадью». Большой театр вспоминает Маша: «Театр был огромный, с каменными колоннами. На крыше его взвивались на дыбы чугунные лошади. Их сдерживал человек с венком на голове — должно быть, сильный и храбрый. Ему удалось остановить горячих лошадей у самого края крыши. Копыта лошадей висели над площадью».

Квадрига Аполлона (четвёрка коней) считается символом Большого театра в Москве. Скульптурная группа высотой 6 метров 50 сантиметров была создана скульптором Петром Клодтом в 1855 году.

Спектакль «Золушка», постановку которого можно посмотреть и сегодня в Большом театре: «Все последние дни мама волновалась. Она готовилась впервые танцевать Золушку и обещала взять на первый же спектакль Петровну и Машу». Спектакль «Золушка», постановку которого можно посмотреть и сегодня в Большом театре: «Все последние дни мама волновалась. Она готовилась впервые танцевать Золушку и обещала взять на первый же спектакль Петровну и Машу». Упоминается Великая Отечественная война, во время которой сражался папа Маши: «Потом Машин отец ушёл на войну, потопил несколько фашистских кораблей, два раза тонул, был ранен, но остался жив. А теперь он опять далеко, в стране со странным названием «Камчатка», и вернётся не скоро, только весной». Упоминается Великая Отечественная война, во время которой сражался папа Маши: «Потом Машин отец ушёл на войну, потопил несколько фашистских кораблей, два раза тонул, был ранен, но остался жив. А теперь он опять далеко, в стране со странным названием «Камчатка», и вернётся не скоро, только весной». Определите, какие события могли произойти на самом деле, а какие вымышлены?

Воробей подслушал разговор.
Чичкин рассказывает о жизни в прежние времена.
Пашка плачет от обиды в кармане милиционера.
Мама Маши танцевала в спектакле «Золушка».

Определите, какие события могли произойти на самом деле, а какие вымышлены?

Ворона жила в ларьке.
Воробьи и ворона остаются на зиму в городе.
Для воробьёв настали тяжёлые времена, люди стали ездить на машинах и не стало овса, которым кормили лошадей.

Определите последовательность событий в сказке!

Маша открыла форточку.
Пашка проследил за мамой до театра.
Пашка приносит брошку маме в театр.
Ворона украла стеклянный букет.
Воробьи устраивают драку с вороной и забирают брошку.

Расположите изображения в том порядке, как происходили события

Выберите качества характера, соответствующие герою

Маша	Мама	Ворона	Воробей

злая

талантливая

скупая

добрая

смелый

любящая

учёная

сварливая

хитрый

Маша открыла форточку.

Соотнесите поступки героев с причинами поведения

Маша открыла форточку.
Мама плакала после спектакля.
Ворона украла букет.
Воробей украл букет у вороны.

Испытывала чувство большой радости.
Было любопытно посмотреть на ворону.
Любит все блестящее.
Хотел отблагодарить за доброту.

«Пашка влетал с этими вещами в комнату, бросал их на пол, делал по комнате несколько петель и стремительно, как маленький пушистый снаряд, исчезал за окном».