Тест "К. Паустовский «Растрёпанный воробей»" 3 класс скачать

К. Паустовский «Растрёпанный воробей» 3 класс Фамилия………………………………

1 Как звали нянюшку Маши? А) Ивановна Б) Степановна В) Петровна

2 Мама готовилась танцевать:

А) Снегурочку Б) Золушку В) Красную Шапочку

3 Маленький букет цветов был сделан из:

А) хрусталя Б) тонкого стекла В) толстого стекла

4 Ворона жила: А) в ящике Б) в сарае В) в ларьке

5 Растрёпанного воробья звали: А) Пашка Б) Васька В) Тишка

6 Пашка утаскивал из ларька ворованные вещи, чтобы:

А) отблагодарить Машу Б) отомстить вороне В) восстановить справедливость

7 Воробей ворвался в зрительный зал, когда:

А) Золушка потеряла туфельку Б) Золушка танцевала с принцем В) спектакль закончился

8 Охарактеризуй воробья (какой воробей?)

……………………………………………………………………………………………

М. Зощенко «Великие путешественники» 3 класс 4 ч ………………………………………

1.Стёпка взял Миньку в путешествие в обмен на:

*подзорную трубу * 3 рубля

* перочинный ножик * фонарик

2.Сколько ребят отправились в путешествие:

*2 * 3 * 4 * 5

3.Что значит выражение «куда Макар телят не гонял»

* очень далеко * на полянку

* в неизвестные места * к дому Макара

4.Что, по мнению мамы, нужно обязательно знать, отправляясь в путешествие?

*математику и письмо

* таблицу сложения и звёзды

* таблицу умножения и географию

5.Поставь числа, чтобы получился план. _ Стёпка зовёт ребят в путешествие.

_ Стёпкино наказание.

_ Страшная ночь в лесу.

_ Тяжёлый мешок.

_ Радость родителей.

_ Знакомая дорога.

6.Основная мысль (то, что хотел сказать автор).

……………………………………………………………………………………………………………

Гаршин «Лягушка-путешественница» 3 кл Фамилия, имя …………………………………………….

1 Лягушка сидела на сучке высунувшейся из воды коряги и наслаждалась:

А) тёплым солнышком Б) тёплым дождиком В) прохладной погодой.

2 От восхищения она чуть-чуть не заквакала, но, к счастью, вспомнила, что уже:

А) была осень Б) была весна В) было лето

3 Утки не стали есть лягушку, потому что:

А) были сыты

Б) она была слишком велика

В) она была далеко от них

4 Что особенно интересовало лягушку в рассказе о юге?

А) много ли там червяков

Б) много ли там других лягушек

В) много ли там мошек и комаров

5 Чтобы хорошо подумать, лягушка спряталась:

А) в песок Б) в тину В) в кусты

6 Утки должны были лететь:

А) 3 тысячи вёрст Б) 2 тысячи вёрст В) 4 тысячи вёрст

7 Лягушка прицепилась к прутику:

А) ртом Б) лапками В) ртом и лапками

8 Она отцепилась, потому что:

А) боялась Б) устала В) закричала

9 Путешественница упала:

А) в грязный пруд Б) в болото В) в реку

10 Чему учит эта сказка? Запиши.

…………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

И. Соколов-Микитов «Листопадничек» 3 кл Фамилия ………………………………

1 Когда родились зайчата? * весной * летом * осенью

2 Сколько зайчат родилось у зайчихи? *2 * 3 * 4

3 Куда отправился зайчонок?

*в дальние края *за море * в тёплые страны

4 Где зимовал зайчонок? * у бобров * у выдры * у себя в гнезде

5 Чем занимался зайчонок зимой?

*Строил плотину *нянчил бобрят *спал

6 Восстанови последовательность, поставь цифры в нужном порядке.

_Бобры пригласили зайчонка зимовать.

_Рождение зайчат.

_Беда, заливает хатку!

_Рассказ о приключениях.

_ В тёплом гнезде у мамы.

7 Что обозначает слово «отведал»? *ответил *отвёл куда-то *попробовал

8 Чему учит это произведение?

………………………………………………………………………………………………………………….

В. Астафьев «Капалуха» 3 кл Фамилия ………………………………..

1 Какую птицу охотники называют капалуха ? *цаплю *глухарку *куропатку

2 Что нашли ребята в лесу? *гнездо *полянку черники *грибы

3 Что обозначает слово «валежник» ?

*густой лес *сухие наваленные деревья *человека, делающего валенки

4 Какая пословица отражает основную мысль текста?

*Нет лучше дружка, чем родная матушка.

*Жизнь дана на добрые дела.

* Пуганая ворона и куста боится.

5 Составь план

1………………………………………………………………………………………………….

2………………………………………………………………………………………………….

3…………………………………………………………………………………………………..

4…………………………………………………………………………………………………

Б. Шергин «Собирай по ягодке – наберёшь кузовок» 3 кл Фамилия ………………………

1 Историю про кого рассказала бабушка?

*Ваню *Митю *Гришу

2 Какое звание имела бабушка?

*мастер малярного дела *мастерица песен *знаток пословиц

3 О чём говорит пословица «Собирай по ягодке – наберёшь кузовок»?

*Нужно чаще ходить в лес.

*Делая понемногу, можешь выполнить большую работу.

*В лесу нужно набирать полный кузовок.

4 Какую работу поручили Мите?

*украсить столешницу *украсить шкатулку *украсить шкаф

5 Почему Митя не успевал выполнить работу в срок?

*заболел и не мог работать

*неделю радовался, что доверили важную работу

*работы было слишком много, одному не справиться

6 Что посоветовал мастер?

*взять помощника

*отказаться от работы

*делать каждый день понемногу, с ладонь

7 Дополни план: 1)Бабушка Вани

2)Митя – художник своего дела.

3) Важный заказ

4)……………………………………………………………………..

5)……………………………………………………………………..

8 Охарактеризуй Митю

…………………………………………………………………………………………………………………

Л. Кассиль «Отметки Риммы Лебедевой» 3 класс Фамилия ……………………………………

1 Куда приехала Римма с мамой? *в Москву * в Самару * в Свердловск

2 Как звали учительницу?

*Антонина Ивановна *Анастасия Дмитриевна *Ольга Николаевна

3 Какое горе пережила девочка?

*жила у линии фронта *попала в аварию *осталась без родителей

4 Кому помогали ребята 3 класса?

*пожилым людям *ребятам из детского дома *раненым из госпиталя

5 Что обозначает выражение «грубые ошибки» ?

*ошибки в грубых словах *ошибки на известные всем правила *разные ошибки

6 Почему Римма попросила подписать ведомость с оценками лейтенанта?

*он, как родитель, помогал Римме учиться

*он был похож на папу Риммы

*она не хотела показывать ведомость дома

7 Определи главную мысль рассказа.

………………………………………………………………………………………………………

В. Бианки «Мышонок Пик» 3 кл Фамилия ……………………………………………

1 Мышонок был: *серый * жёлтый * рыжий

2 Брат хотел убить мышонка потому, что:

*мыши кусаются *разносят болезни *воруют хлеб

3 Первыми заметили мышонка на кораблике:

*чайки *вороны *коршуны

4 Пик не утонул, потому что:

*поплыл *его спасли *ухватился зубами за кораблик

5 Певчая птичка, которая охотилась на мышонка:

*соловей *дрозд *жулан

6 Как ты считаешь, о чём этот рассказ? В чём его основная мысль? Напиши об этом. В твоей записи

должно быть 2-3 предложения, и это обязательно должен быть связный текст.

…………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………

М Зощенко «Золотые слова» 3 кл Фамилия ……………………………………

1 Лёле хотелось поскорее рассказать свою историю, чтоб:

*всех рассмешить *всех удивить *её не забыть

2 Лёля получила от мамы:

*замечание *шлепок *недовольный взгляд

3 Какую поговорку прошептала Лёля?

*Добрый скорее сделает, чем сердитый.

* Брови нависли – злоба на мысли.

* На сердитых воду возят.

4 Отец запретил детям за столом:

*разговаривать *произносить хоть одно слово *мешать взрослым разговаривать

5 Папа не наказал детей, потому что:

*пожалел их *они поступили глупо *были гости

6 Определи главную мысль рассказа

……………………………………………………………………………………

Никитин «Встреча зимы» 3 кл Фамилия ………………………………….

Допиши к данным понятиям художественные определения автора.

№

понятие

Определение автора

Верно/неверно

1

небес

2

лес

3

грязь

4

огнём

5

простор

6

народ

7

холод

Вспомни и допиши авторские сравнения

понятие

сравнение

+/-

снег

капли сдержанных слёз

богатырь

А. С. Пушкин «Зимний вечер» 3 кл Фамилия …………………………………

Допиши к данным понятиям художественные определения автора.

№

Понятие

Определение автора

Верно/неверно

1

вихри

2

кровля

3

путник

4

лачужка

5

подружка

6

юность

Вспомни и допиши авторские сравнения

Буря завоет, как ……………………………………

Буря заплачет, как …………………………………

И. Бунин «Густой зелёный ельник» 3 кл Фамилия ……………………………

Вспомни стихотворение И. А. Бунина «Густой зелёный ельник». Допиши к данным понятиям

художественные определения автора.

№

Понятие

Определение автора

+/-

1

Ельник

2

Снега

3

Олень

4

Рога

5

Зубом

6

Крестиков

7

След

8

Гон

9

Сил

10

стремительность

Тест "К. Паустовский «Растрёпанный воробей»" 3 класс

Литература - еще материалы к урокам:

Предметы

Похожие материалы